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DIRECTORES DE II.EE PUBLICAS Y
DOCENTES DEL CGB
DINÁMICA ¡DESCUBRE EL REFRÁN!
A continuación, visualizaremos una secuencia de emoticones.
El reto consiste en identificar cada refrán oculto.
1 3
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6
8
7
ASISTENCIA TECNICA PARA EL ABORDAJE
DE LA VIOLENCIA ESCOLAR.
LINEAS DE ACCION DE
LA CONVIVENCIA
ESCOLAR
PROMOCION DE LA
CONVIVENCIA ESCOLAR
ATENCION DE LA
VIOLENCIA ESCOLAR
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CONVIVENCIA ESCOLAR
Promoción de la
Convivencia Escolar
1. Elaborar norma de
convivencia
consensuadas.
2. Promover
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democrática.
3. Promover la disciplina
con el enfoque de
derecho.
4. Generar
oportunidades para el
desarrollo personal
1. Incorporar los
servicios
especializados en
atención de la violencia.
2. Desarrollar acciones
preventivas acorde a la
necesidad (tutoría)
3. Identificar y apoyar
a estudiantes en
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4. Organizar brigadas
de protección.
1. Atención oportuna
2. Aplicación de
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3. Asegurar continuidad
4. Brindar soporte
socioemocional.
5. Desarrollo de acciones
con la familia y aliados.
6. reporte al SISEVE y
Registro en el L.I.
7. Desarrollo de acciones
para restaurar y
fortalecer la convivencia
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violencia contra los
NNA
Atención de la
violencia contra los
NNA
TODAS LAS II.EE. PUBLICAS Y PRIVADAS DEBEN ESTAR AFILIADAS A LA
PLATAFORMA DEL SISEVE
DS-004-2018 MINEDU.
El DIRECTOR ES EL ADMINISTRADOR GENERAL Y EL RESPONSABLE DE
CONVIVENCIA POR NIVEL EL ENCARGADO DE SUBIR LAS ACCIONES A
LA PLATAFORMA
LIBRO DE INCIDENCIA
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ESCOLAR
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PROTOCOLOS PARA LA
ATENCION EN
EDUCACION PRESENCIAL
RM 274-2020
Protocolos para la atención de
casos de violencia escolar en
la educación a distancia
TIPOS DE VIOLENCIA ESCOLAR SEGÚN
PROTOCOLOS DE ATENCIÓN
Entre estudiantes
1. Violencia psicológica y/o física (sin
lesiones)
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Por un Familiar u otra persona
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DOCUMENTO INTERNO DE TRABAJO
Prioridad en la atención a las y los estudiantes en situación
de vulnerabilidad.
Visibilización a las y los estudiantes mayores de
edad victimas de violencia.
Reconocimiento de la capacidad de denuncia de
las niñas, niños y adolescentes.
Aspectos relevantes considerados en la actualización de los protocolos
Actualización de los protocolos para la atención de
los casos de violencia escolar (RM 274-2020)
Se precisan los plazos para la atención del caso
de violencia, se especifica los días de atención
para cada paso (acción, derivación, seguimiento
y cierre) acciones de manera remota, virtual.
¡Vamos imaginar que somos unos gatitos o
gatitas perezosos y nos vamos a estirar!
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¡Miauuuu!
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COMO INGRESAR AL SISEVE
CARATULA DEL SISEVE
Responsabilidades de
la IE en la atención de
casos de violencia
escolar
Reflexión
final
Afiliar la IE al Portal
SíSEVE, administrar el
usuario de manera
adecuada y difundir la
necesidad de visibilizar
hechos de violencia en el
mismo
Denunciar ante las
autoridades cualquier
tipo de violencia que
afecta a NNA
Conocer la situación educativa
de los(as) estudiantes
presuntamente agredidos(as)
y/o agresores(as) y brindar las
facilidades para su
permanencia en la IE
Colocar los casos de
violencia escolar en el
Libro de Registro de
Incidencias y reportar en
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Separar preventivamente
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PREVENCION Y ATENCION DE LA VIOLENCIA I.E 2023 ABRIL.pdf

  • 1. DIRECTORES DE II.EE PUBLICAS Y DOCENTES DEL CGB
  • 2. DINÁMICA ¡DESCUBRE EL REFRÁN! A continuación, visualizaremos una secuencia de emoticones. El reto consiste en identificar cada refrán oculto. 1 3 2 4 5 9 6 8 7
  • 3. ASISTENCIA TECNICA PARA EL ABORDAJE DE LA VIOLENCIA ESCOLAR.
  • 4. LINEAS DE ACCION DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR PROMOCION DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR ATENCION DE LA VIOLENCIA ESCOLAR PREVENCION DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR
  • 5. Promoción de la Convivencia Escolar 1. Elaborar norma de convivencia consensuadas. 2. Promover participación democrática. 3. Promover la disciplina con el enfoque de derecho. 4. Generar oportunidades para el desarrollo personal 1. Incorporar los servicios especializados en atención de la violencia. 2. Desarrollar acciones preventivas acorde a la necesidad (tutoría) 3. Identificar y apoyar a estudiantes en situación de riesgo. 4. Organizar brigadas de protección. 1. Atención oportuna 2. Aplicación de protocolos. 3. Asegurar continuidad 4. Brindar soporte socioemocional. 5. Desarrollo de acciones con la familia y aliados. 6. reporte al SISEVE y Registro en el L.I. 7. Desarrollo de acciones para restaurar y fortalecer la convivencia Prevención de la violencia contra los NNA Atención de la violencia contra los NNA
  • 6. TODAS LAS II.EE. PUBLICAS Y PRIVADAS DEBEN ESTAR AFILIADAS A LA PLATAFORMA DEL SISEVE DS-004-2018 MINEDU. El DIRECTOR ES EL ADMINISTRADOR GENERAL Y EL RESPONSABLE DE CONVIVENCIA POR NIVEL EL ENCARGADO DE SUBIR LAS ACCIONES A LA PLATAFORMA
  • 8. PROTOCOLOS DE ATENCIÓN EN CASOS DE VIOLENCIA ESCOLAR D.S N° 004-2018-MINEDU. PROTOCOLOS PARA LA ATENCION EN EDUCACION PRESENCIAL RM 274-2020 Protocolos para la atención de casos de violencia escolar en la educación a distancia
  • 9. TIPOS DE VIOLENCIA ESCOLAR SEGÚN PROTOCOLOS DE ATENCIÓN Entre estudiantes 1. Violencia psicológica y/o física (sin lesiones) 2. Violencia sexual y/o física (con lesiones y/o armas) Del Personal de la IE a estudiantes 3. Violencia psicológica 4. Violencia física 5. Violencia sexual Por un Familiar u otra persona 6. Violencia psicológica, física y/o sexual DOCUMENTO INTERNO DE TRABAJO
  • 10. Prioridad en la atención a las y los estudiantes en situación de vulnerabilidad. Visibilización a las y los estudiantes mayores de edad victimas de violencia. Reconocimiento de la capacidad de denuncia de las niñas, niños y adolescentes. Aspectos relevantes considerados en la actualización de los protocolos Actualización de los protocolos para la atención de los casos de violencia escolar (RM 274-2020) Se precisan los plazos para la atención del caso de violencia, se especifica los días de atención para cada paso (acción, derivación, seguimiento y cierre) acciones de manera remota, virtual.
  • 11. ¡Vamos imaginar que somos unos gatitos o gatitas perezosos y nos vamos a estirar! Primero los brazos Luego las piernas Ahora el tronco Movemos la cabeza y… ¡Miauuuu! El gato perezoso
  • 14. Responsabilidades de la IE en la atención de casos de violencia escolar Reflexión final Afiliar la IE al Portal SíSEVE, administrar el usuario de manera adecuada y difundir la necesidad de visibilizar hechos de violencia en el mismo Denunciar ante las autoridades cualquier tipo de violencia que afecta a NNA Conocer la situación educativa de los(as) estudiantes presuntamente agredidos(as) y/o agresores(as) y brindar las facilidades para su permanencia en la IE Colocar los casos de violencia escolar en el Libro de Registro de Incidencias y reportar en el Portal SíseVe Separar preventivamente al personal de la IE denunciado por presunta violencia sexual Intervenir de forma oportuna, efectiva y reparadora sobre los hechos de violencia contra estudiantes Atender las situaciones de violencia de acuerdo a los protocolos y normas vigentes
  • 15. “CONVIVENCIA SIEMPRE A TU SERVICIO”