Infosena

360 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
360
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Infosena

  1. 1. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENAHISTORIATranscurría el año 1957 Así, el SENA nació durantecuando Rodolfo Martínez el Gobierno de la JuntaTono se embarcó en el sueño Militar, posterior a laque se convertiría en la que renuncia del generalsería la obra de su vida. Gustavo Rojas Pinilla,El no imaginaba que aquella mediante el Decreto-Leyidea concebida a la orilla del 118, del 21 de junio de 1957.lago Leman, en Suiza, Sus funciones, definidas endurante una cena con el Decreto 164 del 6 deFrancis Blanchard, director agosto de 1957, eran brindarde la División de Formación, formación profesional a losde la Organización trabajadores, jóvenes yInternacional del Trabajo adultos de la industria, el(OIT), se transformaría en comercio, la agricultura, lael SENA. minería y la ganadería.Blanchard le propuso crear Así mismo, su fin erauna organización proporcionar instruccióndescentralizada del Estado y técnica al empleado,con financiación autónoma. formación acelerada paraEl proyecto tomó forma en los adultos y ayudarles a losla mente de Martínez, quien empleadores y trabajadoreslo expuso ante el entonces a establecer un sistemaMinistro de Trabajo, nacional de aprendizaje.Raimundo Emiliani Román. Además, organizar yLa iniciativa, defendida en mantener la enseñanzaun intenso debate ante el teórica y prácticaConsejo de Ministros y relacionada con diferentesrevisada por un comité oficios; seleccionar losasesor, fue aprobada. candidatos al aprendizaje; INFORMACIONMISENA Página 1
  2. 2. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENArealizar cursos admiraba el río Sena quecomplementarios de cruza a París, la ciudad luz,preparación, capital de Francia, dondeperfeccionamiento y estudió aspectosadiestramiento para relacionados con latrabajadores técnicos; y formación profesional.contribuir con el desarrollo Antes de cumplir 30 años,de investigaciones Rodolfo Martínez, convirtiórelacionadas con la su tesis de grado, "Laorganización científica, Formación Profesional en elentre otras. Marco de una Política deLa entidad tripartita, en la Empleo", en el SENA,cual participarían institución a la cual estuvotrabajadores, empleadores y vinculado durante 17 años,Gobierno, se llamó Servicio desde su creación en 1957,Nacional de Aprendizaje hasta el cambio de dirección(SENA) y surgió en el propuesto por el presidentemomento indicado. La Alfonso López Michelsen enindustria pretendía 1974.conquistar nuevos mercados La naciente entidad no soloy necesitaba más formaba técnicos, sinotrabajadores y mejor también empresarios ycalificados, métodos promovía las pequeñas ymodernos y cambios medianas empresas.drásticos en laproductividad. Los comienzos En 1957 empezó a sesionar el Consejo Directivo Nacional,El nombre, SENA, lo escogió en un edificio ubicado en laMartínez Tono, quien INFORMACIONMISENA Página 2
  3. 3. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENAcalle 20 con carrera octava, dotación de los centros depor espacio de tres años. formación profesional.Organizaciones sindicales Durante los primeros mesescomo la Confederación de se establecieron lasTrabajadores de Colombia estructuras seccionales en(CTC) y la Unión de los diversos departamentos.Trabajadores de Colombia Ese año también nacieron(UTC), respaldaron al SENA las seccionales depara que cumpliera un Cundinamarca, Antioquia,papel fundamental en el Valle, Atlántico, Bolívar,desarrollo del país. Nariño, Cauca y Magdalena. Los departamentosComo en toda “gran restantes tuvieron susempresa”, el comienzo fue seccionales al siguiente año.difícil. Las primeras clasesse dictaron en las aulas del En 1958 se realizó unaPolitécnico Central y de la investigación, en cinco milUniversidad Nacional. empresas de todos losTambién en improvisadas departamentos, exceptocarpas de circos levantadas Chocó y Córdoba, acerca deen ciudades y municipios, las necesidades decon el fin de ampliar su Formación Profesional. Elcobertura. estudio abarcó todos los sectores de laPara ejecutarlas en elprimer organigrama se industria y reveló que alestablecieron la División de menos 210 mil trabajadoresMano de Obra, la de requerían complementar suFormación Profesional y la educación y urgía laAdministrativa, creada para formación de 25 milplanificar la construcción y trabajadores adicionales. INFORMACIONMISENA Página 3
  4. 4. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENACon base en esos resultados concluyó en 1972 que losse fijó el plan quinquenal, rendimientos decrecieron,1959-1963. después de analizar los costos de la formación profesional. No obstante, laCrecimiento acelerado entidad superó la situación.El SENA crecía a un ritmo Así, la entidad alcanzó unimpresionante, pero no prestigio internacional sinexento de dificultades. La precedentes. Presidentes desituación laboral era tensa distintos países llegaron aentre 1970 y 1971. Durante Colombia para observar lael Gobierno de Carlos Lleras experiencia del SENA.Restrepo el 90% de los Charles De Gaulle, defuncionarios del SENA Francia, fue uno de ellos.fueron declaradosempleados públicos y el 10%oficiales. Por eso, en 1971 sefundó el Sindicato deEmpleados Públicos(Sindesena).En medio de esa coyunturaalgunos empleados atraídospor mejores sueldos yreconocidos por sueficiencia se vincularon alsector privado y alGobierno. El cumplimientode metas disminuyó yPlaneación Nacional INFORMACIONMISENA Página 4
  5. 5. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENA INFORMACIONMISENA Página 5
  6. 6. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENA HIMNO DEL SENA Letra: Jesús Briceño S. y Coro Luis A. Sarmiento Estudiantes del SENA, Música: Daniel Marlés E. adelante! Coro Estudiantes del SENA, por Colombia luchad con adelante! amor por Colombia luchad con amor con el ánimo noble y con el ánimo noble y radiante radiante transformémosla en mundotransformémosla en mundo mejor. (BIS) mejor. (BIS) III I Hoy la patria nos grita De la patria el futuro sentida destino estudiantes del SENA,en las manos del joven está. triunfad,El trabajo es seguro camino sólo así lograreis en ala vidaque el progreso a Colombia más justicia, mayor dará. libertad. II IV En la forja del SENA se Avancemos con fuerza forman guerrerahombres libres que anhelan estudiantes con firme tesón triunfar. que la patria en nosotros Con la ciencia y la técnica espera unidas su pacífica revolución. nuevos rumbos de paz trazarán. INFORMACIONMISENA Página 6
  7. 7. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENA Misión Visión El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) se El SENA será una encarga de cumplir la organización defunción que le corresponde conocimiento para todos los al Estado de invertir en el colombianos, innovando desarrollo social y técnico permanentemente en sus de los trabajadores estrategias y metodologías colombianos, ofreciendo y de aprendizaje, en total ejecutando la Formación acuerdo con las tendencias y Profesional Integral cambios tecnológicos y las gratuita, para la necesidades del sector incorporación y el empresarial y de los desarrollo de las personas trabajadores, impactando en actividades productivas positivamente la que contribuyan al productividad, ladesarrollo social, económico competitividad, la equidad y y tecnológico del país. el desarrollo del país. INFORMACIONMISENA Página 7
  8. 8. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENA Principios, valores y Valores compromisos institucionales Respeto Librepensamiento y actitud La actuación ética de la críticacomunidad institucional se Liderazgo sustenta en los siguientes Solidaridad principios, valores y Justicia y equidad compromisos: Transparencia Creatividad e innovación Compromisos Principios institucionales Primero la vida Convivencia pacíficaLa dignidad del ser humano Coherencia entre el pensar, La libertad con el decir y el actuar responsabilidad Disciplina, dedicación y El bien común prevalece lealtad sobre los intereses Promoción del particulares emprendimiento y elFormación para la vida y el empresarismo trabajo Responsabilidad con la sociedad y el medio ambiente Honradez Calidad en la gestión INFORMACIONMISENA Página 8
  9. 9. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENAObjetivosEl Servicio Nacional de que contribuyan a laAprendizaje, SENA, tiene los actualización y mejoramiento desiguientes objetivos: la formación profesional integral.1. Dar formación profesionalintegral a los trabajadores de 5. Propiciar las relacionestodas las actividades económicas, internacionales tendientes a lay a quienes sin serlo, requieran conformación y operación de undicha formación, para aumentar sistema regional de formaciónpor ese medio la productividad profesional integral dentro de lasnacional y promover la iniciativas de integración de losexpansión y el desarrollo países de América Latina y eleconómico y social armónico del Caribe.país, bajo el concepto de equidadsocial redistributiva. 6. Actualizar, en forma permanente, los procesos y la2. Fortalecer los procesos de infraestructura pedagógica,formación profesional integral tecnológica y administrativaque contribuyan al desarrollo para responder con eficiencia ycomunitario a nivel urbano y calidad a los cambios y exigenciasrural, para su vinculación o de la demanda de formaciónpromoción en actividades profesional integral.productivas de interés social yeconómico.3. Apropiar métodos, medios yestrategias dirigidos a lamaximización de la cobertura yla calidad de la formaciónprofesional integral.4. Participar en actividades deinvestigación y desarrollotecnológico, ocupacional y social, INFORMACIONMISENA Página 9
  10. 10. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENAFuncionesSon funciones del Servicio 4. Velar porque en losNacional de Aprendizaje, contenidos de los programasSENA, las siguientes: de formación profesional se mantenga la unidad técnica.1. Impulsar la promociónsocial del trabajador, a 5. Crear y administrar untravés de su formación sistema de informaciónprofesional integral, para sobre oferta y demandahacer de él un ciudadano laboral.útil y responsable, poseedorde valores morales éticos, 6. Adelantar programas deculturales y ecológicos. formación tecnológica y técnica profesional, en los2. Velar por el términos previstos en lasmantenimiento de los disposiciones legalesmecanismos que aseguren el respectivas.cumplimiento de lasdisposiciones legales y 7. Diseñar, promover yreglamentarias, ejecutar programas derelacionadas con el contrato formación profesionalde aprendizaje. integral para sectores desprotegidos de la3. Organizar, desarrollar, población.administrar y ejecutarprogramas de formación 8. Dar capacitación enprofesional integral, en aspectos socioempresarialescoordinación y en función a los productores yde las necesidades sociales y comunidades del sectordel sector productivo. informal urbano y rural. INFORMACIONMISENA Página 10
  11. 11. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENA9. Organizar programas de recursos humanos y en laformación profesional elaboración y permanenteintegral para personas actualización de ladesempleadas y clasificación nacional desubempleadas y programas ocupaciones, que sirva dede readaptación profesional insumo a la planeación ypara personas elaboración de planes ydiscapacitadas. programas de formación profesional integral.10. Expedir títulos ycertificados de los 13. Asesorar al Ministerio deprogramas y cursos que Educación Nacional en elimparta o valide, dentro de diseño de los programas delos campos propios de la educación media técnica,formación profesional para articularlos con laintegral, en los niveles que formación profesionallas disposiciones legales le integral.autoricen. 14. Prestar servicios11. Desarrollar tecnológicos en función deinvestigaciones que se la formación profesionalrelacionen con la integral, cuyos costos seránorganización del trabajo y el cubiertos plenamente poravance tecnológico del país, los beneficiarios, siempre yen función de los programas cuando no se afecte lade formación profesional. prestación de los programas de formación profesional.12. Asesorar al Ministerio deTrabajo y Seguridad Socialen la realización deinvestigaciones sobre INFORMACIONMISENA Página 11
  12. 12. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENANaturaleza social, económico yEl Servicio Nacional de tecnológico del país.Aprendizaje (SENA) creadoen 1957 como resultado de Además de la formaciónla iniciativa conjunta de los profesional integral,trabajadores organizados, impartida a través delos empresarios, la iglesia nuestros Centros decatólica y la Organización Formación, brindamosInternacional del Trabajo, es servicios de Formaciónun establecimiento público continua del recursodel orden nacional, con humano vinculado a laspersonería jurídica, empresas; información;patrimonio propio e orientación y capacitaciónindependiente y autonomía para el empleo; apoyo aladministrativa, adscrito al desarrollo empresarial;Ministerio de la Protección servicios tecnológicos paraSocial de la República de el sector productivo, yColombia. apoyo a proyectos de innovación, desarrolloEl SENA cumple la función tecnológico yque le corresponde al Estado competitividad.de invertir en el desarrollosocial y técnico de lostrabajadores colombianos,ofreciendo y ejecutando laformación profesionalintegral para laincorporación de laspersonas en actividadesproductivas quecontribuyan al crecimiento INFORMACIONMISENA Página 12
  13. 13. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENA Regionales : : : Regionales : : : Guainía: : : Amazonas : : : Guaviare: : : Antioquia : : : Huila: : : Arauca : : : Magdalena: : : Atlántico : : : Meta: : : Bolívar : : : Nariño: : : Boyacá : : : Norte de Santander: : : Caldas : : : Putumayo: : : Caquetá : : : Quindío: : : Casanare : : : Risaralda: : : Cauca : : : San Andrés: : : Cesar : : : Santander: : : Chocó : : : Sucre: : : Córdoba : : : Tolima: : : Cundinamarca : : : Valle: : : Distrito Capital : : : Vaupés: : : Guajira : : : Vichada INFORMACIONMISENA Página 13
  14. 14. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENAReglamento del aprendizSENA llevar por sus principios y¡BIENVENIDO AL SENA, valores, comprometido conCONOCIMIENTO PARA la sociedad y el entorno,TODOS LOS para que Colombia crezca aCOLOMBIANOS! , usted través de sus ideas, accionestiene el privilegio de y esfuerzo.formarse en la entidad demayor trayectoria y - Líder, es gestor de sucobertura del país. propio proceso de formación, se atreve aDurante su formación, el impulsar un cambio social,SENA contribuirá para el aldesarrollo de su perfil comolibre pensador, concapacidad crítica, líder, construir nuevos rumbossolidario, emprendedor y para transformar y mejorarcreativo. la sociedad. Tiene su visión puesta en el futuro y dirige- Libre pensador y con sus energías hacia el cambiocapacidad crítica, con una actitud proactiva yconstructivo y respetuoso optimista.de las ideas propias y las delos demás, que con sus - Emprendedor y creativo, alobservaciones construye y realizar análisis complejosaporta a la solución de los de lasproblemas. situaciones, formulando- Solidario, en busca del bien proyectos concretos ycomún, que trabaja en realizando actuacionesequipo construyendo simples. Utiliza lasoluciones colectivas, se deja INFORMACIONMISENA Página 14
  15. 15. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENAcreatividad como y manejo de los elementos yherramienta para medios que se faciliten parasolucionar de forma su formación y el de suinnovadora los retos que le equipo de trabajo; tenerimpone la sociedad. siempre presente el respeto, la honestidad,Su compromiso como responsabilidad, solidaridadAPRENDIZ con el SENA y con sus compañeros,con la sociedad colombiana, instructores, directivos,reafirma la responsabilidad personal administrativo yque asume en el momento de en general con losla matrícula en cualquier integrantes de la comunidadtipo de formación: Titulada educativa, demostrando asío Complementaria, desde las los valores y principios quediferentes modalidades se le han inculcado desde suPresencial, Virtual o hogar y que ahoraCombinada. fortalecerá y promoverá en cada una de sus acciones enEste compromiso incluye el SENA.adoptar y aplicar unaconducta correcta en cada Todo lo anterior redundaráuno de los momentos de su en una convivencia pacíficaformación, en los lugares en comunidad y en ladonde ésta se desarrolle, y construcción diaria del paísno realizar actos que necesitamos. De usted depende que podamos lograrlo.que afecten su proceso deformación ni el de sus Bienvenido a la Comunidad Educativa SENA.compañeros del SENA;sobresalir siempre por suliderazgo positivo, suaspecto personal, el cuidado INFORMACIONMISENA Página 15
  16. 16. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENACAPITULO 1 ambientes virtuales deCampo de aplicación aprendizaje, incluidos los que se desarrollan 100% porARTÍCULO 1°. El presente internet.reglamento se aplica a todaslas personas matriculadasen los programas de CAPITULO 2formación profesional del Derechos del AprendizSENA, en sus diferentes SENAmodalidades, o inscritospara el desarrollo de ARTÍCULO 2°. El derecho esproyectos en sedes de la facultad que tiene elTecnoparque o Aprendiz de hacer loTecnoacademia, quienes establecido en las normasdurante el tiempo que vigentes del SENA, sindesarrollen su formación o exclusión por razones deproyectos, se denominan género, raza, origen familiarAprendices, o nacionalidad, lengua,independientemente del religión, opinión política otipo de formación elegido. filosófica.Este reglamento constituye Son derechos del aprendizla base mínima para la SENA durante el proceso deconvivencia de la formación:comunidad educativa entodas las sedes del SENA, A. De carácter Académico:Tecnoparques yTecnoacademias; aplica a.1. Recibir en el momentotambién a los programas de su matrícula, el carnéque se desarrollen en estudiantil que lo acredite INFORMACIONMISENA Página 16
  17. 17. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENAcomo Aprendiz del SENA. aprendizajea.2. Recibir inducción al (infraestructura, equipos,momento de ingresar al herramientas, recursosSENA, donde estén incluidos didácticos, técnicos,contenidos de gestión tecnológicos, bibliográficos)tecnológica, conocimiento disponibles para eldel entorno, aporte a la aprendizaje, asumiendoproductividad y responsabilidad por sucompetitividad, daño, deterioro anormal oformulación de proyectos, la utilización indebida.construcción de su ruta de a.6. Disfrutar de losaprendizaje, y los deberes y programas institucionalesderechos que asume como de bienestar al Aprendiz,Aprendiz SENA. durante el proceso dea.3. Acceso a diversas aprendizaje, conforme a lafuentes de conocimiento normatividad que rija estedurante el proceso de tema en el SENAformación: las tecnologías a.7. Recibir orientaciónde información y académica ycomunicaciones, el entorno comportamental quereal o simulado en los estimule el desarrolloambientes de aprendizaje, el personal y promueva latrabajo colaborativo con convivencia social.otros aprendices del SENA y a.8. Ser investigado ylos instructores. sancionado con observanciaa.4. Recibir formación de las normas del debidoprofesional, acorde con el proceso establecidas en esteprograma en el cual se reglamento.matriculó, y al crecimiento a.9. Participar en ely desarrollo armónico de sus mejoramiento continuo dedimensiones humanas. los Instructores a través dea.5. Hacer uso apropiado de los procesos de evaluación.los ambientes de a.10. Recibir la certificación INFORMACIONMISENA Página 17
  18. 18. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENAque le corresponda, una vez b.2 Ser escuchado yadquiera las competencias atendido en sus peticiones,establecidas en el programa siguiendo el debido proceso.de formación. b.3. Expresar con libertada.11. Ser evaluado ideas y pensamientos,oportunamente en su respetando el derecho a laproceso de formación con educación, al trabajo, a labase en los criterios de libertad de expresión y a laevaluación y la ruta de locomoción de los demásaprendizaje. integrantes de la comunidada.12. En caso de que el educativa, sin recurrir a laAprendiz esté en desacuerdo violencia, causar daños ocon la evaluación de su perturbar el orden de lasformación emitida por el sedes del SENA, de losInstructor o tutor, podrá procesos de formación y delejercer el derecho a lugar en el que se adelante elrevisión, siguiendo el aprendizaje.procedimiento establecido b.4. Usar la indumentaria yen este Reglamento. los elementos de proteccióna.13. Recibir estímulos, personal propios deldistinciones e incentivos por programa de formaciónsu espíritu investigativo, profesional, para protegersehabilidades académicas y de los riesgos.deportivas, actuacionesculturales y sociales y de PARÁGRAFO. Además deservicio a la comunidad. estos derechos, el Aprendiz en formación virtual delB. De carácter SENA tendrá los siguientesComportamental: derechos de carácter académico:b.1. Recibir trato digno yrespetuoso por todos los 1. Pertenecer a laintegrantes de la comunidad EducativaComunidad Educativa. Virtual del SENA INFORMACIONMISENA Página 18
  19. 19. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENA2. Tener acceso a todo el a. Recibir mención de honormaterial didáctico por su proceso investigativo(obligatorio y adicional) o innovador, durante suofrecido en el curso en el proceso de formación.que está matriculado, en b. Ser postulado paraforma electrónica, realizar pasantía omultimedia y para intercambio nacional odescargar, respetando la internacional.propiedad intelectual y los c. Ser designado comoderechos de autor. monitor de un tema específico en el cual demuestre competencia, enARTÍCULO 3°. Estímulos e el programa de formación,incentivos. Son beneficios y en la especialidad ydistinciones que se otorgan actividades de formacióna los aprendices, como que se requiera su aporte.reconocimiento o valoración d. Formar parte delde actuaciones meritorias o semillero de nuevoslogros sobresalientes instructores del SENAobtenidos en los ámbitos del cuando termine su procesoaprendizaje, actitudinal, formativo, si así lo desea.investigativo, innovador oprofesional. Por la representación y participación destacada enLos estímulos e incentivos eventos de aprendizaje,forman parte del Plan tecnológicos, culturales,Nacional Integral de sociales y deportivos aBienestar de los Aprendices nombre del SENA, ely de aquellos que, mediante aprendiz podrá recibiralianzas o convenios, se premios y distincionesadopten para beneficio delos aprendices, entre ellosestán: INFORMACIONMISENA Página 19
  20. 20. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENACAPITULO 3 complementarias o deDeberes del Aprendiz SENA profundización, relacionadas con elARTÍCULO 4°. Se entiende programa de formación, conpor deber, la obligación el fin de gestionar sulegal, social y moral que proceso de formación.compromete a la persona a a.3. Dar a conocercumplir con determinada oportunamente alactuación, asumiendo con instructor las solicitudes oresponsabilidad todos sus novedades que se leactos, para propiciar la presenten durante elarmonía, el respeto, la proceso de aprendizaje,integración, el bienestar utilizando medios virtualescomún y la seguridad de las y/o físicos.personas y de los bienes de a.4. Informar sobre lala institución. consecución de contrato de aprendizaje o cualquiera deSon deberes del aprendiz las alternativas para laSENA durante el proceso de etapa práctica,ejecución de la formación, inmediatamente estolos siguientes: ocurra, a los responsables de apoyar este proceso en elA. De carácter Académico: Centro de Formación. a.5. Participar en laa.1. Cumplir con todas las elaboración y ejecución delactividades propias de su Plan de Gestión Ambientalproceso de aprendizaje o del del Centro de Formación,plan de mejoramiento, colaborando y fomentandodefinidas durante su la necesidad de clasificar yproceso de aprendizaje. reciclar los desechos,a.2. Participar activamente conservar el medioen las actividades ambiente y el equilibrio de INFORMACIONMISENA Página 20
  21. 21. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENAla naturaleza, y no poner en que programe el Centro depeligro la supervivencia de Formación paraespecies vegetales o seguimiento a lasanimales. actividades desarrolladasa.6. Acatar las decisiones durante el período deadoptadas en forma grupal práctica. La no asistencia arelacionadas con su proceso estas reuniones debede formación. justificarse mediante excusaa.7. Asumir con comprobable.responsabilidad y participar a.11. Respetar los derechosen las actividades de autor en los materiales,programadas como salidas, trabajos, proyectos y demáspasantías técnicas, documentos generados porintercambios de aprendices los grupos de trabajo oa nivel nacional e compañeros, y que hayaninternacional, así como en sido compartidos al interiorlas demás de carácter de la Plataforma. Sinpedagógico. embargo, con laa.8. Hacer uso apropiado de autorización de loslas herramientas creadores se puede hacertecnológicas que la Entidad uso de cualquier materialpone a disposición, para publicado, dando el créditoadelantar el proceso de a quien generó la idea, a laaprendizaje. fuente que se consultó o ala.9. Ser responsable de recurso en el que se basó lagestionar los recursos de informacióninformación a través de lasdiferentes fuentes de B. De carácter Disciplinario:conocimiento, que garanticeel logro de los resultados de b.1 Conocer y asumir lasaprendizaje establecidos en políticas y directricesel programa de formación. institucionales establecidas,a.10. Asistir a las reuniones así como el Reglamento del INFORMACIONMISENA Página 21
  22. 22. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENAAprendiz SENA, y convivir la entidad o que estén aen comunidad de acuerdo cargo de ésta, respondiendocon ellos. por los daños ocasionados ab.2. Portar éstos intencionalmente opermanentemente y en por descuido, debidamentelugar visible el carné que lo comprobados.identifica como Aprendiz b.5. Actuar siempreSENA, durante su proceso teniendo como base losde formación, renovarlo de principios y valores para laacuerdo con las convivencia; obrar condisposiciones vigentes y honestidad, respeto,devolverlo al finalizar el responsabilidad, lealtad,programa o cuando se justicia, compañerismo ypresente retiro, solidaridad con la totalidadaplazamiento o cancelación de los integrantes de lade la matrícula. comunidad educativa yb.3. Utilizar la indumentaria expresarse con respeto,y los elementos de cultura y educación, enprotección personal forma directa o a través dedispuestos en los ambientes medios impresos ode aprendizaje, observando electrónicos (como foros delas condiciones de discusión, Chat, correoprevención señaladas por el electrónico, blogs, etc.).Instructor o Tutor y b.6. Hacer uso apropiado deorganizarlos para ser los espacios deutilizados exclusivamente comunicación y respetar aen el ambiente de los integrantes de laaprendizaje requerido. comunidad educativa,b.4. Conservar y mantener siendo solidario, tolerante yen buen estado, orden y veraz en la información queaseo, las instalaciones se publique en mediosfísicas, el material didáctico, impresos o digitales;equipos y herramientas de abstenerse de enviar INFORMACIONMISENA Página 22
  23. 23. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENAmaterial multimedia que de la comunidad educativacontenga imágenes, videos o del SENA, como impedir elgrabaciones que no sean acceso a funcionarios yobjeto de las actividades de aprendices a los centros deaprendizaje. formación y demásb.7. Informar al instructor, instalaciones del SENA.coordinador, directivo o b.11. Presentar siempre laspersonal de apoyo, mejores condiciones de aseocualquier irregularidad que y pulcritud personal.comprometa el buen nombre b.12. Enaltecer y respetary normal marcha del Centro los símbolos patrios ede Formación de la entidad institucionales.y de la comunidad b.13. No usar expresioneseducativa, o que considere grotescas en foros desospechosa dentro de la discusión, mensajes,Institución y en los anuncios, tanto generalesambientes de aprendizaje, como en grupos de trabajopermitiendo una actuación b.14. En caso de pérdida deoportuna, preventiva o carnet el aprendiz debecorrectiva. formular la denunciab.8. Respetar la dignidad, correspondiente, tramitar elintimidad e integridad de duplicado y cancelar ellos miembros de la valor respectivo encomunidad educativa SENA. tesorería con base en lab.9. Respetar los bienes y normatividad dada porelementos de propiedad de Dirección General.los integrantes de la b.15. Denunciar tratos,comunidad educativa y del propuestas, o actosSENA. inmorales de parte deb.10. Abstenerse de realizar cualquier funcionario y deo apoyar actos que limiten o cualquier miembro de laafecten el derecho a la comunidad educativa.educación o la locomoción b.16. Suscribir INFORMACIONMISENA Página 23
  24. 24. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENAoportunamente el Acta de discusión y demás espacioscompromiso como Aprendiz de socialización delSENA y/o como Aprendiz ambiente virtual,usuario de Tecnoparque o reconociendo, compartiendoTecnoacademia, elaborada y construyendopor la Dirección General de conocimiento con losla entidad. integrantes de la comunidad educativa, contribuyendoPARÁGRAFO. Además de con el aporte delos deberes enunciados, el conocimientos y destrezasAprendiz en formación en la solución y propuestavirtual tendrá los siguientes de los temas del curso.deberes de carácter 4. Respetar los comentariosacadémico: o participaciones realizadas por los demás integrantes de1. Acceder regularmente a la comunidad educativa.los ambientes virtuales 5. Cumplir con los trabajosprevistos para la formación indicados por los Tutores,y mantener una enviando puntualmente lascomunicación regular con el actividades definidas en eltutor. cronograma del curso.2. Dedicar al proceso deformación las horasmínimas semanales CAPITULO 4señaladas para cada Prohibicionesprograma, que permitan darcumplimiento a las horas ARTÍCULO 5°. Seestablecidas en el curso al considerarán prohibicionescual ha sido asignado, para los aprendices delteniendo en cuenta el SENA, las siguientes:cronograma y metodologíaestablecidos por el tutor. A. De carácter académico:3. Participar en los foros de INFORMACIONMISENA Página 24
  25. 25. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENAa.1 Plagiar materiales, la entidad o para obtenertrabajos y demás cualquier beneficio de ladocumentos generados en misma.los grupos de trabajo o b.2. Ingresar, comercializar,producto del trabajo en promocionar, ingerir oequipo institucional, así suministrar bebidascomo las fuentes alcohólicas o sustanciasbibliográficas consultadas psicoactivas, dentro de lasen los diferentes soportes. instalaciones del SENA, oa.2. Terminar ingresar a la entidad enunilateralmente el contrato estado que indiquede aprendizaje, sin el debido alteraciones ocasionadasproceso y autorización del por el consumo de éstos.responsable del seguimiento b.3 Ingresar o portar armas,al mismo. objetos corto-punzantes,a.3. Incumplir las explosivos u otrosactividades de aprendizaje artefactos que representenacordadas en su proceso de riesgo o puedan serformación y los empleados para atentarcompromisos adquiridos contra la vida o lacomo aprendiz SENA, sin integridad física de lasjusta causa. personas, para destruir oa.4. Realizar fraude en deteriorar la planta física oevaluaciones, en el proceso los bienes del SENA o de lasde formación o en instituciones con las cualesconcursos, juegos o se adelanten actividades decompetencias deportivas o aprendizaje, culturales,culturales. recreativas, deportivas y sociales. Los miembros de laB. De carácter Disciplinario: fuerza pública y organismos de seguridad del estado, queb.1 Aportar documentación se encuentren en un procesoo información que difiera de formación, no podráncon la real, para el ingreso a portar armas de fuego en el INFORMACIONMISENA Página 25
  26. 26. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENACentro de Formación. intercambios estudiantilesb.4. Utilizar el nombre del nacionales oSENA o sus instalaciones internacionales.para actividades b.8. Obstaculizar el ingreso aparticulares o con ánimo de las instalaciones de loslucro, exceptuando aquellas Centros de Formación y/oque sean parte de proyectos perturbar el desarrolloproductivos aprobados por normal de las actividades deel Subdirector de Centro o aprendizaje, liderando ola instancia competente. apoyando este tipo de actosb.5. Hurtar, estafar o abusar en oficinas, ambientes dede la confianza de cualquier aprendizaje, zonas deintegrante de la comunidad descanso, bibliotecas y eneducativa, o amenazarlo, general donde éstas sesobornarlo, coaccionarlo o desarrollen.agredirlo verbal o b.9. Practicar o propiciarfísicamente, o ser cómplice o juegos de azar, concoparticipe de delitos miembros de la comunidadcontra ellos o contra la educativa, al interior de lasinstitución. instalaciones del SENA, sinb.6. Contribuir al desorden autorización de la instanciay/o al desaseo. competente.b.7. Destruir, sustraer o b.10. Realizar accionesdañar instalaciones físicas, proselitistas de carácterequipos, materiales, político o religioso dentrosoftware, elementos y de las instalaciones deldotación en general del SENA y demás ambientesSENA o de instituciones, donde se desarrollenempresas u otras entidades actividades formativas, asídonde se desarrollen como propiciar actosactividades de aprendizaje, indecorosos, de acoso,culturales, recreativas, maltrato físico y/o mental, odeportivas y sociales o conductas que puedan INFORMACIONMISENA Página 26
  27. 27. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENAafectar a cualquier miembro de Formación después dede la comunidad educativa. haber participado en unb.11. Permanecer con el programa de movilidaduniforme o la ropa de estudiantil nacional otrabajo acordado para la internacionalespecialidad, en situaciones b.15. Incumplir las normaso lugares ajenos al proceso de convivencia establecidasde formación, que en cada Centro dedeterioren la imagen Formación o internadoinstitucional. b.16. Suplantar identidad enb.12. Generar, transmitir, los cursos apoyados enpublicar o enviar ambientes virtuales deinformación confidencial, de aprendizaje.circulación restringida, b.17. Ingresar o salir deinadecuada, cualquier instalación delmalintencionada, violenta, Centro de Formación o de lapornográfica, insultos o entidad donde se desarrolleagresiones por los medios de la formación, por sitioscomunicación físicos o diferentes a la portería,electrónicos, disponibles saltando muros, cercas opara su proceso de violentando puertas,formación. ventanas y cerraduras.b.13. Realizar b.18. Alterar, adulterar,comportamientos falsificar o sustraercontrarios a la normativa documentos oficiales,SENA en lugares donde se calificaciones, evaluacionesadelanten eventos de o firmas correspondientes alformación nacional o SENA o emitidos por ella.internacional, que atenten b.19. Elaborar escritos ocontra la imagen del SENA o mensajes satíricos, dibujardel país. y/o escribir sobre cualquierb.14. Incumplir con la fecha superficie, objeto o mueblelímite de reintegro al Centro de las instalaciones donde se INFORMACIONMISENA Página 27
  28. 28. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENAdesarrollan programas de en cualquier programa deformación; o pegar avisos, formación, debe permitirlescarteles, pancartas o aplicar en la resolución deanálogos en sitios no problemas reales del sectorautorizados. productivo, losb.20. Propiciar conductas, conocimientos, habilidadespropuestas o actos y destrezas pertinentes a lasinmorales hacia cualquier competencias del programamiembro de la comunidad de formación, asumiendoeducativa, que atenten estrategias y metodologíascontra la integridad física, de autogestión.moral y/o psicológica. ARTÍCULO 7°. Alternativas de Permanencia en losCapítulo cinco: programas de formaciónEtapa práctica en los durante la etapa práctica.programas de formación Para la realización de la etapa práctica requerida enARTICULO 6°. Apropiación el proceso de formación dey desarrollo del los aprendices del SENA, seconocimiento. La etapa deben considerar laspráctica del programa de siguientes alternativas:formación es aquella en lacual el Aprendiz SENA • Desempeño en unaaplica, complementa, empresa a través delfortalece y consolida sus Contrato de Aprendizaje encompetencias, en términos las diferentes empresasde conocimiento, obligadas, o con cuotashabilidades y destrezas, voluntarias, incluido elactitudes y valores. SENA.La etapa práctica que • Desempeño a través dedesarrollan los Aprendices vinculación laboral o INFORMACIONMISENA Página 28
  29. 29. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENAcontractual en actividades ejército a prestar su serviciorelacionadas con el militar realizando la etapaprograma de formación. práctica en actividades afines al programa de• Participación en un formación.proyecto productivo, o enSENA – Empresa, o en SENA • De asesoría a Mipymes,proveedor SENA o en aplica especialmente, noProducción de Centros, exclusivamente, para loscuando se definen los aprendices que sonproyectos en el marco de un beneficiarios de apoyos deprograma de formación y sostenimiento, de cualquierestos posibilitan la programa de formación,simulación de entornos para el apoyo en los temasproductivos reales y la de comercio electrónico,aplicación de logística y gestión de talentoconocimientos, habilidades humano. Los aprendices dey destrezas pertinentes a las formación titulada quecompetencias del programa decidan optar por estapara cumplir con el objetivo alternativa, debende la etapa práctica. En este inscribirse en el Centro decaso el certificado de Formación con elcumplimiento lo brinda el responsable de apoyos deSubdirector de Centro. sostenimiento, contarán con el apoyo del asesor de• Servicio Militar. Los fortalecimiento empresarialaprendices técnicos y del Centro en la definicióntecnólogos que terminen la de la solución para laetapa lectiva y no cuenten Mipyme. Esta opción serácon contrato de aprendizaje válida como etapa prácticao no tengan definido su una vez la Mipymeproyecto productivo, certifique el cumplimientopodrán incorporarse al de los objetivos y productos INFORMACIONMISENA Página 29
  30. 30. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENAasociados a la asistencia que aprendiz hace su propiale brinde el Aprendiz. concertación con la institución sobre las• De apoyo a una unidad condiciones de estadía, estoproductiva familiar, donde es, pago de algún auxilioel aprendiz pueda aplicar en económico o en especie. Enlas actividades que este caso el certificado dedesarrolla las competencias cumplimiento de la pasantíaadquiridas durante su lo brinda el directivo oproceso de formación. En responsable del proceso deleste caso el aprendiz hace su aprendiz en la institución.propia concertación con launidad productiva sobre las • Monitorías: De acuerdocondiciones de estadía, esto con la reglamentaciónes, pago de algún auxilio establecida en la institución,económico o en especie y el el desarrollo de monitoríascertificado de cumplimiento por parte de los aprendicesde la pasantía lo brinda el SENA en las especialidadesresponsable del proceso del que son afinesaprendiz en la unidad tecnológicamente a suproductiva. programa de formación, sea en un Centro de Formación• De apoyo a una institución del SENA, en otraestatal nacional, territorial, institución educativa o eno a una ONG, o a una entidad un Tecnoparque o en unasin ánimo de lucro, para el Tecnoacademia, serándesempeño de actividades contempladas comoprácticas asociadas a su alternativa para la etapaprograma de formación o el práctica. En este caso eldesarrollo de un proyecto certificado de cumplimientoproductivo en un ambiente de las actividades dede formación facilitado por monitoría lo brinda elesta institución, donde el Subdirector de Centro. INFORMACIONMISENA Página 30
  31. 31. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENAPARÁGRAFO. La alternativa diferente alpermanencia del Aprendiz contrato de aprendizaje,en la etapa práctica podrá esta alternativa debe sergestionarse con el acceso a aprobada por elcualquiera de las Coordinador Académico delalternativas planteadas en programa en el queeste artículo, o a la participa el aprendiz, y lacombinación de varias de información deberáellas durante el proceso de reportarse directamente enformación. el sistema para la gestión de la formación.ARTÍCULO 8°. Registro de laEtapa práctica. Es ARTÍCULO 9º. Seguimientoresponsabilidad del de la Etapa práctica. Elaprendiz registrarse en el seguimiento de la etapaSistema de Gestión Virtual práctica es obligatorio y sede Aprendices, para poder realizará de manera virtualoptar a un contrato de para todos los aprendices. Elaprendizaje; el Aprendiz es Aprendiz elaborará unaresponsable de actualizar bitácora quincenal, en lapermanentemente los datos que señalará las actividadesque registre en este sistema, desarrolladas en la empresa,y verificar que sean iguales o donde esté ejecutando sua los registrados en el etapa práctica, de acuerdosistema para la gestión de la con las alternativas de etapaformación, así como productiva. De esta forma,consultar periódicamente el Instructor asignadolas oportunidades de puede hacer seguimiento acontrato de aprendizaje que las actividades quese reportan por parte de los desempeña el aprendiz aempresarios. través de la plataforma virtual, garantizando unaSi el aprendiz opta por otra interacción continua entre INFORMACIONMISENA Página 31
  32. 32. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENAel aprendiz y el instructor. corresponda, quien deberáDe ser necesario, el responderlas dentro de losseguimiento virtual se diez (10) días hábilespodrá complementar con siguientes.pasantías o visitas deinstructores a la empresa. ARTÍCULO 11. Registro Académico. El registro académico es el procedimiento que protocoliza las accionesCapítulo seis: académicas y disciplinariasTrámites realizados por los del Aprendiz SENA, yaprendices del SENA actualiza su ficha académica durante el proceso deARTÍCULO 10º. Los trámites formación.académicos son aquellasdiligencias que los PARAGRAFO. El InstructorAprendices adelantan para es responsable de registrarobtener su registro oportunamente laacadémico o documentos información académica deloriginales o duplicados, aprendiz y el Coordinadortales como: certificados, Académico o quien haga sustítulos, actas de grado o funciones en el Centro, esconstancias académicas, o responsable de controlar elpara gestionar solicitudes oportuno registro y lade traslado, aplazamiento, consolidación de lareingreso y retiro información de losvoluntario. resultados de la evaluación y situaciones académicas,Estas solicitudes deben ser que permita el seguimientopresentadas por el Aprendiz y certificación de losante el Subdirector de aprendices de maneraCentro en el formato que oportuna. INFORMACIONMISENA Página 32
  33. 33. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENAARTÍCULO 12. La aprendiz. Estos certificadoscertificación es el o títulos serán expedidosprocedimiento de por el Centro de Formación,administración de la quien los emitirá así:formación a través del cualse hace el reconocimiento - Para programas deformal de los resultados formación titulada:obtenidos por el Aprendiz certificado o título, acta deSENA durante su proceso de grado si el programa laformación en términos de contempla, y constancia decompetencias para el estudio con evaluaciones.desempeño laboral. - Para cursos de formación complementaria: en la fechaPARAGRAFO: Por solicitud de la finalización del curso odel aprendiz y con el fin de dentro de los cinco (5) díasadelantar estudios hábiles siguientes, seadicionales a los realizados expedirá y entregará alen el SENA, o para efectos aprendiz el certificadolaborales, intercambios u correspondiente.otro tipo de trámites que lorequieran, se expedirá ARTICULO 14. Expediciónconstancia académica que de duplicados: La expediciónexprese la equivalencia de duplicadosnumérica que corresponda a correspondientes ala evaluación cualitativa. certificados, constancias académicas o actas de gradoARTÍCULO 13. Expedición podrán solicitarse en elde certificados y de Centro o a través de mediosconstancias académicas. La electrónicos.expedición por primera vezde certificados o títulos, con El costo de los duplicados desus documentos anexos, no certificados expedidos atendrá costo para el través de medios físicos será INFORMACIONMISENA Página 33
  34. 34. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENAestablecido por el Director por el Aprendiz, para elGeneral. cambio de jornada o de Centro de Formación, en elARTÍCULO 15. Legalización mismo programa en el quede documentos académicos está matriculado, o en otroSENA para apostille. La programa afínlegalización de un tecnológicamente, en el quedocumento académico se haya aplicado la mismaconsiste en la verificación de prueba de selección en ella validez del mismo, a proceso de ingreso. Todotravés de una firma traslado está supeditadoautorizada ante el siempre a la disponibilidadMinisterio de Relaciones de cupo que exista en elExteriores, que ratifica la programa al cual se va aautenticidad del documento; trasladar. Para solicitar elesta legalización la exige el traslado, el aprendiz debeMinisterio de Relaciones haber finalizado al menos suExteriores para el apostille primer trimestre delde los documentos cuando proceso de formación yson solicitados para trámite estar a paz y salvo con elen otros países, cuyo SENA por todo concepto.trámite podrá consultarlo alresponsable de registro y Cuando el Aprendiz secertificación del Centro. encuentre sancionado con condicionamiento deARTICULO 16. El Aprendiz matrícula, no se podrápodrá solicitar cualquiera trasladar, ni aplazar elde los siguientes trámites proceso de formación.que se describen acontinuación: 2. APLAZAMIENTO. Es la solicitud que el Aprendiz1. TRASLADO. Es la puede realizar por escritosolicitud escrita presentada para retirarse INFORMACIONMISENA Página 34
  35. 35. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENAtemporalmente del En todos los casos, elprograma de formación en reingreso está supeditado ael que se encuentra la vigencia del programa y amatriculado, por un tiempo la disponibilidad de cupo enmáximo de seis (6) meses el nivel de formación que secalendario continuos o requiere.discontinuos, por alguno delos siguiente motivos En caso de no existirdebidamente comprobados: disponibilidad de cupo en laenfermedad, maternidad, fecha de la solicitud deservicio militar, problemas reintegro, el mismo podráde seguridad o calamidad hacerse efectivo por partedoméstica. del Centro de Formación en el momento en que existaEn el caso del servicio esa disponibilidad, caso en elmilitar y las incapacidades cual el reintegro efectivopor enfermedad o podrá realizarse conmaternidad, el aplazamiento posterioridad al año dese dará por el tiempo que la iniciado el aplazamiento. Eninstancia competente todo caso se informará pordetermine, previa escrito al Aprendiz la fechapresentación del soporte de reintegro o lapor parte del Aprendiz. imposibilidad del mismo.3. REINGRESO. La fecha Si el programa al que selímite para que el Aprendiz solicita el reintegro no sereingrese al SENA debe encuentra vigente en elquedar consignada en el momento de la solicitud, elacto académico que concede Comité de Evaluación yla suspensión, pero el Seguimiento analizará laAprendiz podrá solicitar su situación académica delreingreso antes de esa fecha Aprendiz, comparando elpor escrito. programa en que se matriculó, con el que está INFORMACIONMISENA Página 35
  36. 36. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENAvigente, y establecerá las principal de su proceso deequivalencias entre las formación, debe participarcompetencias y resultados de manera activa yde aprendizaje, definiendo oportuna en las diferenteslos resultados de actividades de aprendizaje,aprendizaje y competencias presenciales y/o virtuales,que le faltan al Aprendiz que conforman la ruta depor realizar para completar aprendizaje. Los procesos deel aprendizaje. formación en el SENA promueven la4. RETIRO VOLUNTARIO. responsabilidad de cadaEs la solicitud que el Aprendiz en la gestión de suAprendiz puede realizar por proceso de aprendizaje,escrito para retirarse facilitando su acceso adefinitivamente del diversas fuentes deprograma de formación; conocimiento. De acuerdoesta solicitud implica que el con lo concertado entre elaprendiz no puede Instructor – Tutor y elparticipar en procesos de Aprendiz, se evaluará elingreso a la institución cumplimiento o no de lasdurante los seis (6) meses actividades de aprendizajesiguientes, contados a partir de la ruta de aprendizaje,del registro de la novedad en así:el sistema de gestión de laformación. 1. Incumplimiento justificado: ElCapítulo 7: incumplimiento justificado Proceso de formación, del Aprendiz se da cuandoincumplimiento, deserción deja de cumplir con la presentación de evidenciasARTICULO 17. de aprendizaje, o participarParticipación y en actividades deCumplimiento. El Aprendiz aprendizaje presenciales oSENA, como gestor virtuales pactadas en la ruta INFORMACIONMISENA Página 36
  37. 37. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENAde aprendizaje, informando dos (2) días hábilespreviamente al Instructor o siguientes a su ocurrencia, oa más tardar dentro de los cuando la(s) razón(es)dos (2) días hábiles expuestas por el Aprendiz osiguientes a su ocurrencia, el soporte presentado, nopresentando un soporte justifican elcomprobable que explique incumplimiento.dicho evento. Por ejemplo:incapacidades médicas, El Instructor o Tutor debecalamidad doméstica, efectuar el seguimiento ytrámites de etapa práctica u reporte en el sistema para laotras, debidamente gestión de la formación.soportadas que requieran laatención del Aprendiz. 3. Revisión de los Resultados de Evaluación: En caso deLas incapacidades médicas que el Aprendiz esté enque superen los treinta (30) desacuerdo con ladías hábiles darán lugar a evaluación de su formaciónun aplazamiento, previa emitida por el Instructor onotificación al aprendiz. tutor, podrá ejercer el derecho a que se le revisen2. Incumplimiento los resultados, siguiendo elInjustificado: Es el siguiente procedimiento:incumplimiento delAprendiz en la entrega de - Presentar solicitud escritaevidencias de aprendizaje o de revisión ante elparticipación en actividades Instructor o tutor,de aprendizaje presenciales orientador del proceso deo virtuales, pactadas en la formación que emitió laruta de aprendizaje, que no evaluación, dentro de losfueron reportadas ni dos (2) días hábilesjustificadas por el Aprendiz siguientes a la publicación oal Coordinador Académico, entrega de la misma,previamente o dentro de los argumentando los INFORMACIONMISENA Página 37
  38. 38. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENAfundamentos del injustificadamente no sedesacuerdo. presenta a las actividades de- Esta solicitud debe ser su programa de formación,contestada por el Instructor durante un mes continuo.o Tutor, dentro de los dos b. Cuando al terminar el(2) días hábiles siguientes a periodo de aplazamientola fecha de presentación por aprobado por el SENA, elparte del Aprendiz. Aprendiz no reingresa al- Si la solicitud no es programa de formación.contestada dentro del c. Cuando transcurridos dostérmino anterior, o si (2) años contados a partirpersiste el desacuerdo con la de la fecha de terminaciónrespuesta recibida, el de la etapa lectiva delaprendiz podrá solicitar programa, el Aprendiz no hamediante escrito dirigido al presentado la evidencia deCoordinador Académico la realización de la etapacorrespondiente, dentro de práctica.los dos (2) días hábilessiguientes, la asignación de Evidenciada una de éstasun segundo evaluador que situaciones, el(los)revise la evaluación Instructor(es) o la personarealizada inicialmente; la responsable del seguimientodecisión del segundo respectivo, reportará(n) elevaluador es definitiva para hecho al Coordinadorla evaluación del Aprendiz y Académico, quien deberádebe ser emitida a más enviar una comunicación altardar dentro de los dos (2) Aprendiz a la últimadías hábiles siguientes a la dirección registrada en elfecha de la solicitud sistema de información,presentada por el Aprendiz. solicitándole justificar su incumplimiento dentro de4.- Deserción. Se considera los cinco (5) días hábilesdeserción: siguientes al envío. Si ela. Cuando el aprendiz Aprendiz no responde, o no INFORMACIONMISENA Página 38
  39. 39. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENAson justificadas las razones desempeño académico delque exponga, el Subdirector Aprendiz o de susde Centro de Formación compañeros, y que alexpedirá el acto académico presentarse originan ladeclarando la deserción por necesidad de una medidaparte del aprendiz y sancionatoria y/oordenando la cancelación de formativa.su matrícula. ARTÍCULO 19. ClasificaciónContra esta decisión de las faltas: Las faltas delprocede el recurso de Aprendiz pueden serreposición ante el Académicas o Disciplinarias.Subdirector de Centro. Faltas Académicas: Están relacionadas directamente con el compromiso delCapítulo 8: Aprendiz de apropiación yFaltas académicas y transferencia deldisciplinarias conocimiento, así como el desarrollo de habilidades yARTÍCULO 18. Faltas que competencias que leafectan el proceso de permitan su desempeño, yformación y la convivencia. gestionar procesos deSe consideran faltas las aprendizaje autónomo. Seacciones u omisiones que configura la falta académicaafectan el proceso de cuando el Aprendiz incurreformación y la convivencia, con su actuación u omisióny que son los en una de las prohibicionescomportamientos, las de carácter académico,prácticas, las omisiones, o incumple un deber deactitudes que alteran el carácter académico, o senormal desarrollo de la extralimita en el ejercicio deformación, la convivencia en un derecho de carácterla comunidad educativa, o el académico, señalado en este INFORMACIONMISENA Página 39
  40. 40. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENAreglamento. tendrán en cuenta los siguientes criterios:Faltas Disciplinarias: Estánrelacionadas directamente 1. Daño(s) causado(s) y suscon factores efectoscomportamentales del 2. Grado de participaciónAprendiz. Se configura la del Aprendizfalta disciplinaria cuando el 3. Antecedentes delAprendiz incurre con su Aprendizactuación u omisión en una 4. Rendimiento del aprendizde las prohibiciones de en su proceso de formacióncarácter disciplinario, 5. Confesión de la(s) falta(s)incumple un deber de 6. Haber procurado, porcarácter disciplinario, o se iniciativa propia, resarcir elextralimita en el ejercicio de daño causado o compensarun derecho de carácter el perjuicio causadocomportamental señalado 7. Haber devuelto,en este reglamento. restituido o reparado, el bien afectado con laARTICULO 20. Calificación conductade las faltas: Las faltas 8. Los parámetros deacadémicas y disciplinarias calificación señalados endeben calificarse como: este reglamento- Leves- Graves, o PARÁGRAFO. Aquellas- Gravísimas conductas que constituyan delito tipificado en elARTICULO 21. Criterios Código Penal Colombiano,para calificar la falta: Para deben ser ademáshacer la calificación denunciadas por el servidorprovisional y la calificación público que tengadefinitiva de la(s) falta(s) conocimiento de ellas, anteen uno de los tres grados la(s) autoridad(es)señalados anteriormente, se competente(s), de INFORMACIONMISENA Página 40
  41. 41. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENAconformidad con lo académico o en elestablecido en el artículo 67 comportamientoy 69 del Código de disciplinario del Aprendiz.Procedimiento Penal y elnumeral 24 del artículo 34 Son medidas formativas:de la Ley 734 de 2002 -Código Disciplinario Único. 1. Llamado de atención verbal: Cuando se trate de hechos que contraríen en menor grado el ordenCAPÍTULO 9: académico o disciplinario,Medidas formativas y sin afectar los deberes,sanciones derechos y prohibiciones, o cuando sea necesario paraARTÍCULO 22. Medidas prevenir la ocurrencia deFormativas. Las medidas hechos que vulneren esosformativas son aquellas deberes, derechos yacciones que se aplican al prohibiciones, el aprendizAprendiz SENA matriculado podrá recibir un llamado deen cualquier tipo de atención verbal por parteformación (titulada o del (los) Instructor(es), elcomplementaria), y en Coordinador Académico,cualquiera de sus el(los) responsable(s) demodalidades (virtual o Bienestar, o el Subdirectorpresencial), cuando se trate del Centro.de hechos que contraríen enmenor grado el orden Este llamado de atenciónacadémico o disciplinario, verbal no constituye unasin afectar los deberes, sanción, por lo cual, no sederechos y prohibiciones, o anotará en la hoja de vidaque se adopta con el fin de del aprendiz, ni se reportaráprevenir su ocurrencia, o como novedad en el sistemacon el fin de generar de información académica;cambios en el desempeño tampoco se tendrá como INFORMACIONMISENA Página 41
  42. 42. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENAantecedente disciplinario o que tendrá una duraciónacadémico. máxima de tres (3) meses.2. Plan de Mejoramiento Será responsabilidad delacadémico: Es una medida Instructor o deladoptada para definir Coordinador que hayaacciones de formación, designado el Subdirector deconcertadas entre el Centro en el actoAprendiz y el Instructor o el sancionatorio, participar enCoordinador Académico, la concertación y definiciónque se formula durante la de este plan deejecución del programa de mejoramiento, evaluar elformación para garantizar avance y el logro de losel logro de los resultados de resultados de aprendizajeaprendizaje, cuando se le ha definidos en este plan.impuesto al Aprendizsanción académica 3. Plan de mejoramientoconsistente en llamado de disciplinario: Es una medidaatención escrito o adoptada para definircondicionamiento de acciones de caráctermatricula; este plan debe ser comportamental,firmado por el Aprendiz; actitudinal o social, parapara su diseño deben propiciar en el Aprendizcontemplarse nuevas cambios en su conducta,actividades de aprendizaje, cuando se le ha impuestopara el logro de los objetivos sanción disciplinariadel proceso formativo; se consistente en llamado dedeben identificar los atención escrito oresultados de aprendizaje condicionamiento deque no han sido alcanzados matricula; este plan debe serpor el aprendiz y las firmado por el Aprendiz yevidencias de aprendizaje para su diseño debeque se utilizarán para contemplarse la faltaevaluar el logro de este plan, cometida y las evidencias de INFORMACIONMISENA Página 42
  43. 43. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENAcambio en el caso de que el Aprendizcomportamiento que se tenga contrato deesperan en un período aprendizaje, debemáximo de tres (3) meses. adicionalmente registrarseSerá responsabilidad del en el Sistema de GestiónInstructor o del Virtual de Aprendices eCoordinador que haya informársele a la respectivadesignado el Subdirector de empresa.Centro en el actosancionatorio, participar en Las sanciones que puedenla definición de este plan de imponerse por faltasmejoramiento, evaluar el académicas o disciplinariasavance y el logro de los son:resultadoscomportamentales definidos a. Llamado de atenciónen este plan. escrito: Medida sancionatoria que se imponeARTÍCULO 23. Sanciones. por el servidor públicoLas sanciones son las competente como resultadomedidas adoptadas por el del procedimientoSENA ante una falta establecido en esteacadémica o disciplinaria; Reglamento, por la faltatienen cobertura nacional académica o disciplinariaen la Institución y deben cometida por un aprendiz.registrarse en el sistema de Se impone a través degestión de la formación. La comunicación escritasanción que se imponga al dirigida por el SubdirectorAprendiz debe ser del Centro al Aprendiz, conproporcional a la gravedad copia a su hoja de vida.de la falta. Constituye antecedente sancionatorio e implica laEstas sanciones deben ser concertación de un plan deregistradas en el sistema de mejoramiento que debegestión de la formación y en firmar y cumplir el INFORMACIONMISENA Página 43
  44. 44. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENAAprendiz. como sanción, en los siguientes casos:b. Condicionamiento de lamatrícula: Acto académico • Cuando la gravedad desancionatorio que se impone la(s) falta(s) lo amerite conal Aprendiz que incurra en base en los criterios deuna falta académica o calificación señalados en losdisciplinaria, previo numerales 1 a 7 del artículoagotamiento del 21 de este reglamento.procedimiento establecido • Por incumplimiento delen este Reglamento. plan de mejoramiento acordado comoEl condicionamiento de consecuencia de un (1)matrícula cesa cuando el llamado de atención escrito.Aprendiz cumple el plan de • Cuando los antecedentesmejoramiento concertado, del aprendiz a sancionaren un periodo máximo de evidencien dos (2) llamadostres (3) meses. de atención escritos durante su proceso de formación.Una vez quede en firme el • Cuando el aprendiz hacondicionamiento de la tenido incumplimientomatrícula, el Subdirector injustificados en la entregadel Centro debe generar la de las evidencias depérdida de estímulos e aprendizaje o valoraciónincentivos que esté deficiente de los resultadosrecibiendo el aprendiz, si los de aprendizaje, quetuviere. Esta decisión será sobrepasen el treinta pordeterminada en el acto ciento (30%) del total delacadémico que ordene el programa de formación.condicionamiento de • Por terminarmatrícula. unilateralmente el contrato de aprendizaje sinEl condicionamiento de autorización previa delmatrícula podrá imponerse SENA. INFORMACIONMISENA Página 44
  45. 45. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENA valoración deficiente de losc. Cancelación de la resultados de aprendizaje,matricula. Esta sanción será que sobrepasen el cincuentaimpuesta por el Subdirector por ciento (50%) del totaldel respectivo Centro de del programa de formación.Formación, una vez agotado • Realizar o apoyar actosel procedimiento que limiten o afecten elestablecido en este derecho a la educación o laReglamento, cuando se locomoción de la comunidadpresente una de las educativa del SENA.siguientes causas: • Hurtar, estafar o abusar de la confianza de cualquier• Cuando la gravedad de integrante de la comunidadla(s) falta(s) lo amerite, con educativa, o amenazarlo,base en los criterios de sobornarlo, coaccionarlo ocalificación señalados en los agredirlo verbal onumerales 1 a 7 del artículo físicamente, o ser cómplice o21 de este reglamento. coparticipe de delitos• Por incumplimiento del contra ellos o contra laplan de mejoramiento institución.acordado, como • Destruir, sustraer o dañarconsecuencia de un instalaciones físicas,condicionamiento de equipos, materiales,matrícula. software, elementos y• Cuando los antecedentes dotación en general deldel aprendiz a sancionar SENA o de instituciones,evidencien que ya tuvo un empresas u otras entidadescondicionamiento de donde se desarrollenmatrícula durante su actividades de aprendizaje,proceso de formación culturales, recreativas,• Cuando el aprendiz ha deportivas y sociales otenido faltas injustificadas intercambios estudiantilesen la entrega de las nacionales oevidencias de aprendizaje o internacionales. INFORMACIONMISENA Página 45
  46. 46. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENA b. Contradicción: ElLa cancelación de la Aprendiz quematrícula implica la pérdida presuntamente hayadel carácter de Aprendiz cometido una falta, podráSENA, y la persona ejercer su derecho desancionada no podrá contradicción y defensaparticipar en procesos de dentro de las oportunidadesingreso a la institución por previstas para ello,un período que puede variar presentar descargos yentre seis (6) y veinticuatro solicitar y/o aportar(24) meses, de acuerdo con pruebas.lo consignado en el actoacadémico suscrito por c. Presunción de inocencia:parte del Subdirector del Toda investigación debeCentro. Una vez en firme la partir de la presunción desanción, el Aprendiz debe inocencia en favor delentregar de manera Aprendiz, por lo que lainmediata el carné carga de la prueba recaeráinstitucional. sobre los integrantes de la comunidad educativa o elARTICULO 24. Principios Centro de Formaciónrectores para la aplicación responsable de imponer lade sanciones: sanción. La duda respecto a la responsabilidad dela. Publicidad: Todo Aprendiz, se resolverá a suprocedimiento favor.sancionatorio que se leadelante por falta d. Valoración integral de lasdisciplinaria o académica, pruebas y descargos: Tantodebe ser informado desde su el Comité de Evaluación yinicio al Aprendiz que Seguimiento del Centro depresuntamente cometió la Formación Profesional, quefalta. recomienda la medida sancionatoria a imponer, INFORMACIONMISENA Página 46
  47. 47. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENAcomo el Subdirector del expidió el respectivo actorespectivo Centro, deben académico.valorar todas las pruebasaportadas al expediente ylos descargos del Aprendiz.e. Motivación de la decisión: CAPITULO 10El Subdirector de Centro Procedimiento para ladebe tener en cuenta cada aplicación de sancionesuna de las motivaciones yfundamentos de la ARTICULO 25. Elrecomendación que el procedimiento se inicia conComité exprese. Una vez el informe o quejatenga la suficiente presentada, por un servidorilustración respecto a los público, contratista,hechos motivo de Aprendiz, o cualquierinvestigación, procederá a persona que tengaexpedir el acto académico conocimiento sobre loscorrespondiente, el cual hechos que puedandeberá ser motivado en constituir falta disciplinariatodos los casos. o académica determinada en este reglamento, con lo cualf. Proporcionalidad: Las se debe abrir un expediente,medidas formativas o en el cual se deben acumularsancionatorias deben todos los documentos yimponerse pruebas que se relacionenproporcionalmente a la falta con el caso.cometida. Este informe o queja podrág. Impugnación: Los ser presentada alaprendices sancionados Coordinador Académico o alpodrán impugnar Subdirector del Centro demotivadamente la decisión, Formación y deberáante el servidor público que contener como mínimo: INFORMACIONMISENA Página 47
  48. 48. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENA recomendaciones deben ser1. Fecha del informe o queja entregadas al Subdirector2. Descripción detallada de del Centro para su decisión.los hechos quepresuntamente constituyen Este Comité estála falta conformado por los3. Testigos y/o pruebas que siguientes integrantes:aporta, si es del caso4. Dirección del informante • Un Instructor o tutor delo quejoso programa de formación,5. Firma designado por el Subdirector del CentroPARÁGRAFO: Cuando la • Un funcionario de apoyoinformación o queja sea al Bienestar de losanónima, solo se dará aprendices o quien haga sustrámite cuando este informe veces, quien actuará comoo queja aporte datos que Secretariopermitan ser verificados o • El representante de losprueba(s) que pueda(n) Aprendices del respectivollegar a demostrar la Centro de Formaciónveracidad de los hechos. • El Coordinador misional del Centro o quien haga susARTICULO 26. En cada veces.Centro de Formación • El CoordinadorProfesional del SENA Académico, quienfuncionará un Comité de participará con voz pero sinEvaluación y Seguimiento, votocomo instancia competente • El Aprendiz líder delpara investigar y analizar programa de formación,casos tanto académicos quien participará con vozcomo disciplinarios de los pero sin votoAprendices de todos lostipos y modalidades de PARAGRAFO: Cuando seaformación, y cuyas necesario para el análisis de INFORMACIONMISENA Página 48
  49. 49. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENAun caso, se podrá invitar a tomar decisiones con laotro(s) servidor(es) participación de la mitadpúblico(s) o integrante(s) más uno de sus integrantes.de la comunidad educativa,quien(es) actuará(n) con ARTÍCULO 28.voz pero sin voto. Comunicación al Aprendiz. El Coordinador Académico,ARTICULO 27. Reuniones. dentro de los tres (3) díasEl Comité de Evaluación y hábiles siguientes a la fechaSeguimiento se reunirá por en que reciba el informe olo menos una vez cada queja, deberá enviar unatrimestre, y cada vez que sea comunicación dirigida alnecesario para la aplicación Aprendiz(ces)del procedimiento presuntamenteestablecido en este implicado(s), con copia alreglamento. Secretario del Comité de Evaluación y Seguimiento,Este comité realizará que contendrá comoseguimiento a programas de mínimo:formación afinestecnológicamente, en a. Relación sucinta delespacios en los que puedan informe o de la quejainteractuar varios grupos presentada, adjuntandode aprendices de copia del (la) mismo(a) y deespecialidades afines. todas las pruebas existentesTambién será posible hasta esa fecha.planificar comités de b. Identificación del(los)seguimiento que agrupen probable(s) autor(es) de losaprendices de diversas hechos, precisando suespecialidades, dependiendo identificación, programa yde los proyectos que estén curso al que pertenece(n).desarrollando. c. Normas de este reglamento queEl Comité podrá sesionar y presuntamente INFORMACIONMISENA Página 49
  50. 50. 06 DE OCTUBRE DE 2011 MI SENAinfringió(eron) el (los) remitida al Comité deAprendiz(ces) con esos Evaluación y Seguimiento,hechos u omisiones convocándolo para lad. Tipo de falta(s) respectiva reunión; en caso(Académica y/o de que el(los) aprendiz (ces)Disciplinaria) implicado(s) haya(n)e. Calificación provisional presentado algunade la(s) probable(s) falta(s) explicación, debe adjuntarsef. Solicitud de la igualmente.presentación de descargosante el Comité de ARTÍCULO 29. Sesión delEvaluación y Seguimiento, Comité de Evaluación yen forma escrita o verbal, Seguimiento. Llegada lainformándole el derecho que fecha y hora de la sesión delle asiste a controvertir las Comité, se debe verificar sipruebas allegadas o que se hay quórum o no paraalleguen en su contra y a sesionar y decidir. Aaportar y/o solicitar la continuación elpráctica de las pruebas que Coordinador Académico o elconsidere pertinentes. integrante de la comunidadg. Lugar, fecha y hora donde educativa que haya sidose realizará la sesión del invitado, expondrá el caso aComité de Evaluación y tratar.Seguimiento en la cualpresentará los descargos y Posteriormente, se oirá ense recepcionarán las descargos al aprendiz opruebas, la cual deberá aprendices citados y sellevarse a cabo dentro de los practicarán las pruebasdiez (10) días hábiles necesarias para elsiguientes al envío de esta esclarecimiento de loscomunicación. hechos que considere el Comité decretar, o las que leCopia de esa comunicación y solicite el(los)de sus anexos debe ser Aprendiz(ces) INFORMACIONMISENA Página 50

×