SlideShare a Scribd company logo
1 of 38
HISTORIA DEL COMERCIO INTERNACIONAL 1 Angela Maria Arias Toro
Para que la historia? “Conocer el origen y el desarrollo de un procesoes un buenfundamentoparaexplicarunasituacion final”    Jaime Jaramillo Uribe “Debeservirparacomprender el mundo en quevivimos y para RESOLVER LOS PROBLEMAS ….. Para pensar y vivirmejor”   2 Angela Maria Arias Toro
Para que la historia? La historia (NI) debeayudar  a reflexionarsobre la naturaleza del objetosobre el cual se trabaja, sulugar en la realidad social global y finalmente la relación entre saberes y realidad “La historiapermite el estudio de diferenteseconomias en unaperspectivapasada o presente, ello conduce a encontrar los elementos y darlemenos peso a la generalización de los fenómenos”    Oscar Rodriguez Salazar Angela Maria Arias Toro 3
Para que la historia N.I ? “ La historiaes la clave duranteprocesos  de toma de desiciones en los negocios”  Ralph W. Hidy Generadores de cambioeconomico (CI) en la sociedad: Hombres de negocios (familias). Las empresas. Las instituciones. El gobierno y suinteraccion con los anteriores. 4 Angela Maria Arias Toro
Como se estudia la historia N.I? Estudios:  Descriptivos. Analíticos. Comparados. Puedenpartir: Angulointerno. Externo. Apoyar en otrasdisciplinas: Antropologia, economia, la sicologia o la sociologia. Impacto : Construcción de políticaspúblicas. Reglamentaciones. Regula la interaccion inter e intra empresarial. Es unaherramientaqueapoya la creación de modelos . Angela Maria Arias Toro 5
El mercantilismo 6 Angela Maria Arias Toro
CLASICO Modelo C.I ,[object Object]
Solo habia un factor que generaba valores economicos: el trabajo.
La movilidad de factores era perfecta en cada pais o imperfecta entre paises.
Regia en forma proporcional la teoria cuantitativa del dinero.
La economia trabajaba a corto plazo.
No habia desequilibrios fundamentales causados en lo economico.
La oferta crea su propia demanda: ley de say.
SIGLO XVIII
SMITH-RICARDO-MILL: descubrieron los principios que rigen el intercambio internacional.
Los autores abordaron las causas del intercambio internacional y sus ventajas
Justificaron el librecambio en todos los paises, sin distinguir los diferentes grados de desarrollo o de atraso.7 Angela Maria Arias Toro
Tendencias Postulados C.I Supuestos simplificadores: ,[object Object]
No hay obstaculos artificiales ni costos de transporte.
Los costos eran constantes.
Los pasises intercambiaban mercancias a base de trueque.
Supuestos de tendencia:
Libre cambio
Libre competencia.
Smith: demostro la conveniencia de la especializacion  del trabajo entre los paises y el intercambio entre estos.Marxsistas: sitema socialista                                 anarquia Ideologia comunista. 8 Angela Maria Arias Toro
El problema central de la economiaes el valor subjetivo del cambio. Consideracomo el valor depende de la utilidad no de los costos de produccion y del trabajocomosostiene la e. clasica. SIGLO XIX JEVONS (PRECURSOR) MENGER WALRAS WICKSELL MARSHALL NEOCLASICO 9 Angela Maria Arias Toro
E. Neoclasica : Postulados Las personas tienen preferencias racionales hacia los resultados identificados por su valor. Los individuos maximizan la utilidad y las empresas la ganancia. Las personas actuan independientemente con base a informacion completa y relevante  El comportamiento agregado de los individuos que son racionales y tratan de maximizar su utilidad o beneficio mediante elecciones basadas en la informacion disponible. 10 Angela Maria Arias Toro
Transformación histórica del C.I 11 Angela Maria Arias Toro
Transformación histórica del sistema financiero internacional Siglos XIX y XX: Auge en las finanzas internacionales. Consolidación del patrón oro como sistema de pago internacional. Desarrollo de instrumentos de financiamiento  y pago de transacciones comerciales (letras de cambio y similares) Red internacional de sucursales de grandes bancos europeos y estadounidenses . Desarrollo de mecanismos de financiamiento (bonos de deuda pública),. Aparecen a prinicipio del siglo XX las primeras transnacionales.  Angela Maria Arias Toro 12
Contexto hasta 1914 Potencias economicas Europeas: Los recursos se transferian libremente. No existia una disparidad en la tasa de progreso entre los paises industriales. Libre cambio. El patron oro regia las transacciones. El capitalismo es el sistema economico preponderante. Gran Bretana, Francia, Alemania, Belgica, Holanda. Paises atrasados: ,[object Object],13 Angela Maria Arias Toro
PrimeraGuerra mundial 1914-1918 : Consecuencias CI ,[object Object]
Las operaciones de credito son la base del funcionamiento economico de las naciones.
Paises acreedores (EUA;Japon) y deudores (Europa).
 Declive en las lineas de X
Se expande la industria pesada en los paises neutrales : Suecia, Noruega y Suiza. Se contrae las demas economias.
Japon se convierte en un competidor en muchos mercados antes abastecidos por Europa
Movilizacion de recursos.
Control de las actividades economicas.

More Related Content

What's hot

Breve historia-del-neoliberalismo-de-david-harvey1
Breve historia-del-neoliberalismo-de-david-harvey1Breve historia-del-neoliberalismo-de-david-harvey1
Breve historia-del-neoliberalismo-de-david-harvey1
Valmir Pereira
 
El proyecto neoliberal del estado mexicano
El proyecto neoliberal del estado mexicanoEl proyecto neoliberal del estado mexicano
El proyecto neoliberal del estado mexicano
Arturo Estrada Vazquez
 
Neoliberalismo en méxico
Neoliberalismo en méxicoNeoliberalismo en méxico
Neoliberalismo en méxico
Mayra VMarín
 

What's hot (20)

Economia 2 parcial
Economia 2 parcialEconomia 2 parcial
Economia 2 parcial
 
Breve historia-del-neoliberalismo-de-david-harvey1
Breve historia-del-neoliberalismo-de-david-harvey1Breve historia-del-neoliberalismo-de-david-harvey1
Breve historia-del-neoliberalismo-de-david-harvey1
 
Unidad 2 economía y políticas alimentarias
Unidad 2 economía y políticas alimentariasUnidad 2 economía y políticas alimentarias
Unidad 2 economía y políticas alimentarias
 
La globalizacion
La globalizacion La globalizacion
La globalizacion
 
Universidad Autónoma de Tamaulipas- Tema "La Globalizan"
Universidad Autónoma de Tamaulipas- Tema "La Globalizan"Universidad Autónoma de Tamaulipas- Tema "La Globalizan"
Universidad Autónoma de Tamaulipas- Tema "La Globalizan"
 
Unidad II La Globalizacion
Unidad II La GlobalizacionUnidad II La Globalizacion
Unidad II La Globalizacion
 
El nuevo orden econimico internacional
El nuevo orden econimico internacionalEl nuevo orden econimico internacional
El nuevo orden econimico internacional
 
Ensayo mundializacion
Ensayo mundializacionEnsayo mundializacion
Ensayo mundializacion
 
Globalizacion
GlobalizacionGlobalizacion
Globalizacion
 
La globalizacion
La globalizacionLa globalizacion
La globalizacion
 
Economía
EconomíaEconomía
Economía
 
Guía de aprendizaje globalización
Guía de aprendizaje globalizaciónGuía de aprendizaje globalización
Guía de aprendizaje globalización
 
El proyecto neoliberal del estado mexicano
El proyecto neoliberal del estado mexicanoEl proyecto neoliberal del estado mexicano
El proyecto neoliberal del estado mexicano
 
Entorno que propició el surgimiento de la Economía Digital
Entorno que propició el surgimiento de la Economía DigitalEntorno que propició el surgimiento de la Economía Digital
Entorno que propició el surgimiento de la Economía Digital
 
Neoliberalismo en méxico
Neoliberalismo en méxicoNeoliberalismo en méxico
Neoliberalismo en méxico
 
La globalizacion ensayo
La globalizacion ensayoLa globalizacion ensayo
La globalizacion ensayo
 
Diapos
DiaposDiapos
Diapos
 
Economia y politicas alimentaria unidad 2
Economia y politicas alimentaria unidad 2Economia y politicas alimentaria unidad 2
Economia y politicas alimentaria unidad 2
 
Unidad 2, la globalización
Unidad 2, la globalizaciónUnidad 2, la globalización
Unidad 2, la globalización
 
Globalizacion
GlobalizacionGlobalizacion
Globalizacion
 

Similar to Introducción historia de los negocios

Arias presentaciones
Arias presentacionesArias presentaciones
Arias presentaciones
pcpiprado1
 
Crisis económica-mundial. Artículos
Crisis económica-mundial. ArtículosCrisis económica-mundial. Artículos
Crisis económica-mundial. Artículos
infocatolicos
 
El consumo en la sociedad y su globalización
El consumo en la sociedad y su globalizaciónEl consumo en la sociedad y su globalización
El consumo en la sociedad y su globalización
Colectivo Desarrollo Reg
 

Similar to Introducción historia de los negocios (20)

Mercados. funcionamiento mecanismos contradicciones
Mercados. funcionamiento mecanismos contradiccionesMercados. funcionamiento mecanismos contradicciones
Mercados. funcionamiento mecanismos contradicciones
 
Presentación 1 Historia del Comercio
Presentación 1 Historia del ComercioPresentación 1 Historia del Comercio
Presentación 1 Historia del Comercio
 
America latina y el sistema mundial
America latina y el sistema mundialAmerica latina y el sistema mundial
America latina y el sistema mundial
 
Arias presentaciones
Arias presentacionesArias presentaciones
Arias presentaciones
 
Neoliberalismo y Globalización
Neoliberalismo y GlobalizaciónNeoliberalismo y Globalización
Neoliberalismo y Globalización
 
Tesis Prebisch-Singer Caída de los términos de intercambio.
Tesis Prebisch-Singer Caída de los términos de intercambio. Tesis Prebisch-Singer Caída de los términos de intercambio.
Tesis Prebisch-Singer Caída de los términos de intercambio.
 
Unidad 3 las transformaciones económicas mundiales y los retos de el salvador...
Unidad 3 las transformaciones económicas mundiales y los retos de el salvador...Unidad 3 las transformaciones económicas mundiales y los retos de el salvador...
Unidad 3 las transformaciones económicas mundiales y los retos de el salvador...
 
Crisis económica-mundial. Artículos
Crisis económica-mundial. ArtículosCrisis económica-mundial. Artículos
Crisis económica-mundial. Artículos
 
Hc1
Hc1Hc1
Hc1
 
Crecimiento Europeo siglo XIX
Crecimiento Europeo siglo XIXCrecimiento Europeo siglo XIX
Crecimiento Europeo siglo XIX
 
Mundialización de la economía
Mundialización de la economía Mundialización de la economía
Mundialización de la economía
 
1. mundialización de la economía
1. mundialización de la economía1. mundialización de la economía
1. mundialización de la economía
 
Fundamentos 2
Fundamentos 2Fundamentos 2
Fundamentos 2
 
Rn usmp semana 6
Rn usmp semana 6Rn usmp semana 6
Rn usmp semana 6
 
El consumo en la sociedad y su globalización
El consumo en la sociedad y su globalizaciónEl consumo en la sociedad y su globalización
El consumo en la sociedad y su globalización
 
Cataluña siglo xxi.economía y crisis
Cataluña siglo xxi.economía y crisisCataluña siglo xxi.economía y crisis
Cataluña siglo xxi.economía y crisis
 
Globalizacion presentacion
Globalizacion presentacionGlobalizacion presentacion
Globalizacion presentacion
 
GLOBALIZACION_INTEGRACION_APERTURA.docx
GLOBALIZACION_INTEGRACION_APERTURA.docxGLOBALIZACION_INTEGRACION_APERTURA.docx
GLOBALIZACION_INTEGRACION_APERTURA.docx
 
GLOBALIZACIÓN.pptx
GLOBALIZACIÓN.pptxGLOBALIZACIÓN.pptx
GLOBALIZACIÓN.pptx
 
Thomas Piketty y la desigualdad
Thomas Piketty y la desigualdadThomas Piketty y la desigualdad
Thomas Piketty y la desigualdad
 

Recently uploaded

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
zulyvero07
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
JonathanCovena1
 

Recently uploaded (20)

Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 

Introducción historia de los negocios

  • 1. HISTORIA DEL COMERCIO INTERNACIONAL 1 Angela Maria Arias Toro
  • 2. Para que la historia? “Conocer el origen y el desarrollo de un procesoes un buenfundamentoparaexplicarunasituacion final” Jaime Jaramillo Uribe “Debeservirparacomprender el mundo en quevivimos y para RESOLVER LOS PROBLEMAS ….. Para pensar y vivirmejor” 2 Angela Maria Arias Toro
  • 3. Para que la historia? La historia (NI) debeayudar a reflexionarsobre la naturaleza del objetosobre el cual se trabaja, sulugar en la realidad social global y finalmente la relación entre saberes y realidad “La historiapermite el estudio de diferenteseconomias en unaperspectivapasada o presente, ello conduce a encontrar los elementos y darlemenos peso a la generalización de los fenómenos” Oscar Rodriguez Salazar Angela Maria Arias Toro 3
  • 4. Para que la historia N.I ? “ La historiaes la clave duranteprocesos de toma de desiciones en los negocios” Ralph W. Hidy Generadores de cambioeconomico (CI) en la sociedad: Hombres de negocios (familias). Las empresas. Las instituciones. El gobierno y suinteraccion con los anteriores. 4 Angela Maria Arias Toro
  • 5. Como se estudia la historia N.I? Estudios: Descriptivos. Analíticos. Comparados. Puedenpartir: Angulointerno. Externo. Apoyar en otrasdisciplinas: Antropologia, economia, la sicologia o la sociologia. Impacto : Construcción de políticaspúblicas. Reglamentaciones. Regula la interaccion inter e intra empresarial. Es unaherramientaqueapoya la creación de modelos . Angela Maria Arias Toro 5
  • 6. El mercantilismo 6 Angela Maria Arias Toro
  • 7.
  • 8. Solo habia un factor que generaba valores economicos: el trabajo.
  • 9. La movilidad de factores era perfecta en cada pais o imperfecta entre paises.
  • 10. Regia en forma proporcional la teoria cuantitativa del dinero.
  • 11. La economia trabajaba a corto plazo.
  • 12. No habia desequilibrios fundamentales causados en lo economico.
  • 13. La oferta crea su propia demanda: ley de say.
  • 15. SMITH-RICARDO-MILL: descubrieron los principios que rigen el intercambio internacional.
  • 16. Los autores abordaron las causas del intercambio internacional y sus ventajas
  • 17. Justificaron el librecambio en todos los paises, sin distinguir los diferentes grados de desarrollo o de atraso.7 Angela Maria Arias Toro
  • 18.
  • 19. No hay obstaculos artificiales ni costos de transporte.
  • 20. Los costos eran constantes.
  • 21. Los pasises intercambiaban mercancias a base de trueque.
  • 25. Smith: demostro la conveniencia de la especializacion del trabajo entre los paises y el intercambio entre estos.Marxsistas: sitema socialista anarquia Ideologia comunista. 8 Angela Maria Arias Toro
  • 26. El problema central de la economiaes el valor subjetivo del cambio. Consideracomo el valor depende de la utilidad no de los costos de produccion y del trabajocomosostiene la e. clasica. SIGLO XIX JEVONS (PRECURSOR) MENGER WALRAS WICKSELL MARSHALL NEOCLASICO 9 Angela Maria Arias Toro
  • 27. E. Neoclasica : Postulados Las personas tienen preferencias racionales hacia los resultados identificados por su valor. Los individuos maximizan la utilidad y las empresas la ganancia. Las personas actuan independientemente con base a informacion completa y relevante El comportamiento agregado de los individuos que son racionales y tratan de maximizar su utilidad o beneficio mediante elecciones basadas en la informacion disponible. 10 Angela Maria Arias Toro
  • 28. Transformación histórica del C.I 11 Angela Maria Arias Toro
  • 29. Transformación histórica del sistema financiero internacional Siglos XIX y XX: Auge en las finanzas internacionales. Consolidación del patrón oro como sistema de pago internacional. Desarrollo de instrumentos de financiamiento y pago de transacciones comerciales (letras de cambio y similares) Red internacional de sucursales de grandes bancos europeos y estadounidenses . Desarrollo de mecanismos de financiamiento (bonos de deuda pública),. Aparecen a prinicipio del siglo XX las primeras transnacionales. Angela Maria Arias Toro 12
  • 30.
  • 31.
  • 32. Las operaciones de credito son la base del funcionamiento economico de las naciones.
  • 33. Paises acreedores (EUA;Japon) y deudores (Europa).
  • 34. Declive en las lineas de X
  • 35. Se expande la industria pesada en los paises neutrales : Suecia, Noruega y Suiza. Se contrae las demas economias.
  • 36. Japon se convierte en un competidor en muchos mercados antes abastecidos por Europa
  • 38. Control de las actividades economicas.
  • 40. Perdida de mano de obra .
  • 41. Alemania pierde sus activos exteriores, son embargados o vendidos.
  • 42. Francia pierde 2/3 partes de los activos exteriores.14 Angela Maria Arias Toro
  • 43. Relaciones internacionales y el C.I1914-1945 15 Angela Maria Arias Toro
  • 44. PrimeraGuerra mundial (1914/18) : Consecuencias CI Se improvisaronnuevosvinculoscomerciales: norteamericavseuropa.. Se perdieronotros : el comercio de Rusia ( X maderas y trigo) con europa occidental. Se cortaron : la industriaalgodoneraeuropeaperdio el 40% del mercadomundial. Se reavivaronotros: pos Guerra, x de bienesprimarios: mkdolechero -Lituania, mantequilla y tocino: Estonia y Letonia. Comienzo del bilateralismo: acuerdos internal. Del esta;o 1931, del trigo 1933, del caucho 1934,del azucar 1937. 16 Angela Maria Arias Toro
  • 45.
  • 46. Suspension del flujo de capital.
  • 47. Disminucion de la inversion interior y de la actividad economica europea..
  • 48. Bilateralismo economico regula las relaciones del CI: Contingentes, comercio de estado, control de cambios (clearing).17 Angela Maria Arias Toro
  • 49.
  • 50. Teoria general sobre el empleo, el interes y el dinero. 1936
  • 51. Introduce el concepto de macroeconomia.Economia Keynessiana 18 Angela Maria Arias Toro
  • 52. Consecuencias CI SegundaGuerra mundial (1939-1945) CI 1939-1945 Europa: El desarrolloeconómicoestabacentrado en la Guerra: la producción de armasestaba a cargo de los aliados, alcanzandosumaximonivel en 1944. La planificacion y el control de recursoseconomicosfuemasintensaque en la I Guerra. Para 1945 EUA la produccion industrial aumento 15% y lsnuevasinversiones en un 50%. Alemaniapierde la mitad de sucapacidadindustria , se proveia de suscolonias (territoriosocupados). Poloniaperdio el 60% del ganado , el 25%de los bosques y el 15% de lasconstruccionesagrícolas. CI en los paiseseuropeos era inexistente, 19 Angela Maria Arias Toro
  • 53. RECOMPOSICION DEL CI POSGUERRA ERP: Europeanrecoveryprogramme. Proporcionó ayuda para pagar en dolares las mercancìas y servicios requeridos por Europa. EUA $ 13.365 millones de dólares en mercancias requeridas por las 16 naciones. Productos alimenticios, agricolas, mercancias industriales y servicios. Recomponiendo el sistema de importaciones, Europeo. Plan Marshall: durancionpor 4 años . Ayudafinancierapara la reconstrucción. 1948. 20 Angela Maria Arias Toro
  • 54. RECOMPOSICION DEL CI POSGUERRA EUROPA: AUMENTO DE LAS X Y DISMINUCION DE LAS I. PARA 1951 EUROPA OCCIDENTAL RECUPERO LOS NIVELES DE PRODUCCION DE LA PREGUERRA. EUROPA ORIENTAL, BAJO EL REGIMEN URSS, LOGRO UN DESARROLLO DE LOS NIVELES DE PRODUCCION MAS ALLA DE LA PREGUERRA. ABANDONO PAULATINO DEL PATRON ORO – USO DE CLEARINGS. 21 Angela Maria Arias Toro
  • 55. Posguerraconsecuencias C.I Se creaninstitucionesreguladoras de lasrelacionesinternacionales y economicas , conservar la paz. Las relaciones se basan en la cooperacion , siendosu base la reduccion de barrerasparadar mayor flexibilidad a lastransaccioneseconomicas. Cooperacion: La cooperación consiste en el trabajo en común llevado a cabo por parte de un grupo de personas o entidades mayores hacia un objetivo compartido, generalmente usando métodos también comunes CooperacionInternacional: la ayuda voluntaria de un donante de un país (estado, gobierno local, ONG) a una poblacion (beneficiaria) de otro. Esta población puede recibir la colaboración directamente o bien a través de estado, gobierno local u ONG de la zona. 22 Angela Maria Arias Toro
  • 56. CONSECUENCIAS DE LA POSGUERRA Y EL C.I Angela Maria Arias Toro 23
  • 57. Transformación histórica del sistema financiero internacional Siglos XIX y XX: Auge en las finanzas internacionales. Consolidación del patrón oro como sistema de pago internacional. Desarrollo de instrumentos de financiamiento y pago de transacciones comerciales (letras de cambio y similares) Red internacional de sucursales de grandes bancos europeos y estadounidenses . Desarrollo de mecanismos de financiamiento (bonos de deuda pública). Aparecen a principio del siglo XX las primeras transnacionales. Angela Maria Arias Toro 24
  • 58. Crecimiento y fortalecimiento del C.I Europa 1950-1970 Mejora en la situacion de pagos. Liberalizacion del comercio . Creacion de bloques comerciales. Reduccion general de aranceles a traves del GATT. Formacion de comunidades economicas CEE y EFTA, para fines de los cincuentas. OECE: establece un codigo de liberalizacion. Eliminacion progresiva de restricciones comerciales. 1968 el comercio intracomunitario de productos no agricolas fue liberalizado y se establece un arancel comun. Los productos agricolas tienen una proteccion de la competencia por fuera de Europa. Hay un nuevo orden economico basado en la propiedad privada y la libertad de mercado. 25 Angela Maria Arias Toro
  • 59. C.I Y CRECIMIENTO ECONOMICO: UNA RELACIÓN HISTÓRICA VARIABLE. Régimen del comercial internacional : 1950-1973: Japón y la primera generación de tigres asiáticos ( R. de Corea, la provincia China de Taiwan) ;basaron su estratégia de desarrollo en la conquista de mercados externos Los mercados latinoamericanos contrajeron su participación en el mercado externo mundial. Las economías pequeñas aceleran el dinamismo exportador. Aparecen en américa latina combinaciones entre la sustitución de importaciones (CEPAL) y la promoción de exportaciones. Esquema de integración subregional centroamericano (1950). 26 Angela Maria Arias Toro
  • 60. Transformación histórica del sistema financiero internacional PATRON ORO: Es un sistema de papel moneda convertible respaldado solo parcialmente por las reservas de oro, y a medida que se alejaba de los centros financieros, también por las divisas (el valor de la moneda) emitida por dichos centros. Historia: Se consolida durante los últimos tres decenios del siglo XIX, sobre la base de otros sistemas monetarios preexistentes, basados en otros metales. Los paises europeos abandonan el patrón oro durante la primera guerra mundial = ANARQUIA FINANCIERA. Se reestablece en 1920. Despues de la segunda guerra se cambia por el PATRON CAMBIO ORO. La vigencia del patrón oro, que imperó durante el siglo XIX como base del sistema financiero internacional, terminó a raíz de la Primera Guerra Mundial, de forma que ya no se utiliza en ningún lugar del mundo. Suiza fue el último país en abandonarlo en 1998. Angela Maria Arias Toro 27
  • 61. Transformación histórica del sistema financiero internacional El patrón cambio oro: Es un sistema monetario por el cual se fija el valor de una divisa en términos de una determinada cantidad de oro. El emisor de la divisa garantiza poder devolver al poseedor de sus billetes la cantidad de oro en ellos representada. Este sistema se reimplantó en Bretton Woods, cuando surgió el Fondo Monetario Internacional (FMI). Las divisas que garantizaban el cambio al oro fueron el dólar y la libra esterlina. Este sistema dio lugar a una estabilidad relativa y duradera, de 1944 a 1971. La mayoría de las economías del mundo se desarrollaron, por lo que esa etapa se conoce en la historia como la "Edad de oro". Angela Maria Arias Toro 28
  • 62. Instituciones “Las instituciones son las reglas de juego en una sociedad o, más formalmente son las limitaciones ideadas por el hombre que dan forma a la interacción humana. Por consiguiente, estructuran incentivos en el intercambio humano, sea político, social o económico. El cambio institucional conforma el modo en que las sociedades evolucionan a lo largo del tiempo, por lo cual es la clave para entender el cambio histórico” 29 Angela Maria Arias Toro
  • 63. Instituciones Definen y limitan el conjunto de elecciones del individuo. Reducen la incertidumbre . Constituyen una guía para la interacción humana. Las instituciones pueden ser creadas o evolucionar a lo largo del tiempo. Consiste en normas escritas formales así como en códigos de conducta generalmente no escritos que subyacen y complementan las reglas formales. Una parte fundamental de las instituciones es lo costoso que resulta conocer las violaciones y aplicar el castigo. Los organismos son grupos de individuos enlazados por alguna identidad común hacia ciertos objetivos. Se crean con un propósito deliberado, como consecuencia de la oportunidad. 30 Angela Maria Arias Toro
  • 64. Instituciones T.Institucional “Las instituciones junto con las limitaciones ordinarias de la teoría económica determinan las oportunidades que hay en una sociedad. Las organizaciones u organismos son creados para aprovechar esas oportunidades y, conforme evolucionan los organismos, alteran las instituciones.” “Se ocupa del estudio de las reglas, procedimientos y organizaciones formales”. R.A.W. Rhodes. Angela Maria Arias Toro 31
  • 65. Instituciones “los cambios institucionales son más relevantes que los tecnológicos para explicar el desarrollo económico. Factores políticos, sociales y económicos inciden sobre las instituciones y los grupos sociales; son aquellos grupos que ocupan posiciones sociales dominantes los que, si detectan que las instituciones no responden a sus intereses, fuerzan los cambio” “Las instituciones proporcionan una infraestructura que sirven a los seres humanos para crear orden y reducir la incertidumbre. Su principal obra es Estructura y cambio en la historia económica (1981)” DOUGLAS NORTH. 32 Angela Maria Arias Toro
  • 66. Instituciones “los cambios institucionales son más relevantes que los tecnológicos para explicar el desarrollo económico. Factores políticos, sociales y económicos inciden sobre las instituciones y los grupos sociales; son aquellos grupos que ocupan posiciones sociales dominantes los que, si detectan que las instituciones no responden a sus intereses, fuerzan los cambio” “Las instituciones proporcionan una infraestructura que sirven a los seres humanos para crear orden y reducir la incertidumbre. Su principal obra es Estructura y cambio en la historia económica (1981)” DOUGLAS NORTH. 33 Angela Maria Arias Toro
  • 67. Instituciones FMI: organismo especializado de las NU que desempeña tres clases de funciones: Establece las normas del sistema monetario internacional. Presta asistencia financiera en deter. Casos a paises miembros. Organo consultivo de los gobiernos. “Las responsabilidades del FMI: El principal propósito del FMI consiste en asegurar la estabilidad del sistema monetario internacional, es decir el sistema de pagos internacionales y tipos de cambio que permite a los países (y a sus ciudadanos) comprar y vender bienes y servicios entre ellos. Esto es esencial para un crecimiento económico sostenible, ya que mejora los niveles de vida y alivia la pobreza.” “La mayoría de los recursos para financiar los préstamos que otorga el FMI proceden de los países miembros, principalmente del pago de cuotas. En 2009, el FMI suscribió varios nuevos acuerdos bilaterales de préstamo y compra de pagarés con el objeto de reforzar la capacidad de la institución para respaldar a los países miembros durante la crisis económica mundial. Los acuerdos multilaterales de obtención de préstamos sirven para reforzar los recursos del FMI. Los préstamos concesionarios y el alivio de la deuda para los países de bajo ingreso se financian mediante otros fondos fiduciarios basados en aportaciones. “ Paises miembros 186 34 Angela Maria Arias Toro
  • 68. Pos-Guerra Instituciones CI Se creaninstitucionesreguladoras de lasrelacionesinternacionales y economicas , conservar la paz: FAO: alimentacion de nacionesarruinadas. 1943. FMI Y BIRF (BM) : reconstruir el sistemainternacional de intercambios y pagos, facilitar los recursoscrediticiosparaatender la reconstruccion. 1944. ONU: absorve a la Sociedad de naciones (1920). 1945. GATT: regula el comercio. 1947 (OMC 1994). Las relaciones se basan en la cooperacion , siendosu base la reduccion de barrerasparadar mayor flexibilidad a lastransaccioneseconomicas. 35 Angela Maria Arias Toro
  • 69. Pos-guerra Instituciones CI FAO: alimentacion de nacionesarruinadas. 1943 FMI Y BIRF :reconstruir el sistemainternacional de intercambios y pagos, facilitar los recursoscrediticiosparaatender la reconstruccion. 1944.Se convierteposteriormente en en la institucionresponsable de los asuntosfinancieros y monetariosinternacionales. Regula el sistemamonetariointernacional ONU:absorve a la Sociedad de naciones (1920). 1945. GATT:Acuerdo general sobretarifas y comercio, regula el comercio. 1947, posteriormenteseria la OMC 1994. OECE:OrganizacionEuropea de cooperacioneconomica. Lo componen 16 paises. 1947. Le correspondia la tareaestimarlasnecesidadesnacionales y distribuir la ayuda entre susmiembros, camara de compensacionpara los planes economicosnacionales, fomentaba la cooperacion entre paises. EFTA:AsociacionEuropea de LibreComercio. Miembros: Austria, Dinamarca, Noruega, Portugal, Suecia, Suiza,elReinoUnido 1959. PosteriormenteFilandia 1961. Su objetivo era limitado a los asuntoscomerciales. CEE:ComunidadEconomicaEuropea 1958. Miembrosfundadores: Francia, Alemania Occidental, Italia, PaisesBajos, Belgica y Luxemburgo . COMECON: acuerdo de principiosbásicos de la divisióninternasocialista .1962 36 Angela Maria Arias Toro
  • 70. C.I Y CRECIMIENTO ECONOMICO: UNA RELACIÓN HISTÓRICA VARIABLE. Régimen del comercial internacional : 1950-1973: Japón y la primera generación de tigres asiáticos ( R. de Corea, la provincia China de Taiwan) ;basaron su estratégia de desarrollo en la conquista de mercados externos Los mercados latinoamericanos contrajeron su participación en el mercado externo mundial. Las economías pequeñas aceleran el dinamismo exportador. Aparecen en américa latina combinaciones entre la sustitución de importaciones (CEPAL) y la promoción de exportaciones. Esquema de integración subregional centroamericano (1950). 37 Angela Maria Arias Toro