El documento describe tres elementos clave en el proceso educativo: 1) el alumno con sus características personales y nivel de desarrollo, 2) el profesor con su personalidad y competencia, y 3) la materia con sus contenidos, estrategias y evaluación. También explica que los objetivos educativos guían la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación del progreso del alumno. Por último, define las competencias como la capacidad de aplicar de manera integral los conocimientos, habilidades y valores en diferentes contextos personales, sociales