Gestión proyectos web 2020

1. 1
F A C U L T A D D E H U M A N I D A D E S
D E P T O . C I E N C I A S D E L A C O M U N I C A C I Ó N
P r o g r a m a d e l c u r s o
Gestión de Proyectos Web
Número de créditos (4)
Profesor Sello de la Facultad responsable
M.A Edna Rheiner
Correo electrónico del profesor
urlednarheiner@gmail.com
Horario Salón
Jueves y Viernes
19:30-21:00
T-204
Ciclo - año Sección
1er ciclo 2020 4
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
En este curso se aplicarán herramientas teóricas prácticas con el fin de proveer al alumno los conceptos
básicos sobre las tecnologías informáticas para la producción de la comunicación multimedia.
OBJETIVO DEL CURSO
General:
Conocer el proceso de gestión de proyectos en relación a equipos de trabajo, calidad, costos,
tiempos para responder a las demandas del cliente, mercado y fuerzas externas cambiantes.
Específicos:
Conoce las distintas fases en el ciclo de vida de un proyecto web.
Implementa un proyecto que responde a un presupuesto, tiempos establecidos y metas.
Maneja las solicitudes de los clientes y llevar a cabo el proceso de negociación en relación a
diseño, funcionalidad, tiempos y costos.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Para el desarrollo del curso se busca que el estudiante conozca y ponga en práctica diferentes
herramientas que puede implementar en productos de comunicación y herramientas de emprendimiento
y gestión de proyectos. Habrá una interacción a través de presentaciones, contenidos teóricos, lecturas,
práctica de contenidos y talleres que se asemejen a los retos que se presentan en la vida profesional
para la creación de un proyecto web.
Creatividad
 Plantea rutas alternativas con nuevas ideas, propuestas y soluciones.
 Poder conectar diferentes soluciones a problemas planteados
 Aborda de forma correcta la problemática que están tratando
 Saber adaptar las herramientas a sus necesidades de su proyecto

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Uso de nuevas tecnologías
de la información y
comunicación
 Posee conocimientos básicos de las herramientas tecnológicas para desarrollar su proyecto
 Tener gestión correcta de su proyecto
 Conoce nuevas plataformas digitales para la implementación de proyecto
 Trabajo en
equipo
 Desarrolla las actividades requeridas de forma cooperativa en el proyecto.
 Ejerce un liderazgo positivo en beneficio de su equipo de trabajo.
 Soluciona oportunamente los problemas de su equipo.
 Tiene la capacidad de dar y recibir retroalimentación de sus compañeros.
 Gestión por
objetivos
 Establece metas para la sostenibilidad del proyecto en el tiempo
 Organiza el tiempo y recursos para cumplir con los objetivos que se ha trazado.

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METODOLOGÍA DE LA ASIGNATURA
MÓDULO I
Introducción a herramientas y plataformas web 14 enero al 21
enero
Mes Fecha Temas o conceptos del día Actividades Recursos de apoyo Método de evaluación
ENERO
16
Conceptos básicos web
Introducción al curso
Análisis de sus sitios favoritos Navegadores, Firefox, crome Rubrica de conocimientos
17
Uso de Creative Commons y herramientas
de trabajo en grupo en la web
Navegar en creative commons
Ejercicio de uso adecuado de creative
commons con medios nacionales
Video TED/ creative commons
Lectura y herramienta de
análisis de la página creative
commons
Evaluación de cómo
implementar creative
commons
23
Emprendimiento en la web Dialogo: ¡Quiero emprender! ¿Qué hago?
Experiencias exitosas
Videos de casos de éxitos
Debates
Realizar un ensayo de
estudio de caso de un
emprendimiento
MÓDULO II
Planificación del proyecto 23 enero – 25 febrero
Mes Fecha Temas o conceptos del día Actividades Recursos de apoyo Método de evaluación
ENERO-FEBRERO
24 Conceptos de creatividad y establecer
su idea de negocio
Recolección de información de diferentes
fuentes. Trabajo grupal.
Online: Mindmeister Elaboración de un mapa
mental
30 Viabilidad de su idea.
Análisis de macro y micro entorno.
Armar la primera fase del plan de
negocios que implementarán.
Video TED Estudio del caso
31 Segmentación de su grupo objetivo.
Posicionamiento y valor
Presentación de la plataforma Google para
webmasters parte I
Google search console Implementación de la
segmentación y búsqueda
6 Presupuesto y aspectos financieros Análisis de caso real Excel Elaboración de presupuesto y
plataformas
7 Canales de distribución y cronograma.
Uso de Trello para seguimiento de
proyectos.
Investigación de al menos 5 principales
canales de distribución del contenido
Trello
Realizar cronograma de
producción en clase

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Mes Fecha Temas o conceptos del día Actividades Recursos de apoyo Método de evaluación
13 Dominio, hosting y apps Establecer sus grupo de trabajo Servidor web Definir su nombre y dominio
o app
14
Big Data parte 1 Video: importancia del Big Data Video Lectura comprensiva
20
Big Data parte 2
Investigación en clase guiada acerca de
como aplicar Big Data al Marketing Digital
y al Social Media
Buscadores Ensayo: Big Data y su
importancia en el mercadeo
digital
21 Carrito de compras, modos de pago y
business intelligence, compra de
dominio
Simulación del entorno de compra online Servidores web Navegar por las plataformas
de carritos de compras
27 Canvas, modelo de negocio y el
modelo de las 5 preguntas.
Aplicativo del canva en los modelos de
negocio
Herramientas canva online Realización de una
herramientas de modelos de
negocios.
MÓDULO III
Diseño 27 febrero– 25 marzo
Mes
Fecha Temas o conceptos del día Actividades Recursos de apoyo Método de
evaluación
marzo-abril
28 Mapa de navegación y mockups. UI/
UX
Conociendo los diferentes modelos para
hacer mockups
Herramienta Mockuper online Realizar mockups
del sitio o app
5 Resolución de dudas de programación
y puesta en marcha del proyecto
Invitado especial Equipo de laboratorio Resumen y
aplicativo de la
plática del
invitado.
6 Creación de producto mínimo viable
Elaboración del Pitch
Idear concepto y producción del pitch Lectura y herramienta de
análisis
Hacer su PMV o
una muestra.
(Producto Viable
Mínimo)
12 Conociendo Gimp parte 1 Análisis de diseños existentes de medios
digitales
Revistas de diseño online Diseño en clase
13 Conociendo Gimp parte 2 Análisis de diseños existentes de medios
digitales
Revistas de diseño online Diseño en clase

5. 5
Mes
Fecha Temas o conceptos del día Actividades Recursos de apoyo Método de
evaluación
19 Wordpress avanzado Instalación y aplicación de un template Servidor y dominio web Implementación
online
20 Photoshop para web Diseño en clase Photoshop Elaboración del
diseño
26 Illustrator para web Diseño en clase Illustrator Elaboración del
diseño
MÓDULO IV
Implementación y evaluación 27 marzo– 8
mayo
Mes Fecha Temas o conceptos del día Actividades Recursos de apoyo Método de
evaluació
Abril–mayo
27 Mercadeo online Investigación del mercadeo online,
búsqueda online guiada
Buscadores Ensayo:
mercadeo digital
1 y 2 Presentación del pitch y plataforma ya
en línea
Diseño en clase Servidor web Implementación
3 Implementación y pivoteos Cumplimiento de la implementación Servidor web Implementación
16 Estrategias web para alcanzar al grupo
objetivo
Generación de contenido Servidor web Contenido en
plataforma
seleccionada
17 Marketing de contenidos- ejemplos Generación de contenido Servidor web Contenido en
plataforma
seleccionada
23 Validación de resultados e
investigación
Uso de herramientas de evaluación Herramienta de evaluación
online
Implementación
de la
herramienta
24 Publicidad inorgánica y revisión Compra de pautas de publicidad web Servidor web Compra ralizada
30 Pronósticos de venta Hacer prueba de diferentes modelos de
pronósticos de venta
Lectura: pronósticos de venta Realización del
modelo de venta
7 Presentación final y evaluación escrita Presentación grupal Cañoneras y computadoras Presentación
final

6. 6
RESUMEN DEL PROCESO DE EVALUACIÓN.
Indicar cómo se evaluará el contenido del curso y la ponderación de las actividades, que no podrá ser mayor a 15
puntos.
Ejemplo:
1. Comprobaciones de lectura: 10 Puntos.
2. Proyectos: 10 Puntos.
3. Resolución de casos: 10 Puntos.
4. Trabajos escritos 15 Puntos.
5. Investigaciones sobre temas asignados: 15 Puntos
6. Bitácora 10 Puntos
6. Examen Final parte 1 y 2: 30 Puntos.
(Se aprueba con 65 Puntos) TOTAL: 100 Puntos.
OBSERVACIONES.
Este curso no tiene segunda convocatoria y se aprueba con 65 puntos.
Se deberá invertir en compra de dominio y un servidor para el proyecto web.
REFERENCIAS BÁSICAS A DESARROLLAR DURANTE LA ASIGNATURA.
Chaffey, D. (2014) ¨Marketing digital: Estrategia, implementación y práctica¨ México: Pearson
Ford, R. (2008) ¨Cómo triunfar en internet: guía para el éxito¨ China: Taschen
Hocsman, H. (2005) ¨Negocios en internet: e-commerce, correo electrónico, firma digital¨ Buenos Aires: Astrea
Kabani, S. (2012) ¨El zen del social media marketing¨ Madrid: Anaya Multimedia
OTRAS REFERENCIAS SUGERIDAS.
Lambrechts, D. (2011) “Guía Community Manager” Guatemala: Maestros del web
Osterwalder, A., Pigneur, Y. (2010). Business Model Generation. Estados Unidos: Wiley.
Strauss, S. (2002). The Big Idea. How Busiess Innovators Get Great Ideas to Maket. Estados Unidos: Dearborn Trade
Publishing.
Kelly, T. (2005). The Ten Faces Of Innovation. Estados Unidos: Doubleday.
INDICACIONES SOBRE USO DE LABORATORIOS
En todo momento el alumno debe seguir la normativa del uso de los laboratorios como lo
regula la Universidad.