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             medio de comunicación sin
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               permite mayor acceso y
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LA WEB 2.0
  COMO           La de interacción no
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DIDÁCTICO            multimedia


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                   Según Articulación de
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Fernando salas

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  • 2. Porque permite un acceso al IMPORTANCIA conocimiento más rápido interactivo y visual al DEL SOFTWARE alumno EDUCATIVO Según Articulación de aprendizaje y nivel cognoscitivo: De Presentación, De Representación y De Construcción CLASIFICACIÓN DEL SOFTWARE Según Características EDUCATIVO fundamentales: Construcción, ejercitación, tutorial simulación, juegos educativos, etc.
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