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Técnica & su relación con la basura

                   la técnica se relaciona con la basura
               porque con la técnica se busca la manera
               de saber en qué lugar hay mas basura a
                que se debe esto ósea nos referimos a
                 los procedimientos que debemos a ser
                         para llegar a una solución




obtener información requerida           Las técnicas e justifican
por el plan de trabajo, el              exclusivamente en función de su
investigador recurre a las              utilidad práctica a diferencia del
fuentes, las cuales pueden ser          método que se propone para
primarias o de primera mano y           descubrir y comprobar la verdad.
secundaria o se segunda
mano.
Técnicas relación con la basura.



Este sería un punto importante ya que en
     el trabajaríamos los proyectos que
 tengamos en mente para implementar un
  mejor país libre de basura, poniendo en
   práctica trabajos de limpieza etc., Que
sean de utilidad y también poder descubrir
 y comprobar cual es el factor más común
para que se dé la contaminación y recurrir
     a un plan para mejorar este factor.
Epistemología & su relación con la basura.




    La epistemología se relaciona con la
  basura porque esta explica, verifica y
analiza el procedimiento, estudia las ideas
   la estructura y la valides de la técnica
  plateada por ejemplo antes de llegar a
  una conclusión sobre el problema de la
basura ósea a que se debe que haya tanta
     basura pues esta primero debe de
 estudiar el problema plateado para llegar
              a una conclusión.
Epistemología & su relación.




    Las formas de conocer trascienden hacia
       la reflexión que busca respuestas al
      proceso de conocimiento, se dice que
        estamos construyendo la teoría del
    conocimiento epistemología, esta estudia
        las ideas, estructuras y validez del
                    conocimiento


En términos de contaminación se entiende que hay
que reflexionar un poco en ello ya que la
contaminación daña nuestro medio ambiente , sobre
todo que la contaminación es uno de los factores que
más se da en las escuelas, hospitales u otros así
que hay que buscarle solución para terminar con
este problema , construir nuestra propia teoría para
solucionarlo
Observación & su relación con la basura.

        La observación puede ser por ejemplo esta está presente en todo
         porque antes de llegar a una conclusión debemos de observar el
    problema por ejemplo después que pasa el receso siempre hay basura
    tirada en la canchas en las aulas y en el campo y nos damos cuenta por
          que observamos estamos miran y estamos llevando a cabo la
         epistemología y por lo tanto también la técnica para llegar a una
                                     solución.




Conjunto de actividades metódicas y      En la contaminación seria observar
técnicas que tiene como objetivo la      directamente los factores que trae
 compilación, análisis y exposición     este problema observar con mucha
  critica de la información y datos       atención y hacer una crítica de la
  contenidos en documentos. La             contaminación en si para ver la
   observación directa puede ser        manera como terminar con ello llevar
        extensiva o intensiva.              a cabo proyectos de solución
Problema & su relación con la basura




                            Cuestión que se trata de aclarar una
                        proposición dudosa, el problema puede ser
    El problema se       básicamente cotidiano o científico siendo
  relaciona con esta     este el ultimo el que interesa para nuestro
 porque gracias a la    estudio. Es el motor de la investigación, es
   observación nos        la razón de la fuerza que impulsa el ser
  damos cuenta del                         humano.
 problema que hay y
   para solucionarlo
 debemos de llevar a     En la contaminación seria tratar de aclarar
cabo la epistemología     cada una de nuestras dudas al criticar el
 y la técnica por que         problema más afondo, tratando de
 debemos de llegar a     solucionarlo, para impulsar nuevas ideas
     una solución.         o formas de llevar a cabo un mejor país
                         libre de contaminación y sobre todo crear
                                     una cultura limpia.
Teoría & su relación con la basura.

    La teoría es pensar cómo vamos a ser para
    solucionar la contaminación que nos hace la
     basura ósea como solucionar el problema
 mediante que y que vamos a llevar a cabo, ósea
la solución del problema pero para llevar a cavo la
       teoría debemos a ser la observación, la
      epistemología y por su puesto la técnica.




        Sistema de un saber generalizado
     explicación sistemática de determinados
    aspectos de la realidad. Los objetivos que
      mueven a los científicos para buscar la
          verdad y establecer teorías, los
      conocimientos y explicar las leyes que
    rigen las relaciones entre los fenómenos.
Teoría & la basura




 Si hablamos de contaminación seria uno
      de los aspectos o concepto más
  importantes ya que este seria de suma
importancia porque buscaríamos la verdad
  del por qué la contaminación o que nos
      lleva hacer personas sin cultura,
establecer leyes sobre este problema sería
   muy bueno ya que cada persona que
     contamine sea sancionada y sea
 responsable de sus actos y sepa cumplir
   una ley establecida por personas que
           quieren el bien del país.
Lo ideal es que la basura -como tal- no debe existir;
     la naturaleza enseña que todo lo producido y creado
   es reintegrado al medio y con la basura debe buscarse lo
  mismo, es decir, que todo sea re aprovechado de una u otra
  forma. Lo anterior señala una solución integral en la que el
concepto basura desaparecería. Varias iniciativas existen para
reducir o resolver el problema, dependen principalmente de los
 gobiernos, las industrias, las personas o de la sociedad en su
   conjunto. Algunas soluciones generales al problema de la
                          basura serían:

           *Reducir la cantidad de residuos generada.

           *Reintegración de los residuos al ciclo
           productivo.

           *Canalización adecuada de residuos
           finales
Desde nuestro hogar podemos iniciar las acciones para controlar el exceso
   de basura. De igual forma que se nos educa en hábitos como lavarse las
   manos antes de comer o después de ir al baño, se puede aprender a tirar
los desechos por separado. En particular, es importante inculcar en los niños
    aquellas normas educativas encaminadas a formar hábitos y actitudes
    respecto a la basura que generan, así estas normas serán parte de su
 formación y perdurarán para toda la vida. Es importante reconocer que “tirar
 la basura en su lugar” no es suficiente para evitar la generación de basura y
   el impacto ambiental que ésta genera; muchas personas piensan que el
  problema de la basura termina cuando es recolectada por los camiones de
         limpia, como si por arte de magia desapareciera del planeta.



             *En el mercado, llevar nuestra propia bolsa de
             mandado.

             *Evitar comprar envases y productos desechables.

             *Evitar gastar mucho papel sanitario y servilletas.

             *Comprar productos a granel, sin envoltura.

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Diapositiva de la basura

  • 1. Técnica & su relación con la basura la técnica se relaciona con la basura porque con la técnica se busca la manera de saber en qué lugar hay mas basura a que se debe esto ósea nos referimos a los procedimientos que debemos a ser para llegar a una solución obtener información requerida Las técnicas e justifican por el plan de trabajo, el exclusivamente en función de su investigador recurre a las utilidad práctica a diferencia del fuentes, las cuales pueden ser método que se propone para primarias o de primera mano y descubrir y comprobar la verdad. secundaria o se segunda mano.
  • 2. Técnicas relación con la basura. Este sería un punto importante ya que en el trabajaríamos los proyectos que tengamos en mente para implementar un mejor país libre de basura, poniendo en práctica trabajos de limpieza etc., Que sean de utilidad y también poder descubrir y comprobar cual es el factor más común para que se dé la contaminación y recurrir a un plan para mejorar este factor.
  • 3. Epistemología & su relación con la basura. La epistemología se relaciona con la basura porque esta explica, verifica y analiza el procedimiento, estudia las ideas la estructura y la valides de la técnica plateada por ejemplo antes de llegar a una conclusión sobre el problema de la basura ósea a que se debe que haya tanta basura pues esta primero debe de estudiar el problema plateado para llegar a una conclusión.
  • 4. Epistemología & su relación. Las formas de conocer trascienden hacia la reflexión que busca respuestas al proceso de conocimiento, se dice que estamos construyendo la teoría del conocimiento epistemología, esta estudia las ideas, estructuras y validez del conocimiento En términos de contaminación se entiende que hay que reflexionar un poco en ello ya que la contaminación daña nuestro medio ambiente , sobre todo que la contaminación es uno de los factores que más se da en las escuelas, hospitales u otros así que hay que buscarle solución para terminar con este problema , construir nuestra propia teoría para solucionarlo
  • 5. Observación & su relación con la basura. La observación puede ser por ejemplo esta está presente en todo porque antes de llegar a una conclusión debemos de observar el problema por ejemplo después que pasa el receso siempre hay basura tirada en la canchas en las aulas y en el campo y nos damos cuenta por que observamos estamos miran y estamos llevando a cabo la epistemología y por lo tanto también la técnica para llegar a una solución. Conjunto de actividades metódicas y En la contaminación seria observar técnicas que tiene como objetivo la directamente los factores que trae compilación, análisis y exposición este problema observar con mucha critica de la información y datos atención y hacer una crítica de la contenidos en documentos. La contaminación en si para ver la observación directa puede ser manera como terminar con ello llevar extensiva o intensiva. a cabo proyectos de solución
  • 6. Problema & su relación con la basura Cuestión que se trata de aclarar una proposición dudosa, el problema puede ser El problema se básicamente cotidiano o científico siendo relaciona con esta este el ultimo el que interesa para nuestro porque gracias a la estudio. Es el motor de la investigación, es observación nos la razón de la fuerza que impulsa el ser damos cuenta del humano. problema que hay y para solucionarlo debemos de llevar a En la contaminación seria tratar de aclarar cabo la epistemología cada una de nuestras dudas al criticar el y la técnica por que problema más afondo, tratando de debemos de llegar a solucionarlo, para impulsar nuevas ideas una solución. o formas de llevar a cabo un mejor país libre de contaminación y sobre todo crear una cultura limpia.
  • 7. Teoría & su relación con la basura. La teoría es pensar cómo vamos a ser para solucionar la contaminación que nos hace la basura ósea como solucionar el problema mediante que y que vamos a llevar a cabo, ósea la solución del problema pero para llevar a cavo la teoría debemos a ser la observación, la epistemología y por su puesto la técnica. Sistema de un saber generalizado explicación sistemática de determinados aspectos de la realidad. Los objetivos que mueven a los científicos para buscar la verdad y establecer teorías, los conocimientos y explicar las leyes que rigen las relaciones entre los fenómenos.
  • 8. Teoría & la basura Si hablamos de contaminación seria uno de los aspectos o concepto más importantes ya que este seria de suma importancia porque buscaríamos la verdad del por qué la contaminación o que nos lleva hacer personas sin cultura, establecer leyes sobre este problema sería muy bueno ya que cada persona que contamine sea sancionada y sea responsable de sus actos y sepa cumplir una ley establecida por personas que quieren el bien del país.
  • 9. Lo ideal es que la basura -como tal- no debe existir; la naturaleza enseña que todo lo producido y creado es reintegrado al medio y con la basura debe buscarse lo mismo, es decir, que todo sea re aprovechado de una u otra forma. Lo anterior señala una solución integral en la que el concepto basura desaparecería. Varias iniciativas existen para reducir o resolver el problema, dependen principalmente de los gobiernos, las industrias, las personas o de la sociedad en su conjunto. Algunas soluciones generales al problema de la basura serían: *Reducir la cantidad de residuos generada. *Reintegración de los residuos al ciclo productivo. *Canalización adecuada de residuos finales
  • 10. Desde nuestro hogar podemos iniciar las acciones para controlar el exceso de basura. De igual forma que se nos educa en hábitos como lavarse las manos antes de comer o después de ir al baño, se puede aprender a tirar los desechos por separado. En particular, es importante inculcar en los niños aquellas normas educativas encaminadas a formar hábitos y actitudes respecto a la basura que generan, así estas normas serán parte de su formación y perdurarán para toda la vida. Es importante reconocer que “tirar la basura en su lugar” no es suficiente para evitar la generación de basura y el impacto ambiental que ésta genera; muchas personas piensan que el problema de la basura termina cuando es recolectada por los camiones de limpia, como si por arte de magia desapareciera del planeta. *En el mercado, llevar nuestra propia bolsa de mandado. *Evitar comprar envases y productos desechables. *Evitar gastar mucho papel sanitario y servilletas. *Comprar productos a granel, sin envoltura.