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Educación para la innovación. Innovación para la educación
Disertación impartida para el concurso de Profesor Titular de la Facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Bucaramanga (Colombia). Elementos innovadores en la educación y retos de la educación innovadora
Disertación impartida para el concurso de Profesor Titular de la Facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Bucaramanga (Colombia). Elementos innovadores en la educación y retos de la educación innovadora
13.
Sociedades Industriales
Sociedad del Conocimiento
Sociedad de la Innovación
14.
Características de la sociedad
actual:
Cambio social y tecnológico
acelerado
Globalización y redistribución
horizontal del conocimiento
15.
Los nuevos ciudadanos son
• Creativos
• Innovadores
• Capaces de aprender
En cualquier momento
En cualquier lugar
Por si mismos
16.
El ciudadano del futuro
• No tiene miedo al fracaso
• Aprende y Desaprende
• Intuitivo
• Ubicuo
• Conectado
• Capaz de resolver problemas
en cualquier contexto
• Preparado para generar
conocimiento
17.
El aprendizaje se
convierte en un
proceso
permanente
18.
La sociedad ha cambiado deprisa
pero… ¿Y la educación?
19.
Continuamos manteniendo las premisas
de la “Educación Industrial”
Recibir
Recordar
Reproducir
… Información
20.
Si la educación no evoluciona….
¿Sobrevivirá al cambio?
21.
¿Podemos llegar a tener una
escuela en peligro de extinción?
22.
Si cada vez más se aprende en
entornos informales…
¿Para qué la escuela?
23.
Hoy se necesitan
competencias diferentes a
las obtenidas en el
aprendizaje formal
24.
Competencias que pueden
adquirirse fuera de la
escuela…
25.
¿Está la
educación actual
adaptándose a
estos cambios?
26.
La escuela debe preparar a los estudiantes para
inventar un futuro que responda a las
oportunidades y desafíos globales
27.
Debemos motivar los procesos de
innovación adaptados al cambio. Dentro
y fuera de la escuela
28.
Debemos innovar para introducir en la
educación los cambios necesarios y
suficientes que demanda el nuevo entorno
29.
Incorporemos el conocimiento tácito
(invisible e informal) al sistema educativo
30.
Generemos conocimiento…
Crear
en Redes…
Compartir
de Cooperación Abierta…
Cooperar
31.
La creatividad es la
facultad de crear
Toda innovación tiene
su origen en actitudes
creativas
32.
La creatividad
que no se
concrete en
proyectos
innovadores no
da frutos
33.
Creatividad:
Nuevas Soluciones
Nuevos Usos
Nuevas Necesidades
Usos diferentes