2. Explorar posibilidades de
diseminación.
Con el fin de que los alumnos tengan la facilidad de tener
acceso a información relacionada con la materia y poder
realizar diferentes actividades de la misma, mi propuesta es
crear un blog donde tengan diferentes opciones como:
videos, lecturas, experimentos, etc. Para ir construyendo
sus conocimientos.
http://mjvpcienciasii.blogspot.mx/
Este link se le proporcionara a los alumnos por medio del
facebook, ya que actualmente es una de las redes mas
utilizadas.
3. Seleccionar un tipo de audiencia para valorar
criterios para la visibilidad de conocimiento.
Para seleccionar mi tipo de audiencia se considerara a
los alumnos donde imparto la materia de Ciencias II
con énfasis en Física, que son dos grupos de 40
alumnos en la escuela Secundaria Estatal No. 25 “ Los
Tratados de Tzucacab”, en el Estado de Yucatán.
4. Desarrollar un proceso/estrategia/instrumento
de evaluación para colectar criterios para la
visibilidad.
Para iniciar el desarrollo del proyecto, se sondeara con
los alumnos a través de una dinámica de grupos focales
¿cuantos tienen y utilizan el facebook?
Después se les presentara el blog, como utilizarlo y
como tener acceso a él.
Para evaluar la estrategia se tomara en cuenta las
participaciones en el blog y las actividades solicitadas.
Por ultimo se realizaran entrevistas con los alumnos
para retroalimentar el uso del blog.
5. Analizar posibilidades de evidencias para
portafolio de evaluación.
El portafolio de evidencias se integrara con los trabajos
y actividades marcadas en el blog , así como las
aportaciones realizadas en el mismo; para así
identificar los avances del alumno.
