Teoría de Procesamiento de Información

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Teoría de Procesamiento de Información

  1. 1. TEORÍA DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN<br /><ul><li>Elvis Pinedo</li></li></ul><li>TEORÍA DE PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓNPresentación<br />INTRODUCCIÓN:<br />Definición<br /> Elementos<br /> Aspectos generales<br />Temas Principales:<br />Atención <br />Memoria<br />
  2. 2. Psicología Cognitiva<br />Formas de abordar su estudio<br />Atkinson y Shiffrin (1968)<br />Waugh y Norman (1965)<br />MÉTAFORA DE LA COMPUTADORA<br />PRINCIPIOS<br />Massaro y Covan (1993)<br />Palmer y Kimchi (1986)<br />Los Procesos Cognitivos ocurren en SERIE, uno tras otro, en un ORDEN DEFINIDO<br />La mente funciona como una computadora<br />Descripción Informativa<br />Descomposición Recurrente<br />Continuidad del Flujo<br />Dinámica del Flujo<br />Incorporación Física<br />INTRODUCCIÓN<br />TEORÍA DEL PROCESAMIENTO<br />DE INFORMACIÓN<br />Teoría<br />Conexionista<br />
  3. 3. TEORÍA DEL PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓNAntecedentes<br />Teoría de la Información o Teoría Matemática de la Comunicación<br />Modelo de Shannon (1948) o de Comunicación Electrónica (Fuente-Emisor-Señal-Ruido-Receptor-Destino).<br />Información: Unidad elegida para la transmisión. DATO seleccionado de un universo. Medida de la Libre elección de un mensaje.<br />Herman Ebbinghaus<br />Asociacionismo<br />Sílabas sin Sentido (Estímulo). <br />Nivel de desempeño<br />Ensayo de aprendizaje y Re-aprendizaje.<br />Período de Asentamiento.<br />Recuperación.<br />Ecuación de Retención o Ahorro.<br />Donald Broadment<br /> Servomecanismos: dispositivos automáticos que buscan información (no esperan estímulos).<br />Retroalimentación.<br />Lenguaje de Programación: FORTRAN, Unidades TOTE.<br />Neorocomputación<br />Actividades de Procesamiento que generan cambios estructurales en le Cerebro.<br />Modificaciones de conexiones entre neuronas (Sinapsis). Rosenblatt (1958).<br />Conexiones Excitatorias y Conexiones Inhibitorias.<br />
  4. 4. TEORÍA DEL PROCESAMIENTO<br />DE INFORMACIÓN<br />ATENCIÓN<br />Definición:<br />La atención “es la concentración y enfoque del esfuerzo mental…un enfoque que es selectivo, mudable y divisible” (Best, 2002)<br /><ul><li>Selectivo: es la capacidad de enfocar el esfuerzo mental en determinados estímulos con exclusión de otros.
  5. 5. Mudable: es la capacidad de desplazar la concentración mental de un estímulo a otro.
  6. 6. Divisible: se puede sostener más de un foco de atención simultáneamente.</li></li></ul><li>TEORÍA DEL PROCESAMIENTO<br />DE INFORMACIÓN<br />MODELOS TEÓRICOS SOBRE LA ATENCIÓN<br />A. TEORIAS DEL CUELLO DE BOTELLA:<br />1. TEORÍA DEL FILTRO DE BROADBENT (1958)<br /> 2. TEORÍA DE LA ATENUACIÓN DE TREISMAN (1964)<br /> 3. TEORÍA DE SELECCIÓN POSTERIOR (DEUTSCH Y DEUTSCH, 1963; NORMAN, 1969)<br />B. MODELO DE CAPACIDAD LIMITIDA DE KAHNEMAN (1973)<br />
  7. 7. Registro <br />Sensorial<br />Dispositivo <br />de <br />Detección<br />Memoria<br />a<br />Corto <br />Plazo<br />Estímulos<br />Respuesta<br />Filtro Selectivo<br />MODELOS TEÓRICOS SOBRE LA ATENCIÓN<br />TEORÍA DEL FILTRO DE BROADBENT (1958)<br />
  8. 8. MODELOS TEÓRICOS SOBRE LA ATENCIÓN<br />TEORÍA DE LA ATENUACIÓN DE TREISMAN (1964)<br />Registro <br />Sensorial<br />Dispositivo <br />de <br />Detección<br />Memoria<br />a<br />Corto <br />Plazo<br />Control de Atenuación<br />Respuesta<br />Estímulos<br />
  9. 9. MODELOS TEÓRICOS SOBRE LA ATENCIÓN<br />TEORÍA DE SELECCIÓN POSTERIOR<br /> (DEUTSCH Y DEUTSCH, 1963; NORMAN, 1969)<br />Registro <br />Sensorial<br />Dispositivo <br />de <br />Detección<br />Memoria<br />a<br />Corto <br />Plazo<br />Respuesta<br />Estímulos<br />
  10. 10. MODELOS TEÓRICOS SOBRE LA ATENCIÓN<br />MODELO DE CAPACIDAD LIMITADA DE KAHNEMAN (1973)<br />
  11. 11. TEORÍA DEL PROCESAMIENTO<br />DE INFORMACIÓN<br />COMPONENTES<br />Registro o Memoria o<br />Almacenamiento<br />Sensorial<br />Memoria o<br />Almacenamiento<br />A Corto Plazo<br />Memoria o<br />Almacenamiento<br />A Largo Plazo<br />Miller (1956):<br />El Mágico número 7 mas o menos 2<br />Sperling (1960):<br />Teoría de la<br />Percepción Visual<br />Bahrick (1984):<br />Peterson y Peterson (1959): Trigramas<br />Almacenamiento Permanente<br /><ul><li>Identificación de Estímulos entrantes.
  12. 12. Ocurre automáticamente.
  13. 13. Muy Breve.
  14. 14. Contenido Pre-categórico.
  15. 15. Registros visuales y auditivos.
  16. 16. Recuerdos permanentes.
  17. 17. La información parece conservarse indefinidamente.
  18. 18. Gran capacidad.
  19. 19. Aspectos esenciales: el Significado y la Organización.
  20. 20. Sujeto a interferencias de las otras memorias.
  21. 21. Capacidad Limitada.
  22. 22. Lo que no se elabora y transfiere, decae.
  23. 23. “Mesa de Trabajo”.
  24. 24. Unidad de Organización (de información): Paquete.
  25. 25. Código Cognitivo, acústico, verbal, lingüístico.</li></li></ul><li>Memoria o Almacenamiento A Largo Plazo<br />Conocimiento que existe<br />en la Memoria<br />Conciencia de experiencias previas<br />Memoria Explícita<br />Memoria<br />Episódica<br />Saber QUÉ<br />Conocimiento<br />Declarativo<br />Memoria Implícita<br />Memoria<br />Semántica<br />Retención Inconciente<br />Saber CÓMO<br />Conocimiento<br />Procedimental<br />Conocimiento<br />Condicional<br />Saber CUÁNDO<br />y POR QUÉ<br />TEORÍA DEL PROCESAMIENTO<br />DE INFORMACIÓN<br />
  26. 26. VISIÓN CONTEMPORÁNEA<br />Shiffrin (1993)<br />Memoria Primaria<br />Memoria Secundaria<br />Baddely (1982)<br /><ul><li>Recuerdos sensibles a la activación temporal; desaparecen con rapidez.
  27. 27. Capacidad limitada.
  28. 28. Procesos de control: búsqueda de información.
  29. 29. Almacén permanente.
  30. 30. Memoria a Largo Plazo.
  31. 31. Memoria Episódica y Semántica.</li></ul>MODELO de la<br />Memoria de Trabajo<br />Procesos Cognitivos que realizan varias operaciones independientes en el material de entrada<br />Ejecutivo Central<br />o Control Ejecutivo<br />Memoria Auxiliar<br />Visoespacial<br />Bucle o Circuito<br />Articulatorio<br />TEORÍA DEL PROCESAMIENTO<br />DE INFORMACIÓN<br />

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