SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
Guion de contenidos
Características: posibilidades y limitaciones de las TIC en los procesos
formativos
1. Posibilidades de las TIC aplicadas a la Educación:
Posibilidad 1: (subrayar o destacar en “negrita” los conceptos-ideas claves)
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Posibilidad 2: (subrayar o destacar en “negrita” los conceptos-ideas claves)
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Posibilidad…
2. Limitaciones de las TIC aplicadas a la Educación:
2.1. Limitación 1…
Limitación 1.1: (subrayar o destacar en “negrita” los conceptos-ideas claves)
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Limitación 1.2: (subrayar o destacar en “negrita” los conceptos-ideas claves)
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2.2. Limitación 2…
Limitación 2.1: (subrayar o destacar en “negrita” los conceptos-ideas claves)
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Limitación 2.2: (subrayar o destacar en “negrita” los conceptos-ideas claves)
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Limitación 2.3: (subrayar o destacar en “negrita” los conceptos-ideas claves)
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2.3. Limitación 3…
Limitación 3.1: (subrayar o destacar en “negrita” los conceptos-ideas claves)
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Limitación 3.2: (subrayar o destacar en “negrita” los conceptos-ideas claves)
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Limitación 3.3: (subrayar o destacar en “negrita” los conceptos-ideas claves)
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Limitación 3.4: (subrayar o destacar en “negrita” los conceptos-ideas claves)
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2.4. Limitación 4…
Limitación 4.1: (subrayar o destacar en “negrita” los conceptos-ideas claves)
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Limitación 4.2: (subrayar o destacar en “negrita” los conceptos-ideas claves)
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Limitación 4.3: (subrayar o destacar en “negrita” los conceptos-ideas claves)
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2.5. Limitación 5…
Limitación 5.1: (subrayar o destacar en “negrita” los conceptos-ideas claves)
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Limitación 5.2: (subrayar o destacar en “negrita” los conceptos-ideas claves)
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Limitación 5.3: (subrayar o destacar en “negrita” los conceptos-ideas claves)
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Limitación 5.4: (subrayar o destacar en “negrita” los conceptos-ideas claves)
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Limitación 5.5: (subrayar o destacar en “negrita” los conceptos-ideas claves)
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2.6. Limitación 6…
Limitación: (subrayar o destacar en “negrita” los conceptos-ideas claves)
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

More Related Content

More from educatio3000

Guía ~ Google Drive
Guía ~ Google DriveGuía ~ Google Drive
Guía ~ Google Driveeducatio3000
 
Guía ~ SlideShare
Guía ~ SlideShareGuía ~ SlideShare
Guía ~ SlideShareeducatio3000
 
Guía ~ Text 2 Mind Map
Guía ~ Text 2 Mind MapGuía ~ Text 2 Mind Map
Guía ~ Text 2 Mind Mapeducatio3000
 
Guía ~ Blogger - Compartir un documento online
Guía ~ Blogger - Compartir un documento onlineGuía ~ Blogger - Compartir un documento online
Guía ~ Blogger - Compartir un documento onlineeducatio3000
 
Guía ~ Blogger - Crear un Blog (GEP)
Guía ~ Blogger - Crear un Blog (GEP)Guía ~ Blogger - Crear un Blog (GEP)
Guía ~ Blogger - Crear un Blog (GEP)educatio3000
 
Guía ~ Gmail - Crear una cuenta
Guía ~ Gmail - Crear una cuentaGuía ~ Gmail - Crear una cuenta
Guía ~ Gmail - Crear una cuentaeducatio3000
 
Guía ~ Servicios informáticos - US
Guía ~ Servicios informáticos - USGuía ~ Servicios informáticos - US
Guía ~ Servicios informáticos - USeducatio3000
 
Normas de estilo (APA) para las referencias bibliográficas y digitales
Normas de estilo (APA) para las referencias bibliográficas y digitalesNormas de estilo (APA) para las referencias bibliográficas y digitales
Normas de estilo (APA) para las referencias bibliográficas y digitaleseducatio3000
 
Guía didáctica de utilización de medios~TIC (estructura)
Guía didáctica de utilización de medios~TIC (estructura)Guía didáctica de utilización de medios~TIC (estructura)
Guía didáctica de utilización de medios~TIC (estructura)educatio3000
 
Guía ~ Integración didáctica de M-TIC
Guía ~ Integración didáctica de M-TICGuía ~ Integración didáctica de M-TIC
Guía ~ Integración didáctica de M-TICeducatio3000
 
Guion de contenidos ~ Módulo 2
Guion de contenidos ~ Módulo 2Guion de contenidos ~ Módulo 2
Guion de contenidos ~ Módulo 2educatio3000
 
02 - Organización de los grupos (tutorías entre iguales)
02 - Organización de los grupos (tutorías entre iguales)02 - Organización de los grupos (tutorías entre iguales)
02 - Organización de los grupos (tutorías entre iguales)educatio3000
 
02 - Funciones de la tutoría entre iguales
02 - Funciones de la tutoría entre iguales02 - Funciones de la tutoría entre iguales
02 - Funciones de la tutoría entre igualeseducatio3000
 
Grupos de Trabajo ~ GP11 y GP12
Grupos de Trabajo ~ GP11 y GP12Grupos de Trabajo ~ GP11 y GP12
Grupos de Trabajo ~ GP11 y GP12educatio3000
 
Guía ~ Integración didáctica de M-TIC - CP
Guía ~ Integración didáctica de M-TIC - CPGuía ~ Integración didáctica de M-TIC - CP
Guía ~ Integración didáctica de M-TIC - CPeducatio3000
 
Clasificación de Actividades y Tareas
Clasificación de Actividades y TareasClasificación de Actividades y Tareas
Clasificación de Actividades y Tareaseducatio3000
 
Listados para redactar Objetivos y Contenidos
Listados para redactar Objetivos y ContenidosListados para redactar Objetivos y Contenidos
Listados para redactar Objetivos y Contenidoseducatio3000
 
Bibliografía básica para caracterizar los medios-TIC
Bibliografía básica para caracterizar los medios-TICBibliografía básica para caracterizar los medios-TIC
Bibliografía básica para caracterizar los medios-TICeducatio3000
 
RA (nivel 2) - Elementos para la Seguridad Vial (GD)
RA (nivel 2) - Elementos para la Seguridad Vial (GD)RA (nivel 2) - Elementos para la Seguridad Vial (GD)
RA (nivel 2) - Elementos para la Seguridad Vial (GD)educatio3000
 
Vídeo interactivo - Seguridad vial (GD)
Vídeo interactivo - Seguridad vial (GD)Vídeo interactivo - Seguridad vial (GD)
Vídeo interactivo - Seguridad vial (GD)educatio3000
 

More from educatio3000 (20)

Guía ~ Google Drive
Guía ~ Google DriveGuía ~ Google Drive
Guía ~ Google Drive
 
Guía ~ SlideShare
Guía ~ SlideShareGuía ~ SlideShare
Guía ~ SlideShare
 
Guía ~ Text 2 Mind Map
Guía ~ Text 2 Mind MapGuía ~ Text 2 Mind Map
Guía ~ Text 2 Mind Map
 
Guía ~ Blogger - Compartir un documento online
Guía ~ Blogger - Compartir un documento onlineGuía ~ Blogger - Compartir un documento online
Guía ~ Blogger - Compartir un documento online
 
Guía ~ Blogger - Crear un Blog (GEP)
Guía ~ Blogger - Crear un Blog (GEP)Guía ~ Blogger - Crear un Blog (GEP)
Guía ~ Blogger - Crear un Blog (GEP)
 
Guía ~ Gmail - Crear una cuenta
Guía ~ Gmail - Crear una cuentaGuía ~ Gmail - Crear una cuenta
Guía ~ Gmail - Crear una cuenta
 
Guía ~ Servicios informáticos - US
Guía ~ Servicios informáticos - USGuía ~ Servicios informáticos - US
Guía ~ Servicios informáticos - US
 
Normas de estilo (APA) para las referencias bibliográficas y digitales
Normas de estilo (APA) para las referencias bibliográficas y digitalesNormas de estilo (APA) para las referencias bibliográficas y digitales
Normas de estilo (APA) para las referencias bibliográficas y digitales
 
Guía didáctica de utilización de medios~TIC (estructura)
Guía didáctica de utilización de medios~TIC (estructura)Guía didáctica de utilización de medios~TIC (estructura)
Guía didáctica de utilización de medios~TIC (estructura)
 
Guía ~ Integración didáctica de M-TIC
Guía ~ Integración didáctica de M-TICGuía ~ Integración didáctica de M-TIC
Guía ~ Integración didáctica de M-TIC
 
Guion de contenidos ~ Módulo 2
Guion de contenidos ~ Módulo 2Guion de contenidos ~ Módulo 2
Guion de contenidos ~ Módulo 2
 
02 - Organización de los grupos (tutorías entre iguales)
02 - Organización de los grupos (tutorías entre iguales)02 - Organización de los grupos (tutorías entre iguales)
02 - Organización de los grupos (tutorías entre iguales)
 
02 - Funciones de la tutoría entre iguales
02 - Funciones de la tutoría entre iguales02 - Funciones de la tutoría entre iguales
02 - Funciones de la tutoría entre iguales
 
Grupos de Trabajo ~ GP11 y GP12
Grupos de Trabajo ~ GP11 y GP12Grupos de Trabajo ~ GP11 y GP12
Grupos de Trabajo ~ GP11 y GP12
 
Guía ~ Integración didáctica de M-TIC - CP
Guía ~ Integración didáctica de M-TIC - CPGuía ~ Integración didáctica de M-TIC - CP
Guía ~ Integración didáctica de M-TIC - CP
 
Clasificación de Actividades y Tareas
Clasificación de Actividades y TareasClasificación de Actividades y Tareas
Clasificación de Actividades y Tareas
 
Listados para redactar Objetivos y Contenidos
Listados para redactar Objetivos y ContenidosListados para redactar Objetivos y Contenidos
Listados para redactar Objetivos y Contenidos
 
Bibliografía básica para caracterizar los medios-TIC
Bibliografía básica para caracterizar los medios-TICBibliografía básica para caracterizar los medios-TIC
Bibliografía básica para caracterizar los medios-TIC
 
RA (nivel 2) - Elementos para la Seguridad Vial (GD)
RA (nivel 2) - Elementos para la Seguridad Vial (GD)RA (nivel 2) - Elementos para la Seguridad Vial (GD)
RA (nivel 2) - Elementos para la Seguridad Vial (GD)
 
Vídeo interactivo - Seguridad vial (GD)
Vídeo interactivo - Seguridad vial (GD)Vídeo interactivo - Seguridad vial (GD)
Vídeo interactivo - Seguridad vial (GD)
 

Guion de contenidos ~ Posibilidades y limitaciones

  • 1. Guion de contenidos Características: posibilidades y limitaciones de las TIC en los procesos formativos 1. Posibilidades de las TIC aplicadas a la Educación: Posibilidad 1: (subrayar o destacar en “negrita” los conceptos-ideas claves) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Posibilidad 2: (subrayar o destacar en “negrita” los conceptos-ideas claves) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Posibilidad… 2. Limitaciones de las TIC aplicadas a la Educación: 2.1. Limitación 1… Limitación 1.1: (subrayar o destacar en “negrita” los conceptos-ideas claves) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Limitación 1.2: (subrayar o destacar en “negrita” los conceptos-ideas claves) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 2.2. Limitación 2… Limitación 2.1: (subrayar o destacar en “negrita” los conceptos-ideas claves) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Limitación 2.2: (subrayar o destacar en “negrita” los conceptos-ideas claves) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Limitación 2.3: (subrayar o destacar en “negrita” los conceptos-ideas claves) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
  • 2. 2.3. Limitación 3… Limitación 3.1: (subrayar o destacar en “negrita” los conceptos-ideas claves) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Limitación 3.2: (subrayar o destacar en “negrita” los conceptos-ideas claves) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Limitación 3.3: (subrayar o destacar en “negrita” los conceptos-ideas claves) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Limitación 3.4: (subrayar o destacar en “negrita” los conceptos-ideas claves) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 2.4. Limitación 4… Limitación 4.1: (subrayar o destacar en “negrita” los conceptos-ideas claves) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Limitación 4.2: (subrayar o destacar en “negrita” los conceptos-ideas claves) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Limitación 4.3: (subrayar o destacar en “negrita” los conceptos-ideas claves) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 2.5. Limitación 5… Limitación 5.1: (subrayar o destacar en “negrita” los conceptos-ideas claves) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Limitación 5.2: (subrayar o destacar en “negrita” los conceptos-ideas claves) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Limitación 5.3: (subrayar o destacar en “negrita” los conceptos-ideas claves) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Limitación 5.4: (subrayar o destacar en “negrita” los conceptos-ideas claves) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Limitación 5.5: (subrayar o destacar en “negrita” los conceptos-ideas claves) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
  • 3. 2.6. Limitación 6… Limitación: (subrayar o destacar en “negrita” los conceptos-ideas claves) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------