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Tipos de oraciones:

1.    Oración simple: como núcleo un solo verbo
                    Ej: La prensa anuncia un nuevo concierto mañana por la noche en
      el auditorio del                    parque.

2.    Oración compuesta : en ellas aparece más de un verbo
                 Ej: - Me gustaría que Juan tuviese éxito.
                    - Ganaron mucho, pero hoy están arruinados.
                    - Nos preocupaba la opinión que expuso el delegado.
                    - Al decidirse, ya era tarde.



Coordinadas, compuestas propiamente dichas o grupos oracionales
Subordinadas, complejas, oraciones con términoa adyacentes complejos
GRUPOS ORACIONALES

1.      Definición: son enunciados constituidos por la reunión o combinación de varias oraciones mediante
        conjunciones que indican la relación semántica entre las oraciones. Sintácticamente son del mismo
        nivel y realizan la misma función. Cada una de ellas podría aparecer independientemente de las demás.

2.      Clasificación de las oraciones coordinadas:

2.1. Coordinadas copulativas:
a.       Coordinadores: y, e, ni (valor aditivo, sumatorio)
b.       Ejemplos: - Comen pan y beben vino.
                    - Me gritó y aun hasta me insultó.
c. Cuestiones que deben tenerse en cuenta: el orden para la sintaxis
2.2. Coordinadas disyuntivas:
a.       Coordinadores: o, u, bien (valor de exclusión o posibilidades alternativas)
b.       Ejemplos: - O lo tomas o lo dejas.
                    - Bien salimos al extranjero bien nos vamos al pueblo.
                    - Me lo prestas o bien te lo compro.
2.3. Coordinadas adversativas:
a.       Coordinadores: pero, mas, no obstante, sino, más bien, sin embargo, con todo, a pesar de ello, ahora
         que, solo que,… (oposición, exclusión)
b.       Ejemplos: - Vinieron, pero se fueron.
                    - Me vio, sin embargo, no me saludó.
                    - Pensaba traerlo, solo que me olvidé.
LA ORACIÓN COMPLEJA

1.      Definición: La oración compleja consta de una principal a la que se subordinan otra u otras. La llamada
        oración subordinada, aunque generalmente mantiene su entidad de oración , puede ser equiparada a un
        sustantivo, adjetivo o adverbio con respecto a la principal. Las llamadas subordinadas son estructuras
        oracionales degradadas o transpuestas que aparecen insertas en una oración compleja.
        A este cambio de categoría se le llama transposición y transpositor a la unidad que interviene para
        hacer posible la subordinación.

2. Tipos de subordinadas:
2.1. Oraciones sustantivas:
a.      Transpositores: que (conjunción), si, interrogativos, relativos, verbo en infinitivo.
b.      Ejemplos: 1. Le molestó que pudiera conocer sus intenciones.
                 2. Me llamó la atención el que un señor me parara.
                 3. Armando está que bota.
                 4. El no recordaba que comimos juntos aquel día.
                 5. Nunca prestó atención a que lo elogiasen.
                 6. Me pregunto si este será lo bastante bueno para usted.
                 7. Aún tiene esperanza de que vuelva.
                 8. Me extrañé de que se riera tanto.
                 9. No sé quiénes son sus amigos.
                10. Me alegro de estar aquí.
                11. Lo que voy a decirle no forma parte de las instrucciones.
2.2. Oraciones transpuestas adjetivas.
a.     Descripción: la oración degradada forma parte de un grupo nominal. Desempeña
       la misma función que el adjetivo con respecto al sustantivo. Pueden ser
       explicativas o especificativas.
b.     Transpositores: los pronombres o adverbios relativos (como representantes de su
       antecedente cumplen una función dentro de la oración transpuesta además de
       cumplir con el papel de introducir la oración): que, el cual, la cual, los cuales,
       las cuales, cuyo/a/os/as, lo que, el que, la que, donde, cuando, como…
c.     Ejemplos: - Los niños que estaban cansados se durmieron.
                 - Los niños, que estaban cansados, se durmieron.
                 - El hombre que sabe hacer algo de un modo perfecto no es un
       trabajador inconsciente.
                 - Dios, que lee en los corazones, ¿se dejará engañar?
                 - Nunca regresó a la casa en la cual había vivido.
                 - Tus amigas, que lo saben, te lo dirán.
                 - Ese es el lugar donde nos conocimos.
Oraciones de relativo sustantivadas:
-   Quien afirma que la verdad no existe pretende que eso sea verdad.
-   ¿Sabe usted lo que cuesta diariamente una cama de hospital?
-   Informa al que se encuentre allí.
-   Se cree que puede uno disponer de quien quiere.
-   Lo que hay que mirar en un hombre es lo que hay dentro de su cabeza.
Oraciones de relativo sustantivadas:
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  • 1. Tipos de oraciones: 1. Oración simple: como núcleo un solo verbo Ej: La prensa anuncia un nuevo concierto mañana por la noche en el auditorio del parque. 2. Oración compuesta : en ellas aparece más de un verbo Ej: - Me gustaría que Juan tuviese éxito. - Ganaron mucho, pero hoy están arruinados. - Nos preocupaba la opinión que expuso el delegado. - Al decidirse, ya era tarde. Coordinadas, compuestas propiamente dichas o grupos oracionales Subordinadas, complejas, oraciones con términoa adyacentes complejos
  • 2. GRUPOS ORACIONALES 1. Definición: son enunciados constituidos por la reunión o combinación de varias oraciones mediante conjunciones que indican la relación semántica entre las oraciones. Sintácticamente son del mismo nivel y realizan la misma función. Cada una de ellas podría aparecer independientemente de las demás. 2. Clasificación de las oraciones coordinadas: 2.1. Coordinadas copulativas: a. Coordinadores: y, e, ni (valor aditivo, sumatorio) b. Ejemplos: - Comen pan y beben vino. - Me gritó y aun hasta me insultó. c. Cuestiones que deben tenerse en cuenta: el orden para la sintaxis 2.2. Coordinadas disyuntivas: a. Coordinadores: o, u, bien (valor de exclusión o posibilidades alternativas) b. Ejemplos: - O lo tomas o lo dejas. - Bien salimos al extranjero bien nos vamos al pueblo. - Me lo prestas o bien te lo compro. 2.3. Coordinadas adversativas: a. Coordinadores: pero, mas, no obstante, sino, más bien, sin embargo, con todo, a pesar de ello, ahora que, solo que,… (oposición, exclusión) b. Ejemplos: - Vinieron, pero se fueron. - Me vio, sin embargo, no me saludó. - Pensaba traerlo, solo que me olvidé.
  • 3. LA ORACIÓN COMPLEJA 1. Definición: La oración compleja consta de una principal a la que se subordinan otra u otras. La llamada oración subordinada, aunque generalmente mantiene su entidad de oración , puede ser equiparada a un sustantivo, adjetivo o adverbio con respecto a la principal. Las llamadas subordinadas son estructuras oracionales degradadas o transpuestas que aparecen insertas en una oración compleja. A este cambio de categoría se le llama transposición y transpositor a la unidad que interviene para hacer posible la subordinación. 2. Tipos de subordinadas: 2.1. Oraciones sustantivas: a. Transpositores: que (conjunción), si, interrogativos, relativos, verbo en infinitivo. b. Ejemplos: 1. Le molestó que pudiera conocer sus intenciones. 2. Me llamó la atención el que un señor me parara. 3. Armando está que bota. 4. El no recordaba que comimos juntos aquel día. 5. Nunca prestó atención a que lo elogiasen. 6. Me pregunto si este será lo bastante bueno para usted. 7. Aún tiene esperanza de que vuelva. 8. Me extrañé de que se riera tanto. 9. No sé quiénes son sus amigos. 10. Me alegro de estar aquí. 11. Lo que voy a decirle no forma parte de las instrucciones.
  • 4. 2.2. Oraciones transpuestas adjetivas. a. Descripción: la oración degradada forma parte de un grupo nominal. Desempeña la misma función que el adjetivo con respecto al sustantivo. Pueden ser explicativas o especificativas. b. Transpositores: los pronombres o adverbios relativos (como representantes de su antecedente cumplen una función dentro de la oración transpuesta además de cumplir con el papel de introducir la oración): que, el cual, la cual, los cuales, las cuales, cuyo/a/os/as, lo que, el que, la que, donde, cuando, como… c. Ejemplos: - Los niños que estaban cansados se durmieron. - Los niños, que estaban cansados, se durmieron. - El hombre que sabe hacer algo de un modo perfecto no es un trabajador inconsciente. - Dios, que lee en los corazones, ¿se dejará engañar? - Nunca regresó a la casa en la cual había vivido. - Tus amigas, que lo saben, te lo dirán. - Ese es el lugar donde nos conocimos.
  • 5. Oraciones de relativo sustantivadas: - Quien afirma que la verdad no existe pretende que eso sea verdad. - ¿Sabe usted lo que cuesta diariamente una cama de hospital? - Informa al que se encuentre allí. - Se cree que puede uno disponer de quien quiere. - Lo que hay que mirar en un hombre es lo que hay dentro de su cabeza.
  • 6. Oraciones de relativo sustantivadas: - Quien afirma que la verdad no existe pretende que eso sea verdad. - ¿Sabe usted lo que cuesta diariamente una cama de hospital? - Informa al que se encuentre allí. - Se cree que puede uno disponer de quien quiere. - Lo que hay que mirar en un hombre es lo que hay dentro de su cabeza.