MUSICA TM. NATALIA OLIVA. 31- 8- 2020. https://laescuelaenmicasa6de20.blogspot.com/p/musica.html

1. Escuela Nº 6 “Felipe Boero” D.E 20
Asignatura: Educación musical
Prof. Natalia Oliva
Planificación semana del 31 de Agosto de 2020
Primer ciclo: 1°, 2° y 3° grado:
La clase pasada estuvimos trabajando con una canción que pertenece a uno de los tantos
géneros musicales de nuestro país, (y de otros también), “Adivina, adivinador”, un ​Huayno​.
También habíamos hablado de los instrumentos con los que se interpreta este género musical.
Ahora bien, seguiremos transitando estos diversos géneros, en esta ocasión escucharemos un
Carnavalito, ​una canción de danza bastante conocida por muchos nosotros.
● Vamos a escuchar el siguiente carnavalito: “El Humahuaqueño”:
Link: ​https://www.youtube.com/watch?v=nMr9V_1CGn4
● Lo siguiente que vamos a hacer es conocer acerca de su danza y de los instrumentos
con los que se interpreta este tipo de música, veamos:
Link: ​https://www.youtube.com/watch?v=knw6H7mzIXM
Ahora que ya hemos visto y escuchado el video explicativo, respondamos:
● ¿De qué países es originaria esta danza?
● ¿Se baila solo o en grupo?
● ¿Cuál es el atuendo/vestimenta típicos?
● ¿Con qué instrumentos se toca el carnavalito? Son 5:
1. ______________
2. ______________
3. ______________
4. ______________
5. ______________
● Vamos a escuchar cómo suenan estos instrumentos y realizaremos un juego que nos
propone el video en su final. ¡A reconocer los instrumentos!
¡Que te diviertas!

2. Escuela Nº 6 “Felipe Boero” D.E 20
Asignatura: Educación musical
Prof. Natalia Oliva
Segundo ciclo: 4°, 5°, 6° y 7° grado:
Reforzando la escucha musical
Seguimos reconociendo las diferentes formas musicales que pueden tener las canciones.
Hemos escuchado los temas que nos es fácil reconocer porque, además de escuchar
atentamente sus melodías, nos podemos ayudar con la letra, si esa letra se repite muchas
veces, seguramente ese sea el Estribillo del cual estuvimos hablando.
También vimos obras que no tienen letra pero podemos reconocer su “Estribillo” ya que
repite varias veces una melodía fácil de reconocer.
Esta vez vamos a pasar a escuchar una obra musical que podríamos decir que repite su tema
melódico principal durante toda la obra pero agrega “otras cosas” para poder variarla.
Veamos en el siguiente tema qué ocurre:
Link: ​https://www.youtube.com/watch?v=vaXNdVTGT0k
Una vez que lo hayas escuchado vamos a responder los siguientes interrogantes:
● ¿A qué género musical pertenece?
● ¿Qué es lo que conocés acerca de este género y del compositor de la obra?
Existe una melodía que se repite constantemente pero en lo que dura la obra:
● ¿Es siempre la misma o cambia en algo? ¿Qué agrega el compositor para crear
diferentes “momentos” en la pieza musical?.
Selecciona de la siguiente lista los instrumentos musicales que reconocés? Si escuchas otros
podés agregarlos.
1. Batería
2. Guitarra
3. Bandoneón
4. Violín
5. Clarinete