SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
06.03.2015
‫נושא‬"‫"פורים‬ :
‫שבוע‬ ‫פרשת‬:"‫תשא‬ ‫כי‬ "
‫ש‬‫שמח‬ ‫פורים‬ ‫וחג‬ ‫יקרים‬ ‫הורים‬ ‫לכם‬ ‫לום‬!
!!!‫בשמחה‬ ‫להיות‬ ‫שוכחים‬ ‫לא‬ ‫אדר‬ ‫בחודש‬ ‫אנו‬
‫שלנו‬ ‫השבוע‬ ‫את‬ ‫התחלנו‬‫עם‬‫קבוצתנו‬ ‫של‬ ‫פורים‬ ‫חגיגת‬.‫ונהנו‬ ‫התחפשו‬ ‫הילדים‬
‫בפניכם‬ ‫להופיע‬.‫אותנו‬ ‫לעודד‬ ‫שבאתם‬ ‫לכם‬ ‫תודה‬!
‫פרשת‬ ‫את‬ ‫התחלנו‬"‫תשא‬ ‫כי‬ ".‫לספור‬ ‫ממשה‬ ‫ביקש‬ '‫שה‬ ‫זה‬ ‫על‬ ‫לנו‬ ‫מספרת‬ ‫הפרשה‬
‫אבל‬ , ‫היהודים‬ ‫את‬...‫רגע‬...‫להם‬ ‫להזיק‬ ‫יכול‬ ‫זה‬ ‫כי‬ ‫יהודים‬ ‫לספור‬ ‫אסור‬.‫מה‬ ‫אז‬
‫יעשו‬?‫השקל‬ ‫מחצית‬ ‫מצוות‬ ‫את‬ ‫יש‬ ‫זה‬ ‫בשביל‬.‫עשיר‬ ‫או‬ ‫עני‬ ‫יהודי‬ ‫מכל‬ ‫ביקש‬ ‫משה‬
‫שיספרו‬ ‫וכך‬ ‫שקל‬ ‫מחצית‬ ‫להביא‬.‫יש‬ ‫יהודים‬ ‫בדיוק‬ ‫כמה‬ ‫ידעו‬ ‫הם‬‫כ‬ ‫את‬‫הכסף‬ ‫ל‬
‫כד‬ ‫למשכן‬ ‫אח"כ‬ ‫יתרמו‬ ‫הנאסף‬‫ב‬ ‫להמשיך‬ ‫י‬‫בניי‬‫מא‬ ‫כיור‬ ‫היה‬ ‫במשכן‬ . ‫ולהעשירו‬ ‫תו‬‫מיוחד‬ ‫מאוד‬ ‫וד‬.‫הוא‬
‫זהב‬ ‫כולו‬ ‫היה‬,‫לו‬ ‫היה‬4‫ויפה‬ ‫גדול‬ ‫היה‬ ‫והוא‬ ‫ברזים‬‫כד‬ ?‫כזה‬ ‫כיור‬ ‫צריך‬ ‫שהיה‬ ‫חושבים‬ ‫אתם‬ ‫למה‬ .‫י‬
.‫במשכן‬ ‫עבודתם‬ ‫לפני‬ ‫ורגליים‬ ‫ידיים‬ ‫ישטפו‬ ‫שהכהנים‬
.....‫הולדת‬ ‫יום‬ ‫היום‬‫בן‬ ‫הוא‬ ‫והיום‬ ‫בשנה‬ ‫שגדל‬ ‫שלנו‬ ‫למשה‬ ‫הולדת‬ ‫יום‬ ‫חגגנו‬4!!!‫טובבב‬ ‫מזל‬
‫השבוע‬ ‫יצירות‬:"‫השקל‬ ‫מחצית‬"" ;)‫עיגול‬ ‫על‬ ‫פלסטלינה‬ ‫(מעיכת‬‫לאמא‬ ‫ברכה‬ ‫כרטיס‬( "‫צורות‬ ‫הדבקת‬;)
‫לחבר‬ ‫מנות‬ ‫משלוח‬ ‫קישוט‬.)‫(הדבקה‬
!‫הוא‬ ‫ונהפוך‬ ‫שבת‬ ‫קבלת‬‫הקטנים‬ ‫קבוצת‬ ‫הפעם‬‫הזמינו‬‫א‬‫ו‬‫אליהם‬ ‫תנו‬‫אנחנ‬ ‫כיף‬ ‫איזה‬ .!‫אורחים‬ ‫ו‬
‫הערה‬-‫שני‬ ‫ביום‬9.3.‫לאומי‬ ‫חג‬ ‫עקב‬ ‫יעבוד‬ ‫לא‬ ‫הגן‬
‫לכם‬ ‫מאחלות‬ ‫אנו‬‫שלום‬ ‫ושבת‬ ‫שמח‬ ‫פורים‬!
Формирование целостной картины мира.
Тема: "Изменения в природе весной”. Познакомили детей с признаками весны: тает
снег, солнце светит ярче, день прибавился.
Математика
Продолжали сравнивать 2 группы предметов способом приложения. Обозначали
результат словами “больше’” ,“меньше” , “столько” , “сколько”. Cовершенствовали
навыки сравнения предметов по высоте.
Рисование .
Тема: “ Моя мама ”.Рассматривали картинку “ Cемья”,называли членов семьи .
Совершенствовали умение рисовать карандашами фигуру человека.
Аппликация
Тема: “Красивый цветок ” Совершенствовали умение составлять
изображения по частям .
Развитие речи .
Читали и учили наизусть стихотворения: Е. Благинина “Мамин день“
, А. Н. Плещеев “Весна”. Рассматривали картину “Пришла весна”.
Детский садик 09.03.2015 не работает в связи с государственным праздником.
Шаббат Шалом и весёлого Пурима! Мора Ира и Мора Эден.
כי תשא 2

More Related Content

Similar to כי תשא 2

מגיליון 129
מגיליון 129מגיליון 129
מגיליון 129shiri sabag
 
ידיעון כרמיה דצמבר 2014
ידיעון כרמיה דצמבר 2014ידיעון כרמיה דצמבר 2014
ידיעון כרמיה דצמבר 2014perachadi
 
פרשת נשוא 1
פרשת נשוא 1פרשת נשוא 1
פרשת נשוא 1el9360
 
דיבור חדש 44
דיבור חדש 44דיבור חדש 44
דיבור חדש 44Erez Nahum
 
דיבור חדש 47
דיבור חדש 47דיבור חדש 47
דיבור חדש 47Erez Nahum
 
פרשת כי תשא 1
פרשת כי תשא 1פרשת כי תשא 1
פרשת כי תשא 1el9360
 
פרשת כי תשא 1
פרשת כי תשא 1פרשת כי תשא 1
פרשת כי תשא 1el9360
 
פרשת כי תשא 1
פרשת כי תשא 1פרשת כי תשא 1
פרשת כי תשא 1el9360
 
נעים קדימה הפרויקט
נעים קדימה הפרויקטנעים קדימה הפרויקט
נעים קדימה הפרויקטyasso86
 

Similar to כי תשא 2 (11)

מגיליון 129
מגיליון 129מגיליון 129
מגיליון 129
 
1028
10281028
1028
 
ידיעון כרמיה דצמבר 2014
ידיעון כרמיה דצמבר 2014ידיעון כרמיה דצמבר 2014
ידיעון כרמיה דצמבר 2014
 
פרשת נשוא 1
פרשת נשוא 1פרשת נשוא 1
פרשת נשוא 1
 
דיבור חדש 44
דיבור חדש 44דיבור חדש 44
דיבור חדש 44
 
דיבור חדש 47
דיבור חדש 47דיבור חדש 47
דיבור חדש 47
 
פרשת כי תשא 1
פרשת כי תשא 1פרשת כי תשא 1
פרשת כי תשא 1
 
פרשת כי תשא 1
פרשת כי תשא 1פרשת כי תשא 1
פרשת כי תשא 1
 
פרשת כי תשא 1
פרשת כי תשא 1פרשת כי תשא 1
פרשת כי תשא 1
 
אלקנקנה ויגש
אלקנקנה  ויגשאלקנקנה  ויגש
אלקנקנה ויגש
 
נעים קדימה הפרויקט
נעים קדימה הפרויקטנעים קדימה הפרויקט
נעים קדימה הפרויקט
 

כי תשא 2

  • 1. 06.03.2015 ‫נושא‬"‫"פורים‬ : ‫שבוע‬ ‫פרשת‬:"‫תשא‬ ‫כי‬ " ‫ש‬‫שמח‬ ‫פורים‬ ‫וחג‬ ‫יקרים‬ ‫הורים‬ ‫לכם‬ ‫לום‬! !!!‫בשמחה‬ ‫להיות‬ ‫שוכחים‬ ‫לא‬ ‫אדר‬ ‫בחודש‬ ‫אנו‬ ‫שלנו‬ ‫השבוע‬ ‫את‬ ‫התחלנו‬‫עם‬‫קבוצתנו‬ ‫של‬ ‫פורים‬ ‫חגיגת‬.‫ונהנו‬ ‫התחפשו‬ ‫הילדים‬ ‫בפניכם‬ ‫להופיע‬.‫אותנו‬ ‫לעודד‬ ‫שבאתם‬ ‫לכם‬ ‫תודה‬! ‫פרשת‬ ‫את‬ ‫התחלנו‬"‫תשא‬ ‫כי‬ ".‫לספור‬ ‫ממשה‬ ‫ביקש‬ '‫שה‬ ‫זה‬ ‫על‬ ‫לנו‬ ‫מספרת‬ ‫הפרשה‬ ‫אבל‬ , ‫היהודים‬ ‫את‬...‫רגע‬...‫להם‬ ‫להזיק‬ ‫יכול‬ ‫זה‬ ‫כי‬ ‫יהודים‬ ‫לספור‬ ‫אסור‬.‫מה‬ ‫אז‬ ‫יעשו‬?‫השקל‬ ‫מחצית‬ ‫מצוות‬ ‫את‬ ‫יש‬ ‫זה‬ ‫בשביל‬.‫עשיר‬ ‫או‬ ‫עני‬ ‫יהודי‬ ‫מכל‬ ‫ביקש‬ ‫משה‬ ‫שיספרו‬ ‫וכך‬ ‫שקל‬ ‫מחצית‬ ‫להביא‬.‫יש‬ ‫יהודים‬ ‫בדיוק‬ ‫כמה‬ ‫ידעו‬ ‫הם‬‫כ‬ ‫את‬‫הכסף‬ ‫ל‬ ‫כד‬ ‫למשכן‬ ‫אח"כ‬ ‫יתרמו‬ ‫הנאסף‬‫ב‬ ‫להמשיך‬ ‫י‬‫בניי‬‫מא‬ ‫כיור‬ ‫היה‬ ‫במשכן‬ . ‫ולהעשירו‬ ‫תו‬‫מיוחד‬ ‫מאוד‬ ‫וד‬.‫הוא‬ ‫זהב‬ ‫כולו‬ ‫היה‬,‫לו‬ ‫היה‬4‫ויפה‬ ‫גדול‬ ‫היה‬ ‫והוא‬ ‫ברזים‬‫כד‬ ?‫כזה‬ ‫כיור‬ ‫צריך‬ ‫שהיה‬ ‫חושבים‬ ‫אתם‬ ‫למה‬ .‫י‬ .‫במשכן‬ ‫עבודתם‬ ‫לפני‬ ‫ורגליים‬ ‫ידיים‬ ‫ישטפו‬ ‫שהכהנים‬ .....‫הולדת‬ ‫יום‬ ‫היום‬‫בן‬ ‫הוא‬ ‫והיום‬ ‫בשנה‬ ‫שגדל‬ ‫שלנו‬ ‫למשה‬ ‫הולדת‬ ‫יום‬ ‫חגגנו‬4!!!‫טובבב‬ ‫מזל‬ ‫השבוע‬ ‫יצירות‬:"‫השקל‬ ‫מחצית‬"" ;)‫עיגול‬ ‫על‬ ‫פלסטלינה‬ ‫(מעיכת‬‫לאמא‬ ‫ברכה‬ ‫כרטיס‬( "‫צורות‬ ‫הדבקת‬;) ‫לחבר‬ ‫מנות‬ ‫משלוח‬ ‫קישוט‬.)‫(הדבקה‬ !‫הוא‬ ‫ונהפוך‬ ‫שבת‬ ‫קבלת‬‫הקטנים‬ ‫קבוצת‬ ‫הפעם‬‫הזמינו‬‫א‬‫ו‬‫אליהם‬ ‫תנו‬‫אנחנ‬ ‫כיף‬ ‫איזה‬ .!‫אורחים‬ ‫ו‬ ‫הערה‬-‫שני‬ ‫ביום‬9.3.‫לאומי‬ ‫חג‬ ‫עקב‬ ‫יעבוד‬ ‫לא‬ ‫הגן‬ ‫לכם‬ ‫מאחלות‬ ‫אנו‬‫שלום‬ ‫ושבת‬ ‫שמח‬ ‫פורים‬! Формирование целостной картины мира. Тема: "Изменения в природе весной”. Познакомили детей с признаками весны: тает снег, солнце светит ярче, день прибавился. Математика Продолжали сравнивать 2 группы предметов способом приложения. Обозначали результат словами “больше’” ,“меньше” , “столько” , “сколько”. Cовершенствовали навыки сравнения предметов по высоте. Рисование . Тема: “ Моя мама ”.Рассматривали картинку “ Cемья”,называли членов семьи . Совершенствовали умение рисовать карандашами фигуру человека. Аппликация Тема: “Красивый цветок ” Совершенствовали умение составлять изображения по частям . Развитие речи . Читали и учили наизусть стихотворения: Е. Благинина “Мамин день“ , А. Н. Плещеев “Весна”. Рассматривали картину “Пришла весна”. Детский садик 09.03.2015 не работает в связи с государственным праздником. Шаббат Шалом и весёлого Пурима! Мора Ира и Мора Эден.