M-Learning

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Trabajo de la asignatura "Diseño y gestión de proyectos e-learning" del Máster de Educación y TIC de la UOC.

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  • http://www.flickr.com/photos/58641590@N00/86494346/
  • http://mlearning.tadelformacion.com/
  • http://www.flickr.com/photos/65992150@N02/6523151739/
  • http://www.flickr.com/photos/fpat/3801679658
  • http://www.flickr.com/photos/sergesegal/4346390876
  • http://www.flickr.com/photos/60875338@N03/5550558793/ http://www.flickr.com/photos/43408540@N06/4051548640/
  • http://www.flickr.com/photos/30381279@N03/6817099916
  • http://www.flickr.com/photos/42091646@N00/2805077658/
  • http://www.flickr.com/photos/pagedooley/2018663891
  • http://www.flickr.com/photos/lanceclub/4391467368
  • http://www.flickr.com/photos/poluz/86097228
  • M-Learning

    1. 1. http://www.sxc.hu/photo/1398490Máster en Educación y TIC – UOCDiseño y gestión de proyectos e-learning M-learning : el móvil como instrumento para la educación Realizado por Elena Hernández Salmerón
    2. 2. http://www.flickr.com/photos/54027476@N07/4999919941Queremoscontestar...● ¿Qué es M-Learning?● ¿Qué requisitos conlleva el uso deM-learning?● ¿Para qué se puede usar?● ¿Existen cursos utilizando M-learning?● ¿Qué ventajas conlleva? ¿Qué contras?
    3. 3. http://www.flickr.com/photos/adactio/6005110759 http://www.flickr.com/photos/gcman/273414155M-Learning es...Metodología de enseñanza-aprendizaje cuyaherramienta principal es un dispositivo móvilconectado a Internet, permitiendo aprender “just-in-time”= en cualquier lugar/momento
    4. 4. http://www.flickr.com/photos/kittymghee/7004080407M-Learning requiere: Conexión a InternetAplicaciones quecumplan las seiscaracterísticassoftware de laISO/IEC 9126: Navegador que permita el uso de Javascript●Funcionalidad●Usabilidad●Eficiencia●Mantenibilidad●Portabilidad●Fiabilidad Adobe Flashplayer y Java
    5. 5. http://www.flickr.com/photos/95575701@N00/4655282519/ M-Learning y ejemplos Algunos usos de
    6. 6. Como GPS para aprender orientación http://www.flickr.com/photos/teclasorg/5679910760 http://www.flickr.com/photos/72037040@N00/7255869848/, http://www.flickr.com/photos/coveritmedia/6337824647, http://www.flickr.com/photos/58641590@N00/86494346, Como calendario común para anotar (EF), uso de mapas (C.Sociales) y exámenes o eventos importantes. uso de coordenadas (Matemáticas) Usos Como libro electrónico para las De medio de comunicación entre el lecturas complementarias alumnado para elaborar trabajos.
    7. 7. http://jjdeharo.blogspot.com.es/2011/12/aprendizaje-movil-m-learning.htmlComo diccionario de idiomas, traductor, Búsqueda de información relativa reproductor de pronunciación. a cualquier campo del conocimiento. Usos Para realizar cuestionarios y Para aplicaciones científicas: calculadora practicar de forma amena antes científica o mapa astronómico de un examen.
    8. 8. CURSOS UTILIZANDO M-LEARNING http://learnenglish.britishcouncil.org/en/appshttp://www.acis.org.co/fileadmin/Revista_103/13.pdf http://www.appbrain.com/app/curso-photoshop-cs5-demo/ com.aulaclic.cursophotoshopcs5_demo
    9. 9. http://www.flickr.com/photos/65992150@N02/6523151739/ Valoraciones
    10. 10. http://www.flickr.com/photos/fpat/3801679658Ventaja: Permite estudiar dónde, cuándo y cómo se quiera.En cualquier lugar del mundo, con conexión a Internet,se puede acceder al conocimiento mediante un móvil.
    11. 11. http://www.flickr.com/photos/73645804@N00/5073550323/Ventaja: El alumnado hoy en día está acostumbrado al uso de dispositivos móviles, les parece ameno y divertido y fomenta la motivación entre los más jóvenes.
    12. 12. http://www.flickr.com/photos/sergesegal/4346390876Ventaja:Se pueden elaborar aplicaciones didácticas o utilizar lascreadas ya en Internet, ya que los móviles pueden visitar páginas web, hacer búsquedas, ejecutar java o similar para ver vídeos en youtube, hacer actividades, etcétera.
    13. 13. http://www.flickr.com/photos/43408540@N06/4051548640/ http://www.flickr.com/photos/60875338@N03/5550558793/,Ventaja: El móvil es un dispositivo muy usado por los jóvenes:66,7% niños/as de 10 a 15 años y 97,8% jóvenes de 16 a 24 años,por lo que no habría que hacer inversión en equipamiento en los centros escolares.
    14. 14. http://www.flickr.com/photos/thewoodenshoes/3015139680Ventaja: El alumnado con discapacidad que pueda utilizar un dispositivo móvil se ve beneficiado de una educación adaptada y personalizada.
    15. 15. http://www.flickr.com/photos/30381279@N03/6817099916Contra: Actualmente, en el mercado hay dispositivos móviles que presentan diferente hardware y software (S.O).Por ello, las aplicaciones deben hacerse atendiendo a esta diversidad y multiplicando el trabajo y coste de creación para las distintas plataformas.
    16. 16. http://www.flickr.com/photos/42091646@N00/2805077658/Contra: Al tener tantas aplicaciones, el móvil puede ser una fuente de distracciones para el alumnado. Es importante enseñar a concentrarse en lo que se está trabajando y no dejarse influir por lo demás.
    17. 17. http://www.flickr.com/photos/fpat/3801679658Contra: El profesorado no está totalmente preparado para lacreación de recursos didácticos para móvil. Se necesitamás desarrollo, estudio e investigación en este campo, proporcionando así más aplicaciones educativas para su uso en clase.
    18. 18. http://www.flickr.com/photos/lanceclub/4391467368Contra: Aún los móviles de última generación son caros, por loque hay alumnado que no puede permitírselo. Esto creauna situación de desigualdad social que no tiene cabida en clase.
    19. 19. http://www.flickr.com/photos/poluz/86097228 CONCLUSIONES: M-Learning puede llegar a ser una metodología muyutilizada de aquí a poco tiempo, pero todavía necesita desarrollo y aplicaciones que potencien su uso en los centros educativos.Las posibilidades y usos son infinitas, ya que al contar con un S.O. similar al de los ordenadores, se tiene un aparato de pocas dimensiones y peso pero con todas las herramientas y utilidades que proporcionan éstos para la educación tanto presencial como a distancia.
    20. 20. http://www.flickr.com/photos/wwworks/4759535970

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