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ELEMENTOS DEL
TEXTO DRAMÁTICO
DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA HISTORIA
ESPACIO
 En el texto dramático, es espacio es la ubicación que se
hace de la anécdota en una época y un lugar
específicos, e incluye la sensación del lector al enterarse
de los acontecimientos que le son dados a conocer.
 Se compone de lugar o lugares donde se desarrollan las
acciones.
 “la casa donde se encuentra la pastelería y la calle, sin
especificar la ciudad o país”
AMBIENTE
 Son las características económicas, políticas, sociales,
religiosas, culturales, etc. Que rodean a los sucesos.
ATMÓSFERA
 Es la sensación del lector al ir conociendo los hechos.
Puede ser cómica, de misterio, de romance, de tristeza,
etc.
 Cabe resaltar que, desde el punto de vista clásico, en
una obra perteneciente al género dramático debe
plantearse un espacio; es decir, un escenario, un
ambiente y una atmósfera.
PERSONAJES EN EL TEXTO
DRAMÁTICO
Por su importancia Por su papel
Principales Secundarios Incidentales Protagonistas Antagonistas
Realizan las
acciones
importantes.
Enfrentan los
problemas y
tratan de
resolverlos.
Sirven para
caracterizar y
complementar
las acciones
de los
principales
Ayudan a
caracterizar el
medio y el
ambiente. No
participan en
la acción, solo
se mencionan
o aparecen
(como
personas que
van en la
calle, alguien
que entra y
sale, etc.)
Es el héroe de
la historia.
Todas las
acciones giran
en torno a él.
Puede ser uno
solo o varios.
Es el
adversario u
oponente del
protagonista.
Se encarga
de poner
obstáculos
para que éste
no alcance
sus objetivos.
Puede ser uno
solo o varios.
ARGUMENTO
 Es el resumen de las acciones del texto expresando con
tus palabras. Dicho de otra forma es de lo que trata la
obra.
MODALIDADES DE PRESENTACIÓN
 La modalidad de presentación nos indica si el texto
dramático está escrito en forma de prosa o verso.
 PROSA: En este caso la escritura de la obra no está
sujeta, como el verso, a medida y cadencia
determinadas, ni exige una disposición tipográfica o
visual específica.
 VERSO: La escritura de la obra se encuentra sujeta a
medida y a cadencia, o solo a cadencia, formando
una unidad rítmica creada mediante acentos, el
número de silabas y, a veces, las pautas., de
 Por ejemplo, el monólogo que pertenece al primer acto
de Don Juan Tenorio, de José Zorrilla (2002), donde Don
Juan se define:
ESTRUCTURA DE PRESENTACIÓN
 El texto dramático se encuentra estructurado en
cuadros, escenas y actos, como lo definen Carrete y
Correa (2006) de la siguiente forma:
 Las estructuras mayores de un texto dramático son los
actos, los cuales son las partes que nos marcan los
momentos de acción. Las obras del texto dramático
consta de tres a cinco actos.
ACTO. Cada una de las partes de una obra teatral comprendida
entre dos descansos largos […] el acto puede estar dividido en
cuadros que pueden subdividirse en escenas. (179)
 En texto de los pasteleros está dividido en cuadros; no
incluye actos porque es una obra pequeña. Podríamos
decir que es una obra en un solo acto. Atendiendo a las
indicaciones que aparecen al inicio de cada cuadro,
podrás observar que la definición de Carrete y Correa
se aplica perfectamente, ya que en ellas se marcan los
cambios de escenografía o de momento del día.
CUADRO: Parte de un acto caracterizado por su discontinuidad
temporal o espacial (cambio decorado), con relación a lo que
antecede. (186)
ESCENA: Es la parte de un acto en que intervienen los mismos
personajes, cuando alguno de éstos se ausenta, o entra otro distinto,
comienza una nueva escena. (189)
 Podemos entender que la escena está marcada por las
entradas o salidas de los personajes. Aunque en nuestro
texto ejemplo no están señaladas gráficamente, si
podemos determinarlas.
ACOTACIONES
 Las acotaciones en una obra de teatro son las
indicaciones que el autor hace al director, actores o
lector acerca de las condiciones de la historia, la
acción, la escenografía, las características de los
personajes (tanto físicas como morales), el vestuario,
etc.
 Acotación de escenario.
 Acotación de vestuario.
 Acotación de transcurso del día (amanecer, atardecer,
día, noche, etc.)
 Acotación de característica moral de un personaje.
 Acotación de actitud.
DIÁLOGO
 El diálogo es la forma mas básica de interacción comunicativa. En
la obra dramática, sin embargo, este termino adquiere un matriz
distinto, pues designa a un tipo de organización del texto que
recibe el nombre de parlamentos. A través de éstos el lector o
espectador se va enterando de la historia.
 Diálogo: son todas las conversaciones que se producen entre los
personajes. Se intercambia ideas ordenadamente.
 Soliloquio o aparte: cuando uno de los personajes, estando en
escena con otros, hablan para sí mismo, si no que se den por
enterados los demás. Este recurso se utiliza para que el espectador
o el lector conozca los pensamientos más íntimos o secretos de los
personajes.
 Monólogo: es un parlamento que alguno de los personajes
pronuncia generalmente estando a solas, es decir, cuando no hay
otros personajes compartiendo la escena con él, o bien, cuando a
pesar de compartir la escena con otros personajes, éstos no
participan en el intercambio de ideas, sino que solamente
escuchan o responden con gestos.
TIEMPO
 El tiempo es el marco cronológico en el que discurren las acciones.
Esto es: el lapso que transcurren desde que inicia la historia hasta
que termina.
 El tiempo subjetivo transcurre en la mente de los personajes, no
pertenece a las acciones de la historia que se está refiriendo.
Pueden ser minutos, horas, días, años, etc.
 El tiempo objetivo transcurre en la historia que se está refiriendo.
Inicia con la primera acción y termina con la última.
ACCIÓN
 La acción también es llamada trama. Desde el punto de vista
clásico, debe ser una sola de principio a fin.
 La trama esta compuesta por:
 INICIO: también llamado situación inicial. Es la acción que
desencadena el resto de las acciones. No es necesariamente la
primera que se presenta.
 PLANTEAMIENTO: es el desarrollo de las acciones, donde se informa
al lector acerca del carácter de los personajes, características del
ambiente, del escenario, etc.
 NUDO: también llamado ruptura del equilibrio. Después de una
breve secuencia de acciones sobreviene una que rompe con la
estabilidad de la historia.
 DESARROLLO O NUEVO EQUILIBRIO: se presentan nuevas acciones
que aparentemente permiten estabilizar la historia. Es un periodo
breve y aparente.
 CLÍMAX: es el punto más importante o tenso dentro de las
acciones. El interés en la historia crece. Una acción especifica
provoca que la calma aparente se rompa y se presente la crisis.
 DESENLACE O RESOLUCIÓN: también es llamado final. Los conflictos
que rompen el equilibrio en el nudo, y que alcanzan su punto más
alto en el clímax, se resuelven. El lector o el espectador conoce la
resolución de los acontecimientos.
PLANTEAMIENTO CLÍMAXDESARROLLOINICIO NUDO DESENLACE
ACTIVIDAD
 SITUACIÓN INICIAL: se ubica al final del cuadro I cuando Liborio y
Sebastián deciden trabajar en la pastelería, y al inicio del cuadro II,
cuando Catalina sale a poner el anuncio de “Se solicita aprendiz”.
En este punto surge la idea de tomar el puesto. A partir de este
hecho las acciones en torno al robo de los pasteles se suceden.

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Elementos del texto dramático

  • 1. ELEMENTOS DEL TEXTO DRAMÁTICO DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA HISTORIA
  • 2. ESPACIO  En el texto dramático, es espacio es la ubicación que se hace de la anécdota en una época y un lugar específicos, e incluye la sensación del lector al enterarse de los acontecimientos que le son dados a conocer.  Se compone de lugar o lugares donde se desarrollan las acciones.  “la casa donde se encuentra la pastelería y la calle, sin especificar la ciudad o país”
  • 3. AMBIENTE  Son las características económicas, políticas, sociales, religiosas, culturales, etc. Que rodean a los sucesos.
  • 4. ATMÓSFERA  Es la sensación del lector al ir conociendo los hechos. Puede ser cómica, de misterio, de romance, de tristeza, etc.  Cabe resaltar que, desde el punto de vista clásico, en una obra perteneciente al género dramático debe plantearse un espacio; es decir, un escenario, un ambiente y una atmósfera.
  • 5. PERSONAJES EN EL TEXTO DRAMÁTICO Por su importancia Por su papel Principales Secundarios Incidentales Protagonistas Antagonistas Realizan las acciones importantes. Enfrentan los problemas y tratan de resolverlos. Sirven para caracterizar y complementar las acciones de los principales Ayudan a caracterizar el medio y el ambiente. No participan en la acción, solo se mencionan o aparecen (como personas que van en la calle, alguien que entra y sale, etc.) Es el héroe de la historia. Todas las acciones giran en torno a él. Puede ser uno solo o varios. Es el adversario u oponente del protagonista. Se encarga de poner obstáculos para que éste no alcance sus objetivos. Puede ser uno solo o varios.
  • 6. ARGUMENTO  Es el resumen de las acciones del texto expresando con tus palabras. Dicho de otra forma es de lo que trata la obra.
  • 7. MODALIDADES DE PRESENTACIÓN  La modalidad de presentación nos indica si el texto dramático está escrito en forma de prosa o verso.  PROSA: En este caso la escritura de la obra no está sujeta, como el verso, a medida y cadencia determinadas, ni exige una disposición tipográfica o visual específica.  VERSO: La escritura de la obra se encuentra sujeta a medida y a cadencia, o solo a cadencia, formando una unidad rítmica creada mediante acentos, el número de silabas y, a veces, las pautas., de  Por ejemplo, el monólogo que pertenece al primer acto de Don Juan Tenorio, de José Zorrilla (2002), donde Don Juan se define:
  • 8. ESTRUCTURA DE PRESENTACIÓN  El texto dramático se encuentra estructurado en cuadros, escenas y actos, como lo definen Carrete y Correa (2006) de la siguiente forma:  Las estructuras mayores de un texto dramático son los actos, los cuales son las partes que nos marcan los momentos de acción. Las obras del texto dramático consta de tres a cinco actos. ACTO. Cada una de las partes de una obra teatral comprendida entre dos descansos largos […] el acto puede estar dividido en cuadros que pueden subdividirse en escenas. (179)
  • 9.  En texto de los pasteleros está dividido en cuadros; no incluye actos porque es una obra pequeña. Podríamos decir que es una obra en un solo acto. Atendiendo a las indicaciones que aparecen al inicio de cada cuadro, podrás observar que la definición de Carrete y Correa se aplica perfectamente, ya que en ellas se marcan los cambios de escenografía o de momento del día. CUADRO: Parte de un acto caracterizado por su discontinuidad temporal o espacial (cambio decorado), con relación a lo que antecede. (186)
  • 10. ESCENA: Es la parte de un acto en que intervienen los mismos personajes, cuando alguno de éstos se ausenta, o entra otro distinto, comienza una nueva escena. (189)  Podemos entender que la escena está marcada por las entradas o salidas de los personajes. Aunque en nuestro texto ejemplo no están señaladas gráficamente, si podemos determinarlas.
  • 11. ACOTACIONES  Las acotaciones en una obra de teatro son las indicaciones que el autor hace al director, actores o lector acerca de las condiciones de la historia, la acción, la escenografía, las características de los personajes (tanto físicas como morales), el vestuario, etc.  Acotación de escenario.  Acotación de vestuario.  Acotación de transcurso del día (amanecer, atardecer, día, noche, etc.)  Acotación de característica moral de un personaje.  Acotación de actitud.
  • 12. DIÁLOGO  El diálogo es la forma mas básica de interacción comunicativa. En la obra dramática, sin embargo, este termino adquiere un matriz distinto, pues designa a un tipo de organización del texto que recibe el nombre de parlamentos. A través de éstos el lector o espectador se va enterando de la historia.  Diálogo: son todas las conversaciones que se producen entre los personajes. Se intercambia ideas ordenadamente.  Soliloquio o aparte: cuando uno de los personajes, estando en escena con otros, hablan para sí mismo, si no que se den por enterados los demás. Este recurso se utiliza para que el espectador o el lector conozca los pensamientos más íntimos o secretos de los personajes.  Monólogo: es un parlamento que alguno de los personajes pronuncia generalmente estando a solas, es decir, cuando no hay otros personajes compartiendo la escena con él, o bien, cuando a pesar de compartir la escena con otros personajes, éstos no participan en el intercambio de ideas, sino que solamente escuchan o responden con gestos.
  • 13. TIEMPO  El tiempo es el marco cronológico en el que discurren las acciones. Esto es: el lapso que transcurren desde que inicia la historia hasta que termina.  El tiempo subjetivo transcurre en la mente de los personajes, no pertenece a las acciones de la historia que se está refiriendo. Pueden ser minutos, horas, días, años, etc.  El tiempo objetivo transcurre en la historia que se está refiriendo. Inicia con la primera acción y termina con la última.
  • 14. ACCIÓN  La acción también es llamada trama. Desde el punto de vista clásico, debe ser una sola de principio a fin.  La trama esta compuesta por:  INICIO: también llamado situación inicial. Es la acción que desencadena el resto de las acciones. No es necesariamente la primera que se presenta.  PLANTEAMIENTO: es el desarrollo de las acciones, donde se informa al lector acerca del carácter de los personajes, características del ambiente, del escenario, etc.  NUDO: también llamado ruptura del equilibrio. Después de una breve secuencia de acciones sobreviene una que rompe con la estabilidad de la historia.
  • 15.  DESARROLLO O NUEVO EQUILIBRIO: se presentan nuevas acciones que aparentemente permiten estabilizar la historia. Es un periodo breve y aparente.  CLÍMAX: es el punto más importante o tenso dentro de las acciones. El interés en la historia crece. Una acción especifica provoca que la calma aparente se rompa y se presente la crisis.  DESENLACE O RESOLUCIÓN: también es llamado final. Los conflictos que rompen el equilibrio en el nudo, y que alcanzan su punto más alto en el clímax, se resuelven. El lector o el espectador conoce la resolución de los acontecimientos.
  • 17. ACTIVIDAD  SITUACIÓN INICIAL: se ubica al final del cuadro I cuando Liborio y Sebastián deciden trabajar en la pastelería, y al inicio del cuadro II, cuando Catalina sale a poner el anuncio de “Se solicita aprendiz”. En este punto surge la idea de tomar el puesto. A partir de este hecho las acciones en torno al robo de los pasteles se suceden.