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Eliana Torres Navarro
Jessica Flórez
Paola Zarate
Técnicos Auxiliares en
Enfermería
Segundo Semestre
Son las capacidades
necesarias para
identificar y responder
constructivamente ante
las emociones propias
y las de los demás.
Es la capacidad para
reconocer y nombrar
las emociones en sí
mismo.
Esta competencia
permite que las
personas sean
capaces de tener
cierto dominio
sobre las propias
emociones.
Es la capacidad para
identificar lo que pueden
estar sintiendo otras
personas tanto por medio de
sus expresiones verbales y
no verbales, como teniendo
en cuenta la situación en la
que se encuentran.
Cada una de las 5 Habilidades Prácticas
de la Inteligencia Emocional, fueron a su
vez subdividas, por el Dr. Daniel Goleman,
en diferentes competencias.
a. Autoconciencia:
Implica reconocer los
propios estados de
ánimo, los recursos y
las intuiciones.
 Conciencia
emocional
 Correcta
autovaloración
 Autoconfianza
b.
Autorregulación
Se refiere a
manejar los propios
estados de ánimo,
impulsos y
recursos.
Autocontrol
Confiabilidad
Conciencia
Adaptabilida
d
Innovación
Se refiere a las
tendencias
emocionales que
guían o facilitan
el cumplimiento
de las metas
establecidas.
Impulso de logro
Compromiso
Iniciativa
Optimismo
Implica tener
conciencia de
los
sentimientos,
necesidades y
preocupacione
s de los otros.
Comprensión de los
otros.
Desarrollar a los
otros.
Servicio de
orientación.
Potenciar la
diversidad.
Conciencia política.
Implica ser un experto
para inducir respuestas
deseadas en los otros.
Influencia
Comunicación
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