Se comparte los materiales del taller sobre fortalecimiento de capacidades y actualización del Plan de Gestión del Riesgo de Desastres, ficha ISIE, Soporte Socioemocional y Prevención y atención de casos violencia escolar SISEVE. Asimismo, se comparte el link de materiales de Gestion de Riesgo 2023 Link: https://drive.google.com/drive/u/0/folders/15QHrogN4btP8eRnDJtAACW6qyp1E4Vb
2. DINÁMICA ¡DESCUBRE EL REFRÁN!
A continuación, visualizaremos una secuencia de emoticones.
El reto consiste en identificar cada refrán oculto.
1 3
2
4 5
9
6
8
7
4. LINEAS DE ACCION DE
LA CONVIVENCIA
ESCOLAR
PROMOCION DE LA
CONVIVENCIA ESCOLAR
ATENCION DE LA
VIOLENCIA ESCOLAR
PREVENCION DE LA
CONVIVENCIA ESCOLAR
5. Promoción de la
Convivencia Escolar
1. Elaborar norma de
convivencia
consensuadas.
2. Promover
participación
democrática.
3. Promover la disciplina
con el enfoque de
derecho.
4. Generar
oportunidades para el
desarrollo personal
1. Incorporar los
servicios
especializados en
atención de la violencia.
2. Desarrollar acciones
preventivas acorde a la
necesidad (tutoría)
3. Identificar y apoyar
a estudiantes en
situación de riesgo.
4. Organizar brigadas
de protección.
1. Atención oportuna
2. Aplicación de
protocolos.
3. Asegurar continuidad
4. Brindar soporte
socioemocional.
5. Desarrollo de acciones
con la familia y aliados.
6. reporte al SISEVE y
Registro en el L.I.
7. Desarrollo de acciones
para restaurar y
fortalecer la convivencia
Prevención de la
violencia contra los
NNA
Atención de la
violencia contra los
NNA
6. TODAS LAS II.EE. PUBLICAS Y PRIVADAS DEBEN ESTAR AFILIADAS A LA
PLATAFORMA DEL SISEVE
DS-004-2018 MINEDU.
El DIRECTOR ES EL ADMINISTRADOR GENERAL Y EL RESPONSABLE DE
CONVIVENCIA POR NIVEL EL ENCARGADO DE SUBIR LAS ACCIONES A
LA PLATAFORMA
8. PROTOCOLOS
DE ATENCIÓN
EN CASOS DE
VIOLENCIA
ESCOLAR
D.S N° 004-2018-MINEDU.
PROTOCOLOS PARA LA
ATENCION EN
EDUCACION PRESENCIAL
RM 274-2020
Protocolos para la atención de
casos de violencia escolar en
la educación a distancia
9. TIPOS DE VIOLENCIA ESCOLAR SEGÚN
PROTOCOLOS DE ATENCIÓN
Entre estudiantes
1. Violencia psicológica y/o física (sin
lesiones)
2. Violencia sexual y/o física (con lesiones
y/o armas)
Del Personal de la IE a estudiantes
3. Violencia psicológica
4. Violencia física
5. Violencia sexual
Por un Familiar u otra persona
6. Violencia psicológica, física y/o sexual
DOCUMENTO INTERNO DE TRABAJO
10. Prioridad en la atención a las y los estudiantes en situación
de vulnerabilidad.
Visibilización a las y los estudiantes mayores de
edad victimas de violencia.
Reconocimiento de la capacidad de denuncia de
las niñas, niños y adolescentes.
Aspectos relevantes considerados en la actualización de los protocolos
Actualización de los protocolos para la atención de
los casos de violencia escolar (RM 274-2020)
Se precisan los plazos para la atención del caso
de violencia, se especifica los días de atención
para cada paso (acción, derivación, seguimiento
y cierre) acciones de manera remota, virtual.
11. ¡Vamos imaginar que somos unos gatitos o
gatitas perezosos y nos vamos a estirar!
Primero los brazos
Luego las piernas
Ahora el tronco
Movemos la cabeza y…
¡Miauuuu!
El gato perezoso
14. Responsabilidades de
la IE en la atención de
casos de violencia
escolar
Reflexión
final
Afiliar la IE al Portal
SíSEVE, administrar el
usuario de manera
adecuada y difundir la
necesidad de visibilizar
hechos de violencia en el
mismo
Denunciar ante las
autoridades cualquier
tipo de violencia que
afecta a NNA
Conocer la situación educativa
de los(as) estudiantes
presuntamente agredidos(as)
y/o agresores(as) y brindar las
facilidades para su
permanencia en la IE
Colocar los casos de
violencia escolar en el
Libro de Registro de
Incidencias y reportar en
el Portal SíseVe
Separar preventivamente
al personal de la IE
denunciado por presunta
violencia sexual
Intervenir de forma
oportuna, efectiva y
reparadora sobre los
hechos de violencia contra
estudiantes
Atender las situaciones
de violencia de acuerdo a
los protocolos y normas
vigentes