1. Actividad de aprendizaje: ¿Cómo planear la enseñanza utilizando Objetos de Aprendizaje?
Tareas prácticas (TP)
A continuación se encuentran los ítems sugeridos
para redactar la guía para los estudiantes.
Tipo de actividad
Indique si la actividad busca la memorización, es algorítmica, de comprensión o de opinión.
Tarea algorítmica
Objetivos de aprendizaje
Redacte los objetivos de aprendizaje (verbo + contenido + complemento).
Aplicar los conceptos fundamentales de operaciones básicas utilizando las herramientas de
calculo del programa Excel.
Ministerio de Educación Nacional de Colombia en asocio con la Universidad de Antioquia
Producto esperado
Redacte las indicaciones sobre la manera en que espera que se presenten los resultados de la tarea.
Archivo de Excel que contiene un modelo de calculo con operaciones básicas.
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2. Actividad de aprendizaje: ¿Cómo planear la enseñanza utilizando Objetos de Aprendizaje?
Roles y responsabilidades
Estudiantes
Pueden ser algunos o todos dependiendo del tamaño de los grupos: controlador del tiempo, abogado del diablo,
supervisor, secretario, observador, administrador de materiales, motivador, etc.
Todos deben desarrollar la actividad, disciplina, cumplir con la programación para la entrega.
Docentes
Indique los compromisos que los estudiantes pueden esperar del docente durante la implementación de la
técnica.
Proporcionar una guía de orientación paso a paso.
Indicaciones para el estudiante
Redacte los pasos que se espera realicen los estudiantes para abordar la tarea con el apoyo del Objeto de
Aprendizaje.
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Secuencial, seguir las orientaciones dadas en la guía, no omitir detalles.
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3. Actividad de aprendizaje: ¿Cómo planear la enseñanza utilizando Objetos de Aprendizaje?
Evaluación del aprendizaje
Redacte cómo realizará la evaluación formativa y sumativa y los aspectos que tendrá el informe del docente sobre
la experiencia. Puede incluir una tabla de rúbricas para valorar el producto de los estudiantes que puede construir
visitando http://rubistar.4teachers.org/index.php
Producto elaborado con las orientaciones dadas.
Titulo
Portada
Presentación
Orden
Resultados
informes
Observaciones
Para finalizar...
Luego de realizada la experiencia de aprendizaje apoyada en Objetos de Aprendizaje, los invitamos a reflexionar
sobre las siguientes preguntas:
» ¿Cómo lograr que los Objetos de Aprendizaje sean un mejor apoyo para los estudiantes?
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» ¿Cuáles aspectos de la implementación nos ofrecen ideas para mejorar la planeación para una segunda
implementación?
» ¿Hay aspectos nuevos que pueda considerar para realizar la evaluación del aprendizaje en una segunda
implementación?
» ¿Qué otras oportunidades de aplicación de Objetos de Aprendizaje encuentra interesantes para los
estudiantes?
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