acuerdos y rubricas de calificacion

1. Funcionamiento integral del
cuerpo humano

2. Acreditación de la asignatura
Evaluación de proceso 60%
Evaluación de producto 40%
Total 100 %

3. 3 unidades - 8 ADAS
• Unidad I: Sistema endocrino, reproductor y urinario
• Unidad II: Sistema Circulatorio y Linfático
• Unidad III: Sistema Respiratorio y Digestivo

4. Métodos de calificación
• 8 ADAS + 2 parciales = 60 proceso
• 3 pts C/A x 4 ADAS =12 pts
• ADA (tarea) 3 pts
• Pruebas de repaso 4 pts.
• Participación (conducta) 3 pt.
• Asistencia 1 pt.
• Parcial 10 pts
• Total a el 1er parcial 30pts
• Total a el 2do parcial 30pts
• ADAS
• Tiempo de entrega.
• Información solicitada
• Formato
Ejemplo 1er parcial 25 pts
Regla de 3---- 30 = 60
25 = ?
Multiplicacion x2 -- 25 * 2 = 50

5. producto
• Un cuadro comparativo de los trastornos de los sistemas vistos con una
reflexión de lo aprendido en cada tema
20%
• Prueba de desempeño 20%

6. Principios de genetica

7. Acreditación de la asignatura
Evaluación de proceso 60%
Evaluación de producto 40%
Total 100 %

8. 4 UNIDADES - 8 ADAS
• Nombre de la Unidad I: REPRODUCCIÓN CELULAR
• 1. Reproducción celular 1.1 Reproducción asexual 1.2 Reproducción sexual 1.2.1 Importancia
de la Meiosis 1.2.2 Gametogénesis 1.2.3 Fecundación
• Nombre de la Unidad II: GENÉTICA MENDELIANA
• Genetica Mendeliana 2.1. Conceptos Básicos de genética mendeliana 2.2.1 Genes y alelos 2.2.2
Dominancia y Recesividad 2.2.3 Genotipo y Fenotipo 2.2. Leyes de Mendel 2.3 Cruces monohíbridos y
dihíbridos 2.3.1 Cuadrados de Punnet 2.3.2 Trastornos genéticos recesivos y dominantes 2.4
Patrones Complejos de la herencia 2.4.1 Dominancia completa y codominancia 2.4.2 Alelos múltiples
2.4.2.1 Grupos Sanguíneos 2.6 Herencia ligada al sexo 2.7 Pedigríes 2.7.1 Análisis de Pedigríes
• Nombre de la Unidad Ill: GENÉTICA DE POBLACIONES
• 3. Genética de poblaciones 3.1 Frecuencias genotípica, fenotípica y alélica 3.2 Principio de Hardy –
Weinberg 3.2.1 Condiciones del principio de Hardy Weinberg 3.3 Factores evolutivos y su efecto en la
genética de poblaciones 3.4 Consanguinidad y Parentesco

9. • Nombre de la Unidad IV: GENOMA HUMANO
• 4. Genoma Humano 4.1 Cariotipo 4.2 Cromosomas 4.2.1 Estructura y tipos de cromosomas
4.2.2 Anomalías en el número de cromosomas 4.2.3 Trastornos relacionados con alteraciones
en el número de cromosomas 4.3 Proyecto Genoma Humano
• Nombre de la Unidad V: INGENIERÍA GENÉTICA
• 5. Ingeniería genética 5.1 Antecedentes históricos 5.2 Técnicas de Ingeniería Genética 5.3
Aplicaciones de la Ingeniería genética 5.3.1 Ganadería y Agricultura 5.3.2 Farmacéutica
5.3.3 Medicina 5.3.4 Ecología 5.4 Ventajas y desventajas de la Ingeniería genética 5.5
Implicaciones éticas de la Ingeniería genética

10. Métodos de calificación
• ADAS
• Tiempo de entrega.
• Información solicitada
• Formato
Ejemplo 1er parcial 25 pts
Regla de 3---- 40 = 80
25 = ?
Multiplicacion x2 -- 25 * 2 = 50
• 5 ADAS + 2 parciales = 60 proceso
• 5 pts C/A x 3 ADAS =15 pts (1erparcial)
• 10pts C/A x 2 ADAS= 20 pts (2do parcial)
• Complementos: 3 2
1er 2do
• ADA (tarea) 5 pts 10
• Pruebas de repaso 4 pts. (2) (2) 4
• Participación y conducta 4 pt. 4
• Asistencia 2 pt. 2
• Parcial 15 pts 10
• Total a el 1er parcial 40pts
• Total a el 2do parcial 40pts

11. producto
• Ensayo sobre la genética en los seres vivos
desde la reproducción o división celular
hasta la ingeniería genética y sus
aportaciones a la ciencia
10 pts.
• CASOS CLINICOS DE GENETICA
10 pts