那么我呢?
- 1. 那么我呢?
—— 对墨子兼爱思想逻辑起点与终点的反思
墨子是一位多才多艺的哲学家, 我开始读墨子时
候果然发现他的思想深刻而丰富的。墨子被许多人批
评过,他们都认为他的思想是太过于理想化,没有任
何实际的作用。这些人的观点固然有道理,但我认为
最有价值的批评不是批评一位思想家之结论或者所提
倡的社会政策, 而是仔细地考察与评述他们理论之逻辑
内部是否有一致性。或许他们的结论是对的,或许是
错误的,或许我们不能了解他们当时思想的寓意。最
好通过考察他们的逻辑有没有一致性评价他们的思想
的总价值。
在西方分析哲学的传统下,批评一位知识分子或
哲学家的思想并非是指批评家不尊重受到批评的人,
反而是一种智力恭维,表明批评家认为受批评者之思
想值得考虑,分析,改进,促进等。因为我来哈尔滨
学习中国古代哲学的目标就是学东方哲学,中国的文
化,所以我来分析一下墨子思想的逻辑内部一致性如
何。由于我的学术背景正是西方分析哲学的原因,因
此我来当一次东西方哲学之间的文化桥梁,以抛砖引
玉。
其人其事其道
墨子的 生平信息历来存在着争议。 一种说法是
墨子生于公元前 476 年左右,卒于公元前 390 年左右,
- 4. 我强调“天下”词的重要性是因为墨子这样说是为
了把人民当作一种集合 – 建立一个标准。问题是吾
不处天下乎? 我是否是天下中的一个分子?那么按照墨
子自己提倡的普遍性,天下所有的人就包括自我。咱
们使用墨子最喜欢的论证方法 —— 类比 ,看一下他
的逻辑。
1. 天下所有的人都必以兼爱之办法爱天下所有的
人。
2. “天下所有的人”当然包括自我。
因而
3. 天下所有的人都必以兼爱之办法爱他们自己。
什么叫兼爱? 就是给人实利。如果要以兼爱的办法
爱自己,不仅只要给别人实利而已,也要给自己实利。
从这个角度来评价,读者能感到墨子的兼爱思想包含
一种精彩的公平精神与平等性。
把方才所讲的和墨子其他的思想搭配,能看得出来
墨子思想中的一个逻辑弱点。
给自己实利不是跟墨子的‘节用’和‘非乐’理论
有点矛盾吗?墨子说过要让自己吃苦耐劳,穿最简单
的衣服,吃最简单的饭。在自身方面,墨子提倡一种
极端的极简主义。在其他人方面,墨子提倡自己为了
- 6. 一天到晚耕地与给其他人实利,从来不休息,从
来不给自己实利会导致一系列的问题。我想象如果墨
子的徒弟这样生活下去,年龄很小就会死于饥饿或死
于劳累。若墨子所有的徒弟们早就死掉了,那么没有
任何人能够继续代替墨子提倡兼爱思想。
因此最遗憾的还是这个小小的,关键的逻辑内部
矛盾。如果我们都爱人如己,但不“爱己如人,”我
们就缺乏直观的传播兼爱的动机。如果太累的话,爱
人者要求去休息一会儿,这是人类的本性。如果人们
不满足于每天吃三碗白饭,人就会放弃农具或电脑去
找一些其他的比较好吃的。人的特殊之处就是能够找
到有创意的办法解决自己所面临的问题。这个特殊之
处也能用在其他人的身上,帮助其他人解决他们的问
题 – 但是如果自己过于饥饿或劳累的话,一定要先
解决自己的问题。否则没什么精神去解决其他人的问
题。更别说社会问题了。
我认为人类是能够理解与传播墨子的兼爱思想的,
但以前的说教方式有点微小的毛病 – 就是不顾自己
所需要的。我认为兼爱之终点 – 它最后的目标还是
爱人如己,还是给其他人实利。但为了达到这个目标
我们要重新评价兼爱之始 – 他的根本出发点在哪。
为了达到最后的目标人类要先学会怎么爱自己,怎么
给自己实际利益。如果不顾自己所需要的,就无法关
注其他人所需要的。人民都互相依存,但,兼爱的始
与终都在于自己。