Aquí se presentan las características generales del proceso. No agregar mas de lo que dice ya esta incluido en los objetivos
Explicar que para la aplicación de TAI necesitamos un gran número de actividades y que se ha abierto la posibilidad de que toda persona relacionada al ambiente educativo pueda construir ítemes para ser incorporados a la evaluación previo una selección del mismo en función de su calidad de adecuación al grado que se propone, su claridad, ajuste disciplinar y relevancia pedagógica.
