SEXTO A. SABRINA LEALI. 24 DE AGOSTO. https://laescuelaenmicasa6de20.blogspot.com/p/6-manuel-7-sabrina.html

1. Tarea para realizar los días miércoles 26 y jueves 27 de agosto
Para continuar con el trabajo sobrela industria yerbatera, miraremos un video relacionado con el
trabajo infantil. Hasta ahora habíamos visto que las condiciones de trabajo eran muy precarias,
pero no es todo, además como se menciona en el artículo anterior, también los menores son los
que están involucrados en esta tarea.
El video es el siguiente: https://www.youtube.com/watch?v=goL9NBVCQHc
Para trabajar sobreel video:
1. ¿Por qué para las familias de Misiones no es un problema que los niños trabajen?
2. ¿Realmente es así? ¿O hay otros motivos por los cuales los niños faltan a la escuela y
acompañan a las familias en sus trabajos?
3. El trabajador dice “Si no nos dan nada para que los niños no trabajen”, ¿Quiénes no les dan?
4. Cuando la maestra habla del fracaso escolar, ¿quéquiere decir con eso?
5. Ella explica que es como un triángulo, ¿cuáles son sus lados?
6. Explican 3 motivos del trabajo infantil, ¿cuáles son?
7. ¿Qué significa economía de “subsistencia”?
8. La falta de escuela secundarias, ¿quéimplica? ¿Por qué?
9. Uno de los motivos dicen ser “cultural”, ¿qué significa esto?
10. Ustedes, sus familias, incluso en las escuelas, ¿creen que una persona de 13 años es un
adulto? ¿Por qué?
11.¿Qué pasa en Misiones y con qué piensan que puede tener que ver?
12. Si nos regimos por la Ley, los derechos humanos, la obligatoriedad de la Ley, ¿un niño puede
decidir a los diez o doce años si continúa la escolaridad o la abandona?
13.¿Por qué piensan que es normal que suceda en Misiones?
14. ¿Las autoridades de las escuelas o los gobernadores, desconocen esta situación? ¿Cómo
pueden saberlo los estudiantes de la universidad y o saberlo las autoridades de la provincia?
15. Cuando hacen una quincena en la escuela y la otra en el yerbal, en realidad no están en
ningún lado, esto plantea una madrede familia, ¿qué es una quincena? ¿Comparten la
opinión de la señora? ¿Por qué?
16. La señora die que “tienen buena gana de hacer a un hijo estudiar, pero no alcanza” ¿Qué
quiere decir con esto? ¿Por qué no alcanza con las ganas?
17.Culturalmente la yerba era considerada “el oro verde”, ya que Misiones es una tierra rica en
esa cosecha, pero ese “oro verde” resulta perjudicialpara los niños, por esto también es
complicado para esas familias pensarlo como algo negativo, ya que tienen inculcado es
cultura del trabajo, además de que es la única manera que encuentran de poder subsistir.
¿Cuáles son las situaciones que sufren los tareferos?
18. ¿Por qué los que viven de la tarefa son los más pobres?
19. ¿Por qué hoy es más difícil detectar el trabajo infantil?
20. La ministra de trabajo de Misiones reconoceque existe el trabajo urbano y ruraly dice que
necesita ser abordado desdedistintas medidas de educación, sin embargo esto sigue
sucediendo, ¿Por qué?
21. ¿A partir de qué medida se redujo el trabajo infantil y continuó la escolaridad?
22. ¿Qué significa que el costo de vida no está fácil?
23. ¿Qué pide el tarefero a los gobernadores? ¿Cuál sería una política que ayude?