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Presentación1.slideshare

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  1. 1. ESCUELA PARTICULAR “EL SABER DEL MAÑANA” Tema: Aspectos generales de la historia Para el Séptimo Año de Educación Básica General Refuerzo del bloque # 2 Profesora: Licenciada Andrea zhunio
  2. 2. Ciencia que estudia el pasado del hombre a partir de las fuentes de información. La historia estudia los cambios a lo largo del tiempo a partir del análisis de los hechos históricos. Es una ciencia social porque usa el método científico a la hora de investigar el pasado, pero los resultados están determinados por las premisas (ideas de partida) y por las fuentes usadas, por eso decimos que es subjetiva (depende de la opinión de cada uno) ya que está abierta a modificaciones. Historia
  3. 3. Las unidades de estudio de la historia. Pueden ser sucesos o acontecimientos (de corta duración, se mide en meses) pueden ser etapas o fases (de duración intermedia, se mide en años) o pueden ser eras o edades (de larga duración, se miden en siglos). Hecho Histórico Causas, consecuencias y procesos históricos Los hechos históricos se relacionan entre sí formando sucesiones temporales llamadas procesos históricos. Esto se hace por orden cronológico y en función de la ley de causa/efecto. De cada suceso podemos establecer sus causas y sus consecuencias. Causas son aquellos hechos anteriores que provocaron o influyeron en un hecho posterior que estamos analizando. Consecuencias son aquellos hechos que vienen después que fueron provocados o en los que influyó el hecho que estamos analizando.
  4. 4. Los hechos históricos pueden dividirse en varios tipos o categorías según el asunto del que tratan: economía, política, sociedad, o cultura.  Economía: estudio de la producción y la distribución de bienes (objetos) y servicios. Sociedad: estudio de los grupos sociales, su composición, sus características, su relación, su evolución, etc.
  5. 5. Conjunto de personas que tienen unas condiciones políticas y económicas similares. Política: estudio de la organización y el reparto del poder. Puede ser de tipo interior (la organización, el tipo de Estado, la forma de acceso al poder, etc.) o de tipo exterior (las relaciones internacionales, las guerras, etc.) Estado: conjunto de personas que forman parte de las instituciones que gobiernan y administran un territorio independiente (políticos, jueces, policías, militares, profesores, etc.). Las personas que viven en este territorio y están sometidas a un Estado, se llaman ciudadanos (antes del s. XIX se llamaban súbditos). Grupos sociales
  6. 6. Cultura (intelectual/moral) El conjunto de ideas y valores que los hombres aprenden en sociedad (ciencia, creencias, religión, etc.) y se pueden transmitir por escrito. Cultura (material) Forma en la que se manifiesta físicamente la cultura intelectual (tecnología y arte) Cultura (tradicional) Costumbres que se repiten de generación en generación. Ideología Estudio de las ideas que justifican el presente o lo critican proponiendo cambios. CULTURAS
  7. 7. El termino historia se usa con dos significados; para referirse a la ciencia que estudia el pasado del hombre y para referirse a una etapa histórica, la Historia propiamente dicha. La etapa anterior a la Historia se llama prehistoria,, esta etapa comienza con la aparición del hombre y termina con la aparición de la escritura (hacia el año 3000 antes de Cristo). La historia se divide tradicionalmente en cuatro etapas: edad antigua (desde la aparición de la escritura) durante la cual se desarrollaron las civilizaciones de Egipto, Mesopotamia, Grecia y Roma. La edad media (desde la caída del Imperio Romano, en el año 476) durante la cual se desarrolló el feudalismo. s en la etapa llamada: Nuevo Orden Mundial. Etapas de la historia
  8. 8. La edad moderna (desde la caída de Constantinopla en 1453 o el descubrimiento de América en 1492 hasta la revolución francesa) en esta etapa apareció el Estado moderno y la burguesía comercial se expandió. Edad contemporánea (desde la revolución la francesa en 1789 hasta nuestros días) en esta época se produce la revolución industrial y se difunde el liberalismo y la democracia. La Edad contemporánea puede dividirse también en varias épocas. Desde finales del siglo XVIII hasta 1870 destacan las revoluciones liberales y la 1º fase de la revolución industrial. Desde 1870 hasta 1914 tiene lugar la expansión colonial y la 2ª fase de la revolución industrial. De 1914 a 1918 se produce la 1ª Guerra Mundial. El periodo de entreguerras tiene lugar entre 1918 a 1939 con dos etapas divididas por la crisis del 1929. A continuación viene la 2ª guerra mundial (1939-45). Sigue la guerra fría (1945-89) con dos etapas diferenciadas por la crisis del 74. Tras la caída del comunismo soviético (1989) nos encontramos en la etapa llamada: Nuevo Orden Mundial.

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