O documento contém 7 questões sobre as estruturas e classificação de plantas. As questões cobrem tópicos como partes de uma flor, associação entre colunas sobre grupos de plantas, identificação de estruturas em esquemas de flores e frutos, e relações entre grupos de plantas.

1. RJ, ____/____/201__ E. M. Chile AVALIAÇÃO 2° BIM – 8° ANO. Prof.: Ercio Ricardo Novaes Turma 1801 NOTA /
CONCEITO:Nome:
1) (UEPA – PRISE V) Em época de reprodução, uma angiosperma apresenta raiz, caule e folhas
além de flor, fruto e sementes. Considerando o esquema ao lado como uma flor de
angiosperma, responda:
a) Quais são as estruturas constituintes dos verticilos florais de reprodução indicadas pelas
setas 1 e 2, respectivamente?
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b) Qual é a função da estrutura indicada pela seta de número 3?
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c) A raiz absorve água e sais minerais, constituindo a seiva bruta que posteriormente irá ser
transformada em seiva elaborada. Quais são os respectivos vasos condutores de cada uma dessas seivas?
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2) Correlacione as colunas (as letras se repetirão):
(A) Algas pluricelulares
(B) Briófitas
(C) Pteridófitas
(D) Gimnospermas
(E) Angiospermas
(F) Monocotiledôneas
(G) Dicotiledôneas
(H) Nenhum dos acima
( )Plantas sem órgãos especializados
( )Não possuem flor, semente, ou fruto
( )Possuem rizóides, caulóides e filóides
( )Sementes com DOIS cotilédones
( )Sementes com UM só cotilédone
( )Podem apresentar caule lenhoso
( )Possuem raízes, caule e folhas
( )Plantas sem vasos condutores
( )Também chamadas talófitas
( )Algas castanhas
( )Folhas paralelinérvias
( )Folhas reticulinérvias
( )Não possuem frutos
( )Folhas com nervuras paralelas
( )Raiz pivotante
( )Samambaias
( )Dinoflagelados
( )Flores pentâmeras
( )Flores tetrâmeras
( )Leguminosas
( )Têm cotilédones
( )Algas vermelhas
( )Flores trímeras
( )Raiz fasciculada
( )Algas cianofíceas
( )Plantas s/ tecidos
( )Possuem frutos
( )Alfaces-do-mar
( )Milho
( )Musgos
( )Ipê
( )Soja
( )Centeio
( )Lentilha
( )Raiz axial
( )Feijão
( )Arroz
( )Trigo
( )Roseira
( )Aveia
( )Cana
( )Euglenas
( )Avencas
( )Paineira
( )Ciprestes
( )Palmeira
( )Feofíceas
( )Pinheiros
( )Antóceros
( )Rodofíceas
( )Jacarandá
( )Clorofíceas
( )Hepáticas
( )Algas pardas
( )Amendoim
( )Algas verdes
3) Associe as colunas (algumas letras se repetirão, e alguns espaços ficarão em branco):
(A) Algas pluricelulares
(B) Briófitas
(C) Pteridófitas
(D) Gimnospermas
(E) Angiospermas
( / / / ) Raiz
( / / / ) Caule
( / / / ) Folha
( / / / ) Flor
( / / / ) Fruto
( / / / ) Rizóide
( / / / ) Caulóide
( / / / ) Filóide
( / / / ) Cotilédone
( / / / ) Semente
4) (FUVEST/2004) O desenho (ao lado) mostra as estruturas de uma flor em corte
longitudinal.
(A) Identifique com a letra "A" a seta que aponta a estrutura da qual insetos retiram pólen.
(B) Identifique com a letra "B" a seta que aponta a estrutura na qual o grão de pólen inicia o
desenvolvimento do tubo polínico.
(C) Identifique com a letra "C" a seta que aponta a estrutura que irá se desenvolver dando origem ao fruto.
(D) Identifique com a letra "D" a seta que aponta a estrutura na qual ocorre a união de gametas masc. e fem. e que dará origem à semente.
5) (PUCRS/2001) Um beija-flor alimenta-se de néctar de uma
espécie de planta em uma relação interespecífica benéfica a
ambos, uma vez que o beija-flor supre suas necessidades
nutricionais e a planta é polinizada. A planta a que se refere a
frase pertence ao grupo das:
(A) pteridófitas.
(B) gimnospermas.
(C) angiospermas.
(D) briófitas.
(E) cianofitas.
6) (UFMG/2003) Analise a descrição abaixo:
“Grupo de plantas de pequeno porte, encontradas em locais úmidos
e sombreados, que crescem no solo ou sobre os troncos das
árvores. Há poucas espécies dulcícolas e nenhuma marinha. Este
grupo de plantas apresenta rizóides e não possui vasos condutores”.
Após a análise do texto, assinale a alternativa que apresenta o nome
do grupo das plantas com as características apresentadas.
(A) Briófitas.
(B) Gimnospermas.
(C) Pteridófitas.
(D) Angiospermas.
(E) Dicotiledôneas.
7) (PUCC/2003) Joio e trigo, sendo gramíneas, são plantas
polinizadas pelo vento. Devem, portanto, apresentar:
(A) nectários abundantes.
(B) grande quantidade de pólen.
(C) flores coloridas.
(D) flores grandes.
(E) autofecundação.
8) (Pucrs) Relacione os grupos da coluna I com a coluna II.
COLUNA I
(1) Fungos
(2) Briófitas
(3) Pteridófitas
(4) Gimnospermas
(5) Angiospermas
COLUNA II
( ) Sementes nuas
( ) Avasculares (reprodução por metagênese)
( ) Nutrição heterótrofa
( ) Sementes presentes em frutos
( ) Vasculares que nunca formam tubos polínicos
Preenchendo os parênteses, a ordem correta, de cima para baixo, é:
(A) 2, 1, 3, 4, 5
(B) 4, 2, 1, 5, 3
(C) 4, 3, 1, 5, 2
(D) 5, 1, 2, 4, 3
(E) 5, 3, 1, 4, 2

2. 1. Complete as figuras com os nomes/funções das estruturas:
a) Esquema básico de
uma angiosperma:
b) Anatomia de
uma flor:
c) Caule aéreo:
d) Anatomia interna de um caule:
e) Esquema de um fruto:
f) Anatomia de uma folha:
g) Anatomia de uma raiz pivotante: