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Maribel

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PRESENTACION DEL CONTENIDO

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Maribel

  1. 1. cuerpos y figuraMaracaibo,13 de julio de 2012
  2. 2. La construcción de esta noción en el niñosiempre la da la vivencia en espaciosconcretos: su casa, su calle, su cuarto,etc. Pero esa noción se desarrolla másrápidamente que la de tiempo, porquetiene referencias más sensibles
  3. 3. La transformación en el modo de ver el espacio espersonal y con tiempos propios y responde aniveles de maduración que no pueden ser forzados.De nada sirve proponer desde la visión del adultodeterminadas soluciones espaciales, pues estas,para que sean significativas para los niños, tienenque partir de descubrimientos personales yconsideramos que en este punto esta comprometidoel juego como vía regia a nuevos conocimientos
  4. 4. Como nos podemos orientar en ambiente y describir el lugardonde se encuentran las cosa son: arriba y abajo, derecha e izquierda, Delante y detrás,centro, adentro y afuera, lejos y cerca.
  5. 5. Delante : de la profesoraesta el escritorio y otrosobjetosDetrás :de la profesora hayun pizarra y una sillaAbajo: del escritorio estala papeleraDerecha: de la profesoraestán los lentesIzquierdo: de la profesoraesta un bolso
  6. 6. ES RESULTADO SERIA QUE LA MANO ENESPEJO QUE ESTA FRENTE A TIPARECERA LEVANTAR EL BRAZOIZQUIERDO CUNADO RELAIDA LEVANTAEL BRAZO DERECHO Y VICIVERSA,PORQUE LA DIRRECCION DERECHA EIZQUIERA DE UNA PERSONA ES CRUZADAEN ESPEJO
  7. 7. DESCRIBE LA DIRRECCION QUE DEBE SEGUIR UNA PERSONA Q VA: A- DE LA CASA ROJA A LA CASA AMARRILLA B-DE LA CASA AZUL A LA CASA VERDEDERECHA ARRIBA IZQUIERDA ABAJO
  8. 8. OBSERVAMOS EL DIBUJO E INDICAMOSSU PUNDO DE REFERENCIA :A-OBJETOS QUE ESTÁN ARRIBAB- OBJETOS QUE ESTÁN DETRÁSC-OBJETOS QUE ESTÁN AFURA
  9. 9. LA FORMAREDONDA, REDONDA RUEDA QUE RUEDA, UNA ALEGRE SEÑORA ES DOÑA EFERA. CUADRADO, CUADRADO SENTADO, SENTADO, DON CUBO MUY CERIO ESTÁ SIEMPRE CALLADO. RODANDO Y PARANDO EL CILIDRO Y EL CONO PASAN JUGANDO
  10. 10. LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS SONOBJETOS DE TRES DIMENCIONES; ESDECIR, CON ANCHO, CON ALTURA Y CONPROFUNDIDA ANCHO ALTURA PROFUNDIDAD
  11. 11. LOS CUERPOSGEOMÉTRICOS O ARISTAPOLIEDROS ESTÁNCOMPUESTOS POR CARA DEFORMA CURCULAR, CARASCUADRADAS, TRIANGULARO RECTANGULAR. EN ALGUNOS CUERPOS VÉRTICE GEOMÉTRICOS PODEMOS DISTINGUIR TRES ELEMENTOS: LAS CARAS, LOS VÉRTICES Y LAS ARISTAS
  12. 12. LOS CUERPOSGEOMÉTRICOS SON EL CUBO,EL PARALELEPÍPEDO, LAPIRÁMIDE, EL CILINDRO YEL CONO
  13. 13. PARECE UN GORRITO DE FIESTA. VÈRTICETIENE SUPERFICIE CURVA,UNVÉRTICE Y UNA BASE CIRCULARPLANA. SUPERFICIE CURVA BASE CIRCULAR PLANA
  14. 14. PARECE UN VASO.TIENE 2CARAS CIRCULARES PLANAS CARA CIRCULARES PLANAS
  15. 15. ES REDONDA COMO UNAPELOTA. NO TIENE CARASPLANA NI VÉRTICES
  16. 16. PARECE UN DADO . TIENE 6 CARASCUADRADAS DEL MISMO TAMAÑO , 8VÉRTICES Y 12 ARISTASVÉRTICE ARISTA CARA CUDRADA
  17. 17. PUEDE SER DE BASE CUADRADA O TRIANGULARPIRÁMIDE BASE CUADRADA PIRÁMIDE BASETRIANGULAR
  18. 18. Tiene 4 caras triangular, 1 base cuadrada, 5 vértices y 8 arista vértice Cara triangulararista Base cuadrada
  19. 19. TIENE 3 CARA TRINGULAR Y UNA BASE DE LA MISMA FORMA, 4 VÉRTICES Y 6 ARISTAS VÉRTICE BASE TRIANGULAR ARISTACARA TRIANGULAR
  20. 20. PARAECE UNA CAJA DE ZAPATO. TIENE 6 CARAS, 4 VÉRTICES Y 12 ARISTAS EL PARA PUEDE TENERA- TODOS SUS CARAS CUADRADAS: ARISTE CARA VÉRTICE
  21. 21. B- DOS CARAS CUADRADAS Y CUATROS RECTANGULARES CARAARISTE VÉRTICE
  22. 22. C- SERIE CARASRECTANGULARCARA ARISTE VÉRTICE
  23. 23. EXISTE UN A ESTRECHA RELACIONENTRE LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS Y LAFIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS.
  24. 24. DE LAS BASE DEL CONO Y EL CILINDRO SEFORMA EL CIRCULO CÍRCULO BASE DEL CONOBASE DEL CILINDRO CÍRCULO
  25. 25. De las caras de la pirámide seforma el triángulo. triángulo Pirámide
  26. 26. De las caras del cubo se forma el cuadrado Cubo cuadrado
  27. 27. De las caras del paralelepípedo se rectánguloforma el rectángulo paralelepípedo
  28. 28. Los cuerpos geométricos tienes tres dimensiones: largo, ancho y Cuerpos geométrico profundidad, mientras que la figuras planas tiene dos dimensiones:Figuras planas largo y ancho
  29. 29. El círculo el triangulo, el cuadrado y son figuras geométricas planas. Planas por que no tiene grosor, no la puedes agarrarEl círculo el triangulo el cuadrado rectángulo
  30. 30. OBSERVAMOS Y NOMBRAMOS LAS FORMASPLANAS QUE UE PRENTAN EL DIBUJO
  31. 31. ¿ADIVINA QUIEN SOY? SOY REDONDITO COMO LA O PERO NO HAY O LETRA
  32. 32. POR MEDIO DE ESTA IMAGEN OBSERVAMOSDISTINTA FIGURAS GEOMETRICAS
  33. 33. HUEVO OVALO TRIÁNGULO GORRO DE FIESTA
  34. 34. EJEMPLOS EJEMPLOS CIRCULO OVALO CUADRADOSOL HUEVO VENTANANARANJA PATILLA CUADROLIMON NUEZ DADOTAPARA LECHOZA CAJA
  35. 35. SON SIMÉTRICAS SI , AL DOBLARLAS PORLA MITAD , LOS LADOS SON IGUALES OMUY PARECIDO
  36. 36. LA LÍNEA QUE DIVIDE A LA FIGURA EN DOS PARTES IGUALES SE LLAMA EJE SÍMETRIA. Y SON ASIMÉRICAS SI SUS LADOS SON DIFERENTESSÍMETRIA ASIMÉRICAS
  37. 37. SIMÉTRICA ASIMÉTRICA
  38. 38. A S S A
  39. 39. OBSERVAMOS AL NIÑO TRAMOS UNA LÍNEARECTA POR LA MITAD DE SU CUERPO NOSPODEMOS DAR CUENTA QUE AMBAS PARTESSON IGUALES Y OBTENEMOS UNA FIGURASIMÉTRICA
  40. 40. EJEMPLOSSIMÉTRICA ASIMÉTRICA SIMÉTRICA
  41. 41. OBSERVO LA FIGURA LAS DIVIDO PARAASI OBTENER UNA FIGURA SIMÉTRICA ENDISTINTAS POSICIONES SIMÉTRICAS
  42. 42. OBSERVO LA FIGURA LAS DIVIDO PARAASI OBTENER UNA FIGURA ASIMÉTRICAEN DISTINTAS POSICIONES ASIMÉTRICA

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