O documento discute cinco cenários para o futuro da União Europeia após o Brexit. São eles: 1) continuar como está; 2) manter apenas o mercado único; 3) permitir diferentes velocidades de integração; 4) concentrar-se nas áreas de maior força; 5) tornar-se em Estados Unidos da Europa. Cada cenário apresenta vantagens e desvantagens para a integração e soberania dos países membros.

1. “Elevo os meus olhos para os montes; de onde me vem o socorro?” Salmos 121:1 e 2.
LEIA o texto do jornal El País Brasil.
“Cinco cenários para a Europa pós-Brexit
Além desse raro exercício de autocrítica, a Comissão inovou no Livro Branco apresentado na quarta-feira A
Comissão costuma propor iniciativas, que depois são debatidas entre os Estados membros e o Parlamento
Europeu até chegar a um texto final. Mas, nos últimos tempos, o braço Executivo da UE ficou absolutamente
isolado em propostas de peso, como a proposta de solução da crise de refugiados. Farta de ver os membros
culparem a Europa pelos fracassos e monopolizarem os êxitos, Bruxelas optou por um novo formato para
desenhar a UE do futuro: expõe cinco cenários e obriga os Governos a dar sua opinião. Juncker tomará
partido de uma das vias em seu discurso sobre o Estado da União em setembro. E os líderes terão a última
palavra na cúpula de dezembro. As opções, em linhas gerais, são as seguintes:
1. Continuar igual. Aplicar a agenda atual, com avanços nos assuntos de segurança e defesa. O próprio
Executivo comunitário admite que a integridade da UE pode ser posta em questão, mas essa via permite
“acabar com o reflexo de regular absolutamente tudo”, segundo Juncker.
2. Somente mercado único. Essa é a opção mais minimalista. Preservaria as quatro grandes liberdades e
transformaria o mercado comum na única razão de ser da UE, eliminando regulamentações europeias em
todo o resto. “Não é minha opção, mas há Governos que querem limitar o papel da Comissão”, apontou o
presidente em referência aos países do Leste. Seria uma espécie de sonho britânico transformado em
realidade, logo agora que o Reino Unido saiu da União.
3. Diferentes velocidades. A UE com 27 continuaria funcionando como até agora, mas seriam incentivadas as
múltiplas velocidades nas agendas fundamentais, para evitar que os vetos impeçam o avanço de quem quiser
fazê-lo. A Europa já começou a seguir esse caminho, com a redução das votações por unanimidade para
evitar os vetos. A Comissão destaca que essa via – apoiada por Alemanha e França – permitiria avançar em
defesa, segurança e união fiscal, mas admite que esse caminho também pode gerar problemas de
legitimidade democrática.
4. Menos é mais. Bruxelas oferece a possibilidade de a UE se concentrar nas áreas em que pode ser mais
forte, e abandonar as que só geram divisões. Junto com o cenário anterior é, a priori, o mais realista, e tem o
apoio de países como a Holanda.
5. Estados Unidos da Europa. A via defendida pelo liberal Guy Verhofstadt e com a qual Jean-Claude Juncker
concorreu às eleições de 2014 não tem condições de prosperar: a crise política dos últimos anos fez aflorar
enormes diferenças entre os Estados membros. A União se dirigiria dessa forma a uma maior harmonização
fiscal, social e financeira, com a possibilidade de colocar em andamento estímulos contra os choques
econômicos. Permitiria criar uma União Europeia da Defesa. Esse tipo de salto federal sempre foi o sonho
dos pais fundadores da UE, mas não parece factível: Bruxelas admite o risco de “perder parte da sociedade,
que acredita que a UE carece de legitimidade ou foi feita com muito poder”.
http://brasil.elpais.com/brasil/2017/03/01/internacional/1488375183_739612.html
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GEOGRAFIAGEOGRAFIA
1ª Prova A – 1ª Etapa1ª Prova A – 1ª EtapaMédia (60%):Média (60%):
6,0
Média Desafio (70%):Média Desafio (70%):
7,0ENSINO
FIISÉRIETURNOPROFESSOR(ES)DATAVALOR DA PROVAVALOR OBTIDO9ºMElaine16/0310,0Aluno
(a):___________________________________________________________________________ Nº:______ Turma: ______• Prazo
para revisão da prova junto ao professor: 8 (oito) dias corridos contados a partir do dia do recebimento da prova corrigida.
• Responda a prova à tinta. • Não é permitido rasuras em questões fechadas. • Celular desligado e dentro da mochila.

2. “Elevo os meus olhos para os montes; de onde me vem o socorro?” Salmos 121:1 e 2.
Auxílio ao vocabulário do texto:
Livro Branco: Um documento de trabalho que aponta caminhos para a União Europeia com 27
membros, depois da saída do Reino Unido.
Cúpula: Reunião de pessoas que definem regras para um grupo, no caso, um bloco – a UE
Junker: Jean-Claude Juncker – atual presidente da União Europeia.
Veto: proibição, interdição, recusa.
1. “Continuar igual. Aplicar a agenda atual, com avanços nos assuntos de segurança e defesa. O próprio
Executivo comunitário admite que a integridade da UE pode ser posta em questão, mas essa via
permite “acabar com o reflexo de regular absolutamente tudo”, segundo Juncker.”
EXPLIQUE por que “regular absolutamente tudo” pode ser um problema num bloco econômico como a
União Europeia. CITE exemplos em sua resposta. (0,5)
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2. Somente mercado único. Essa é a opção mais minimalista. Preservaria as quatro grandes liberdades
e transformaria o mercado comum na única razão de ser da UE, eliminando regulamentações
europeias em todo o resto. “Não é minha opção, mas há Governos que querem limitar o papel da
Comissão”, apontou o presidente em referência aos países do Leste. Seria uma espécie de sonho
britânico transformado em realidade, logo agora que o Reino Unido saiu da União.
“Preservaria as quatro grandes liberdades e transformaria o mercado comum na única razão de ser da
UE, eliminando regulamentações europeias em todo o resto.” (1,0)
CITE as quatro grandes liberdades.
1. _______________________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________________
3. _______________________________________________________________________________
4. _______________________________________________________________________________
3. Diferentes velocidades. A UE com 27 continuaria funcionando como até agora, mas seriam
incentivadas as múltiplas velocidades nas agendas fundamentais, para evitar que os vetos impeçam o
avanço de quem quiser fazê-lo.
EXPLIQUE o sentido de haver múltiplas velocidades na União Europeia, considerando a diferença
entre países como Grécia (um dos PIIGS) e Alemanha. (0,5)
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3. “Elevo os meus olhos para os montes; de onde me vem o socorro?” Salmos 121:1 e 2.
4. “Menos é mais. Bruxelas oferece a possibilidade de a UE se concentrar nas áreas em que pode ser
mais forte, e abandonar as que só geram divisões.” (0,5)
Bruxelas é citada, pois é
A) A capital da Bélgica
B) A capital do Reino Unido
C) A cidade mais desenvolvida da Europa.
D) A sede da União Europeia
5. CITE uma das áreas em que a UE é forte. (0,5)
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6. CITE uma das áreas que geram divisões na UE (0,5)
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7. LEIA novamente: “A União se dirigiria dessa forma a uma maior harmonização fiscal, social e
financeira, com a possibilidade de colocar em andamento estímulos contra os choques econômicos.
Permitiria criar uma União Europeia da Defesa. Esse tipo de salto federal sempre foi o sonho dos pais
fundadores da UE”
JUSTIFIQUE, com bases históricas, o fato de os países fundadores sonharem com uma Europa livre
de choques econômicos. (1,0)
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CITE os países integrantes da chamada Europa dos seis – os países fundadores. (0,6)
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8. ASSINALE, no mapa, o país que decidiu pelo BREXIT em 2016. (0,4)
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4. “Elevo os meus olhos para os montes; de onde me vem o socorro?” Salmos 121:1 e 2.
http://marlivieira.blogspot.com.br/2010/06/continentes-mapas-mudos.html
9. INTERPRETE o mapa.
http://www.historiaegeografia.com/o-continente-europeu/continente-europeu-no-mapa/
DEFINA a localização geográfica da Europa em relação
A) ao meridiano de Greenwich (0,25)
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B) ao Equador (0,25)
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C) JUSTIFIQUE a frase: A Europa pode ser considerada tanto um continente como a península mais
importante do mundo. (0,5)
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5. “Elevo os meus olhos para os montes; de onde me vem o socorro?” Salmos 121:1 e 2.
10. (G1 - cftmg 2011) ANALISE o mapa.
A partir da análise desse mapa, é CORRETO afirmar que
A) a vegetação florestal resinosa da porção meridional do continente e propensa aos incêndios em
períodos de estiagem.
B) o foco de queimadas no extremo oeste da Europa esta relacionada ao grau de urbanização verificado
nessa região.
C) o verão seco da região mais atingida favorece o aumento dos incêndios nesse período do ano.
D) os ventos úmidos provenientes do sul são ineficientes para reduzir os focos de incêndios florestais.
11. (Fuvest 2005 adapt) Observe o mapa.
Fonte: Adapt. CASTELLS, 2001
Com base no mapa, assinale a alternativa correta.
A) Espanha e Irlanda, comparadas, apontam equilíbrio no total de páginas.
B) Polônia e Suécia apresentam páginas de Internet regularmente distribuídas por seus respectivos
territórios.
C) Portugal tem menos páginas de Internet que a Lituânia e a Letônia juntas.
D) Reino Unido e Alemanha são os dois países europeus com maior número de páginas na Internet.
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6. “Elevo os meus olhos para os montes; de onde me vem o socorro?” Salmos 121:1 e 2.
12. (Mackenzie 2001 adapt) Observe o mapa da Europa e assinale a associação correta.
A) I - Estepes
B) II - Floresta Boreal
C) IV - Floresta Temperada
D) V - Tundra
13. (Mackenzie 2000 adapt) São características climáticas da área destacada no mapa da Europa:
A) Amplitudes térmicas muito acentuadas e intensas precipitações.
B) Chuvas bem distribuídas ao longo do ano e temperaturas amenas.
C) Elevadas temperaturas e precipitações abundantes durante todo o ano.
D) Verões quentes e secos e invernos úmidos e suaves.
14. Nos primeiros meses de 2008, a moeda dos Estados Unidos da América do Norte sofreu uma série de
desvalorizações frente a outras moedas, como, por exemplo, o euro. Quanto ao euro, é CORRETO
afirmar que
A) a Noruega e a Suíça, países europeus não pertencentes à União Europeia, só adotaram o euro
como moeda no ano de 2006.
B) desde 1945 essa moeda vem sendo utilizada nos países da Península Ibérica.
C) entre os países que adotaram o euro estão França, Itália, Malta e Alemanha.
D) todos os países pertencentes à União Europeia o adotam como moeda.
15. O nome União Europeia só foi adotado pelo bloco em 1991, com o Tratado de Maastricht. Tal acordo
também decidiu algo importante para o futuro do grupo:
A) Criação de uma constituição única que deveria ser implantada até 2000
B) Inclusão de mais 12 membros no bloco.
C) Exclusão dos países com péssimos resultados econômicos
D) Criação de uma moeda única para o bloco.
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7. “Elevo os meus olhos para os montes; de onde me vem o socorro?” Salmos 121:1 e 2.
16. ANALISE o gráfico.
A partir da análise do gráfico, assinale a alternativa CORRETA.
A) A população europeia vem diminuindo desde 1990.
B) A população europeia vem recuperando o ritmo de crescimento
C) A taxa de crescimento vegetativo apresenta queda durante o período apurado.
D) A taxa de crescimento vegetativo inclui a imigração e mantem-se positiva.
PREENCHA O GABARITO ABAIXO PARA RESPONDER AS SUAS QUESTÕES FECHADAS.
• AS RESPOSTAS A SEREM CONSIDERADAS SERÃO AS ASSINALADAS NO GABARITO ABAIXO, E NÃO AS
MARCADAS DIRETO NAS QUESTÕES.
• MARQUE PRIMEIRO A LÁPIS, CONFIRA SE SUAS RESPOSTAS ESTÃO CORRETAS, E SOMENTE DEPOIS
ASSINALE À CANETA.
• LEMBRE-SE: RASURA E MARCAÇÃO DE MAIS DE OPÇÃO AUTOMATICAMENTE ANULAM A QUESTÃO.
• SOMENTE SERÃO CONSIDERADAS AS MARCAÇÕES FEITAS À CANETA.
• CADA QUESTÃO OBJETIVA VALE 0,5 PONTO. TOTAL = 3,5
10 11 12 13 14 15 16
A A A A A A A
B B B B B B B
C C C C C C C
D D D D D D D
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