1. UD 3 LAS PLANTAS
EL CASTAÑO
El castaño es un árbol majestuoso.
Puede medir más de 30 metros.
Vive muchos años (cientos de años).
En primavera tiene una flor amarilla.
En otoño, sus hojas se ponen de color amarillo.
Su fruto es la castaña. La castaña está envuelta por
una cáscara con pinchos. Esta cáscara se llama erizo.
Los frutos del castaño se recogen en otoño.
En nuestra Comunidad se celebran las magostas.
Ana Quevedo Montes 1
ADAPTACIÓN MATERIAL DIDÁCTICO PARA UN NCC DE 2º-3º DE EP. ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO.
PROYECTO “LA CASA DEL SABER” DE LA EDITORIAL SANTILLANA. 4º EDUCACIÓN PRIMARIA.
ANA QUEVEDO MONTES (PT DEL CEIP AMÓS DE ESCALANTE. CANTABRIA).
3. Ana Quevedo Montes
Las plantas son seres vivos: nacen, se
alimentan, crecen, se reproducen y
mueren. Igual que las personas y que
los animales.
¿Se te ocurre alguna diferencia entre las
plantas y los animales?
Las partes de una planta
FLOR
HOJA
TALLO
RAÍZ
¿Te apetece escuchar un bonito
cuento sobre las plantas?
Pincha en la imagen.
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10. Ana Quevedo Montes
En las plantas encontramos una gran variedad de alimentos
frescos, naturales y muy sanos.
Los minerales y las vitaminas de las plantas son muy importantes
para nuestra salud.
¿Sabías que podemos comer
hojas, raíces, semillas, frutos
o incluso flores?
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11. Ana Quevedo Montes
La alcachofa es una flor Las lechugas son hojas La zanahoria es una raíz
La patata es un tubérculo, parte
del tallo que está debajo de la
tierra.
Las pipas son semillas. La sandía es una fruta.
¿Sabías qué…?
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12. Ana Quevedo Montes
_________________es una flor _________________ son hojas __________________es una raíz
_____________________es un
tubérculo, parte del tallo que está
debajo de la tierra.
_________________son semillas. _________________es una fruta.
Completa el cuadro con otros ejemplos. Aprovecha la visita a la frutería para investigar.
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15. Ana Quevedo Montes
1. Mezclar todos los ingredientes con la
batidora.
2. Extender la mitad de la masa en un
molde engrasado con margarina.
3. Espolvorear el cola cao en el resto de la masa y
mezclar un poco. Añadir al molde.
4. Meter en el horno a 180º durante 30 min
aproximadamente.
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16. Ana Quevedo Montes
La nutrición de las plantas
1. La elaboración del alimento.
Vamos a ver en este apartado una
gran diferencia entre los animales y
las plantas.
¿Se te ocurre cuál puede ser?
¡Muy bien! Seguro que has acertado.
Los animales tomamos y comemos otros animales y también plantas.
Pero las plantas no. ¿Has visto alguna vez una planta con una cuchara?
Las plantas son capaces de fabricar su propio alimento.
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17. Ana Quevedo Montes
Para fabricar su alimento, las plantas necesitan unos
ingredientes muy importantes:
LA LUZ DEL SOL
DIÓXIDO DEL
CARBONO DEL AIRE
SALES MINERALES DE
LA TIERRAAGUA
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23. Ana Quevedo Montes
ALIMENTO
DIÓXIDO DE
CARBONO
OXÍGENO
LUZ
SOLAR
SALES MINERALES
AGUA
La fotosíntesis ocurre en las hojas de la
planta, que son como fábricas de
alimento en miniatura.
El agua y las sales minerales se absorben por la raíz.
Suben por el tallo hasta llegar a las hojas.
En las hojas se unen con el dióxido
de carbono y se transforman en el
alimento de la planta.
Para fabricar el alimento la planta
necesita mucha energía. Las plantas
consiguen esta energía de la luz del sol.
Al realizar la fotosíntesis las plantas expulsan
oxígeno, que pasa a la atmósfera.
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33. Ana Quevedo Montes
ACTIVIDADES PARA APRENDER Y REPASAR.
2. Responde en tu cuaderno a las siguientes preguntas:
¿Por qué las plantas no necesitan
“tomar “ alimentos?
¿Por qué echamos fertilizantes a las plantas?
¿Pueden vivir las plantas a oscuras?
¿Podrían vivir los animales si no
existieran las plantas?
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34. Ana Quevedo Montes
ACTIVIDADES PARA APRENDER Y REPASAR.
3. Completa el texto con las palabras que encontrarás en la siguiente
diapositiva.
LA FLOR
La flor tiene diferentes partes. Los _______________________ son unas hojas verdes que
forman el _________________________.
Los ______________________ son unas hojas coloreadas que forman la
_____________________________.
Los __________________________ son la parte masculina de la flor y contienen el
_________________________.
El _______________________ es la parte femenina de la flor.
A partir de la flor se forma el _________________________, que contiene las
____________________________.
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