El documento habla sobre los símbolos, sistemas simbólicos y productos simbólicos. Explica que los símbolos pueden representar información y forman parte de sistemas simbólicos más elaborados. Estos sistemas adquieren mayor utilidad cuando se usan para crear productos simbólicos completos. También discute cómo los niños desarrollan la capacidad de usar simbolización notacional entre los 5 y 7 años para referirse a sistemas simbólicos básicos.