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INSTITUTO DE FAMILIA
DIPLOMADO EN ORIENTACIÓN FAMILIAR
I. DATOS INFORMATIVOS
Asignatura: La orientación familiar: alcances
N° créditos: 3
Profesor: Mg. Giuliana Calambrogio Correa
II. SUMILLA
El curso quiere plantear y acercar al participante, a algunos posibles modelos de
orientación aproximándolos a definiciones concretas que podrán clarificar su labor
orientadora sobre las técnicas y métodos de orientación. Se pretende fundamentalmente
presentar las posibilidades que un orientador familiar tiene para poder orientar y formar a
los miembros de una familia, respondiendo al cómo de la orientación.
III.OBJETIVOS
1. Conocer lo que significa la orientación familiar y su importancia
2. Identificar las diferencias entre la orientación familiar y la educación familiar.
3. Interiorizar a los actores directos y secundarios de la orientación familiar.
Este entorno virtual de aprendizaje está diseñado especialmente para los alumnos de
la UCSJ y será el medio más importante para el desarrollo de los contenidos y
actividades a lo largo del diplomado.
V. METODOLOGÍA
El curso se desarrollará mediante encuentros presenciales y con el apoyo de un aula
virtual donde el participante encontrará material de estudio y actividades semanales. El
curso prevé 4 sesiones presenciales de 4 horas pedagógicas por sesión.
La metodología del curso se caracteriza por utilizar diferentes recursos que permitirán
desarrollar el curso de manera constructiva.
Entorno Virtual de Aprendizaje UCSJ:
Lecturas y Materiales de Estudio:
IV. CONTENIDOS
Semana Tema
Primera La orientación familiar: marco conceptual
Segunda La educación familiar: marco conceptual
Tercera
Destinatarios y ámbitos de la orientación
familiar.
Cuarta Modelos de orientación familiar.
Todos los recursos para el aprendizaje se brindaran en formato digital por medio del
entorno virtual de aprendizaje con la finalidad de poder acceder a diversos tipos de
recursos multimedia.
VI. EVALUACIÓN
La evaluación del curso será permanente y se desarrollará de manera cualitativa y
cuantitativa. Para el presente curso se utilizará el sistema de evaluación cuantitativa
que se detalla a continuación:
Tipos de evaluación Porcentaje
Controles de lectura (online) 20 %
Foros (online) 20 %
Evaluación de curso (online) 30 %
Asistencia 30 %
VII.BIBLIOGRAFÍA
El material del presente curso ha sido elaborado por el docente.
1. LA ORIENTACIÓN FAMILIAR
2. LA EDUCACIÓN FAMILIAR
3. DESTINATARIOS Y ALGUNOS ÁMBITOS DE LA ORIENTACIÓN FAMILIAR
4. MODELOS DE ORIENTACIÓN: ATENCIÓN INDIVIDUALIZADA Y EN GRUPO

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Silabo Orientación Familiar: Alcances

  • 1. INSTITUTO DE FAMILIA DIPLOMADO EN ORIENTACIÓN FAMILIAR I. DATOS INFORMATIVOS Asignatura: La orientación familiar: alcances N° créditos: 3 Profesor: Mg. Giuliana Calambrogio Correa II. SUMILLA El curso quiere plantear y acercar al participante, a algunos posibles modelos de orientación aproximándolos a definiciones concretas que podrán clarificar su labor orientadora sobre las técnicas y métodos de orientación. Se pretende fundamentalmente presentar las posibilidades que un orientador familiar tiene para poder orientar y formar a los miembros de una familia, respondiendo al cómo de la orientación. III.OBJETIVOS 1. Conocer lo que significa la orientación familiar y su importancia 2. Identificar las diferencias entre la orientación familiar y la educación familiar. 3. Interiorizar a los actores directos y secundarios de la orientación familiar.
  • 2. Este entorno virtual de aprendizaje está diseñado especialmente para los alumnos de la UCSJ y será el medio más importante para el desarrollo de los contenidos y actividades a lo largo del diplomado. V. METODOLOGÍA El curso se desarrollará mediante encuentros presenciales y con el apoyo de un aula virtual donde el participante encontrará material de estudio y actividades semanales. El curso prevé 4 sesiones presenciales de 4 horas pedagógicas por sesión. La metodología del curso se caracteriza por utilizar diferentes recursos que permitirán desarrollar el curso de manera constructiva. Entorno Virtual de Aprendizaje UCSJ: Lecturas y Materiales de Estudio: IV. CONTENIDOS Semana Tema Primera La orientación familiar: marco conceptual Segunda La educación familiar: marco conceptual Tercera Destinatarios y ámbitos de la orientación familiar. Cuarta Modelos de orientación familiar. Todos los recursos para el aprendizaje se brindaran en formato digital por medio del entorno virtual de aprendizaje con la finalidad de poder acceder a diversos tipos de recursos multimedia.
  • 3. VI. EVALUACIÓN La evaluación del curso será permanente y se desarrollará de manera cualitativa y cuantitativa. Para el presente curso se utilizará el sistema de evaluación cuantitativa que se detalla a continuación: Tipos de evaluación Porcentaje Controles de lectura (online) 20 % Foros (online) 20 % Evaluación de curso (online) 30 % Asistencia 30 % VII.BIBLIOGRAFÍA El material del presente curso ha sido elaborado por el docente. 1. LA ORIENTACIÓN FAMILIAR 2. LA EDUCACIÓN FAMILIAR 3. DESTINATARIOS Y ALGUNOS ÁMBITOS DE LA ORIENTACIÓN FAMILIAR 4. MODELOS DE ORIENTACIÓN: ATENCIÓN INDIVIDUALIZADA Y EN GRUPO