Trabajo de la asignatura "Diseño y gestión de proyectos e-learning" del Máster de Educación y TIC de la UOC.

1. http://www.sxc.hu/photo/1398490
Máster en Educación y TIC – UOC
Diseño y gestión de proyectos e-learning
M-learning :
el móvil como
instrumento para
la educación
Realizado por Elena Hernández Salmerón

2. http://www.flickr.com/photos/54027476@N07/4999919941
Queremos
contestar...
● ¿Qué es M-Learning?
● ¿Qué requisitos conlleva el uso de
M-learning?
● ¿Para qué se puede usar?
● ¿Existen cursos utilizando M-learning?
● ¿Qué ventajas conlleva? ¿Qué contras?

3. http://www.flickr.com/photos/adactio/6005110759
http://www.flickr.com/photos/gcman/273414155
M-Learning es...
Metodología de enseñanza-aprendizaje cuya
herramienta principal es un dispositivo móvil
conectado a Internet, permitiendo aprender
“just-in-time”= en cualquier lugar/momento

4. http://www.flickr.com/photos/kittymghee/7004080407
M-Learning requiere:
Conexión a Internet
Aplicaciones que
cumplan las seis
características
software de la
ISO/IEC 9126:
Navegador que permita el uso de Javascript
●Funcionalidad
●Usabilidad
●Eficiencia
●Mantenibilidad
●Portabilidad
●Fiabilidad
Adobe Flashplayer y Java

5. http://www.flickr.com/photos/95575701@N00/4655282519/
M-Learning y ejemplos
Algunos usos de

6. Como GPS para aprender orientación
http://www.flickr.com/photos/teclasorg/5679910760
http://www.flickr.com/photos/72037040@N00/7255869848/,
http://www.flickr.com/photos/coveritmedia/6337824647,
http://www.flickr.com/photos/58641590@N00/86494346,
Como calendario común para anotar
(EF), uso de mapas (C.Sociales) y
exámenes o eventos importantes.
uso de coordenadas (Matemáticas)
Usos
Como libro electrónico para las De medio de comunicación entre el
lecturas complementarias alumnado para elaborar trabajos.

7. http://jjdeharo.blogspot.com.es/2011/12/aprendizaje-movil-m-learning.html
Como diccionario de idiomas, traductor, Búsqueda de información relativa
reproductor de pronunciación. a cualquier campo del conocimiento.
Usos
Para realizar cuestionarios y
Para aplicaciones científicas: calculadora
practicar de forma amena antes
científica o mapa astronómico
de un examen.

8. CURSOS
UTILIZANDO
M-LEARNING
http://learnenglish.britishcouncil.org/en/apps
http://www.acis.org.co/fileadmin/Revista_103/13.pdf
http://www.appbrain.com/app/curso-photoshop-cs5-demo/ com.aulaclic.cursophotoshopcs5_demo

9. http://www.flickr.com/photos/65992150@N02/6523151739/
Valoraciones

10. http://www.flickr.com/photos/fpat/3801679658
Ventaja:
Permite estudiar dónde, cuándo y cómo se quiera.
En cualquier lugar del mundo, con conexión a Internet,
se puede acceder al conocimiento mediante un móvil.

11. http://www.flickr.com/photos/73645804@N00/5073550323/
Ventaja:
El alumnado hoy en día está acostumbrado al uso de
dispositivos móviles, les parece ameno y divertido
y fomenta la motivación entre los más jóvenes.

12. http://www.flickr.com/photos/sergesegal/4346390876
Ventaja:
Se pueden elaborar aplicaciones didácticas o utilizar las
creadas ya en Internet, ya que los móviles pueden visitar
páginas web, hacer búsquedas, ejecutar java o similar
para ver vídeos en youtube, hacer actividades, etcétera.

13. http://www.flickr.com/photos/43408540@N06/4051548640/
http://www.flickr.com/photos/60875338@N03/5550558793/,
Ventaja:
El móvil es un dispositivo muy usado por los jóvenes:
66,7% niños/as de 10 a 15 años y 97,8% jóvenes de 16 a 24 años,
por lo que no habría que hacer inversión en equipamiento
en los centros escolares.

14. http://www.flickr.com/photos/thewoodenshoes/3015139680
Ventaja: El alumnado con discapacidad que
pueda utilizar un dispositivo móvil
se ve beneficiado de una
educación adaptada
y personalizada.

15. http://www.flickr.com/photos/30381279@N03/6817099916
Contra:
Actualmente, en el mercado hay dispositivos móviles
que presentan diferente hardware y software (S.O).
Por ello, las aplicaciones deben hacerse atendiendo a esta
diversidad y multiplicando el trabajo y coste de creación
para las distintas plataformas.

16. http://www.flickr.com/photos/42091646@N00/2805077658/
Contra: Al tener tantas
aplicaciones,
el móvil puede ser
una fuente de
distracciones para
el alumnado.
Es importante
enseñar a
concentrarse en lo
que se está
trabajando y no
dejarse influir por
lo demás.

17. http://www.flickr.com/photos/fpat/3801679658
Contra:
El profesorado no está totalmente preparado para la
creación de recursos didácticos para móvil. Se necesita
más desarrollo, estudio e investigación en este campo,
proporcionando así más aplicaciones educativas
para su uso en clase.

18. http://www.flickr.com/photos/lanceclub/4391467368
Contra:
Aún los móviles de última generación son caros, por lo
que hay alumnado que no puede permitírselo. Esto crea
una situación de desigualdad social que no tiene cabida
en clase.

19. http://www.flickr.com/photos/poluz/86097228
CONCLUSIONES:
M-Learning puede llegar a ser una metodología muy
utilizada de aquí a poco tiempo, pero todavía necesita
desarrollo y aplicaciones que potencien su uso en los
centros educativos.
Las posibilidades y usos son infinitas, ya que al contar con
un S.O. similar al de los ordenadores, se tiene un aparato
de pocas dimensiones y peso pero con todas las
herramientas y utilidades que proporcionan éstos para la
educación tanto presencial como a distancia.

20. http://www.flickr.com/photos/wwworks/4759535970