2. 1. DINERO
1.1.Trueque
1.2.moneda
1.3.financiero
2.DIVISAS
2.1.Patron oro
2.2.Patron dólar
2.3.Cambio flexible
2.4.Flotacion
3.MERCADO INTERNACIONAL
3.1. Oferta de divisas
3.2.Demanda de divisas
3.3.Valor de uso
3.4.Valor de cambio
3.5.Tipos de intereses
4. Con el siguiente trabajo buscamos
dar a conocer la gran importancia
que tiene el dinero, el mercado de
divisas, y el mercado internacional
y como están divididas.
También buscamos aprender a
trabajar en grupo y a ser tolerante
con cada uno de nosotros.
5. Dar a conocer la importancia que tiene el
dinero.
Analizar y comprender el dinero, la
divisa, y mercados internacionales.
Uno de nuestros principales objetivos es
tener una buena presentación del trabajo
para así sacar una buena nota.
6. Es un medio de
cambio de
bienes y
servicios.
Los tipos de
cambio son:
9. Financiero: un mercado
financiero es un espacio (no
se exige que sea un espacio
físico concreto) en el que se
realizan los intercambios de
instrumentos financieros y se
definen sus precios.
10. Medio de cambio para transacciones
internacionales.
Tipos de cambio fijo:
11. Patrón oro: El patrón oro es
un sistema monetario que fija
el valor de la unidad
monetaria en términos de una
determinada cantidad de oro.
12. Patrón Dólar: sistema
implementado luego de la
Segunda Guerra Mundial, por el
cual todas las economías del
mundo se comprometieron a
mantener un tipo de cambio fijo
con el dólar.
13. Cambios Flexibles: Tipo
de cambio entre dos
divisas que puede
fluctuar libremente de
acuerdo con la ofer ta y
la demanda del
mercado.
14. Flotación: De esta forma se
denomina a la situación en
que se encuentran las divisas
en aquellos mercados de
cambios amplios y que no
están intervenidos.
15. Se clasifican en:
Ofer ta de divisas:
Demanda de divisas:
Valor de uso:
Valor de cambio:
Tipos de intereses.
16. Ofer ta de Divisas: Se origina en las
transacciones activas o créditos de la balanza
de pago, es decir,
Expor tación de bienes y servicios.
Ingresos sobre inversiones del país en el
extranjero.
Donaciones y remesas recibidas por
residentes.
Impor tación del capital no monetario.
En otras palabras la ofer ta de divisas se
determina por la cantidad de moneda extranjera
que ingresa al país.
17. Demanda de Divisas:
responde generalmente
a la situación actual de
cada moneda. La
demanda de divisas
debe ser como un
termómetro que marea
el ritmo de la
economía en cuestión
18. •Valor de
Uso: es la
aptitud que
posee un
objeto para
satisfacer
alguna
necesidad y
esta
determinado
por las
característica
s propias del
objeto.
19. Valor de
Cambio: es la
proporción en
que se
intercambian las
mercancías entre
si. Este valor es
independiente al
uso especifico
que tengan esas
mercancías.
22. 1ra Revolución industrial= 1786
la Revolución industrial se aumenta la cantidad de
productos y se disminuye el tiempo en el que estos se
realizan, dando paso a la producción en serie, ya que se
simplifican tareas complejas en varias operaciones
simples que pueda realizar cualquier obrero sin
necesidad de que sea mano de obra cualificada, y de
este modo bajar costos en producción y elevar la
cantidad de unidades producidas bajo el mismo costo
fijo.
23. 2da Revolución industrial=1800
El progreso económico, que trajo consigo mejoras
sanitarias, avances médicos, un aumento en la oferta de
trabajo, un descenso en la edad matrimonial –que
permitía tener más hijos– y una mejor nutrición, que
disminuyó el índice de mor talidad infantil, provocó
una explosión demográfica. Desde la primera mitad del
siglo XVIII al 1800, los británicos pasaron de ser 5,5
millones de habitantes a doce millones.
24. 3ra Revolución industrial= 1920
Las nuevas formas de comunicación se convierten en el
medio de organización y gestión que las civilizaciones
más complejas han hecho posible mediante las nuevas
fuentes de energía. La conjunción de la tecnología de
comunicación de Internet y las energías renovables en el
siglo XXI, está dando lugar a la Tercera Revolución
Industrial.
25. La revolución informática trajo un gran desarrollo
a tres aspectos los cuales son:
La informática:
La telemática:
La robótica:
26. La informática:
la cual constituye todos los
avances en la técnica y la
tecnología de los medios
electrónicos.
27. son todos los avances que
se han dado en los
sistemas computacionales.
28. La robótica:
son todos los avances que
se han dado en los medios
hidráulicos, neumáticos y
electromotrices.
29. Dependencia colonial la cual se da como resultado de
una invasión y tomar el control político y económico
de este.
Dependencia semicolonial la cual se da como resultado
de la acción del poder económico en la producción de
un país.
Dependencia neocolonial la cual se da como
consecuencia del control del conocimiento para evitar
innovacion,de tal forma que se someta al otro territorio
a depender del conocimiento de un país o nación.
30. Es un proceso de integración de pueblos y naciones con
el fin de poder lograr el aprovechamiento de cada una
de las ventajas absolutas y comparativas de cada
territorio.
Existen unas características las cuales son:
Avance tecnológico
Desarrollo de las comunicaciones y la informática
Participación del capital privado
Ampliación de las desigualdades sociales
Cambios de los mercados financieros
La unión de grandes empresas
La privatización
31. Acuerdo mediante el cual dos o más
países regulan de manera tolerante sus
relaciones comerciales, con el propósito
de acrecentar los flujos de comercio e
inversión, a fin de generar mayor nivel
de desarrollo económico y social.
32. Nuestropaís cuenta actualmente con tres
(3) TLC suscritos y vigentes:
En el marco de la
CAN, Colombia, Ecuador, Venezuela con
Mercosur,
con Chile y con los países del Triángulo
del Norte (El Salvador, Guatemala y
Honduras)
33. Conforme directrices estipuladas en el
Plan Nacional de Desarrollo del año
2003, Colombia ha venido negociando la
firma de Acuerdos de libre Comercio con
Estados Unidos, Canadá y la Unión
Europea, los cuales a noviembre de 2010,
se encuentran suscritos pero no vigentes.
34. Con el anterior trabajó aprendimos que el
dinero es una fuente muy importante para
la economía y el sustento de las personas
y de una nación. También tuvimos en
cuenta las normas sugeridas por el
profesor para así tener una buena
realización del trabajo utilizando todas
las normas de INCONTEC.
