Existen muchos factores para mejorar la educación a distancia, los expuestos en esta conferencia se socializan a partir de la experiencia de la Universidad ULADECH Católica (Chimbote - Perú), dudas o consultas a la direcciones registradas.
7. Marco Normativo
MarcoNormativo
Constitución política del Perú, artículo 13º, 14º y 18º
Ley Nº 28044 Ley General de Educación Artículo 27
Ley Nº 28740, Ley del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y
Certificación de la calidad educativa SINEACE.
Decreto Ley Nº 882, Ley de Promoción de la Inversión en la
Educación.
Normas Básicas para la aplicación de la modalidad de Educación a
Distancia en la Universidad. (Resolución Nº 1240 – 2013 –ANR / Fecha:
15 de Agosto 2013)
Resolución N° 0484-2013-ANR, ULADECH CATÓLICA DE CHIMBOTE de creación de
Carreras de Pre Grado, Segunda Especialidad y Programas de Postgrado, y
Resoluciones de Registro ANR, respectivamente.
Ley Universitaria 30220, Artículo 47
Estatuto y Normas de la ULADECH CATÓLICA DE CHIMBOTE.
10. Modelo Didáctico ULADECH
Síncrona y Asíncrona Presencial y/o
CVU
EVA - TIC
Presencial y/o Campus
Virtual: EVA - TIC
MOTIVACIÓN
INFORMACIONES ACTIVIDADES
RESULTADOS O
PRODUCCIONES
INTERACCIÓN
Grupos de Colaboración
Proyectos Metas
Contextos Recursos
Problemas
BL BL
11. SPA - Silabo, Plan de aprendizaje
A) Silabo.
- Información General.
- Sumilla.
- Objetivos.
- Contenidos por unidades.
- Definición de estrategias.
- Evaluación.
B) Plan de aprendizaje.
- Planificación de actividades.
- Rubrica de calificaciones.
17. Políticas para el diseño de Materiales
• Texto Universitario.
• Campus Virtual /
Asignatura.
• A través del MED.
• Reglamento del
Sistema de
Evaluación Docente.
• Plan Curricular
• SPA
• RD
• En la Red de la
Asignaturas, los
docentes
contribuyen a la
mejora continua.
Actuar
¿Mejoras
Continua?
Planificar
¿Cómo
hacerlo?
Hacer
¿Realizar lo
planificado?
Verificar
¿Revisar si se
ejecuto según
lo planificado?