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Taller para padres.
Como abordar el tema de
la sexualidad en
adolescentes con
discapacidad
objetivo
 Orientar a los padres, sobre como brindarle
una adecuada educación sexual a sus hijos
con discapacidad.
Metodologia.
 Esta capacitación se realizará a manera de
taller. El recurso que utilizaremos será un
presentación animada donde se guiará a los
padres de familias sobre como abordar el
tema de la sexualidad con sus hijos con
discapacidad.

Miren aquí dice que las personas con discapacidad son
personas sexuadas y que incluso tienen las mismas
necesidades de afecto, de amor, ternura y placer al igual
que todos.
hayyy y yo que pensaba que mi hijo por tener
discapacidad intelectual no podía ejercer su sexualidad.
Claro que si puede. Tener
una discapacidad , no
significa reducirse solo a
esa condición.
entonces como hago
para abordar el tema
de la sexualidad con
mi hija adolescente
con discapacidad
intelectual?
Y no se te
olvide
informarte
sobre el tema
y tratarla con
mucho cariño,
atención y
respeto.
Solo tienes que
tener sentido
común y
sensibilidad para
entender lo que
ella quiere saber
Ahora ve.. Anda. Ya
sabes lo primero que
debes hacer es
documentarte muy bien
sobre el tema de
sexualidad y
discapacidad
Ok , listo pues. Comenzaré por saber porqué es
importante la educación sexual en la s personas con
discapacidad.
La educación sexual es necesaria
ara todos, incluyendo a las
personas con discapacidad, pues
incluye una parte importante de los
conocimientos y habilidades que se
necesitan para el desarrollo
saludable y poder desempeñarse
adecuadamente en el mundo que
les tocó vivir.
Además fomenta en ellos, la
madurez, auto estima ayudándoles
a rechazar ideas erróneas como
que no son digno de ser amados o
que nunca podrán tener una
relación afectiva satisfactoria.
Las personas con discapacidad son seres
humanos sexuados como todos, y como todos
tienen necesidad de ternura, afecto amor y
placer. Y tienen derecho a ejercer su
sexualidad
Uhn ju
Además también es cierto que
la realidad nos muestra que las
personas con discapacidad se
ven enfrentadas desde muy
niños a muchas barreras que
limitan sus posibilidades de
desarrollar una vida afectiva y
amorosa. Por ignorancia y
muchos tabúes sociales , que
fomentan limitaciones que:
La discapacidad no
afecta el deseo
sexual de una
persona, solo
condiciona
parcialmente su
nivel de
funcionamiento.
 Estigmatizan a las personas con
discapacidad, negándoles y reprimiendo
su sexualidad.
 En las familias los esconden, lo sobre
protegen y los aíslen de la vida social a
la que tienen derecho
 Fomentan una baja autoestima
 Además hacen que las propias familias
se les dificulten abordar el tema de la
educación sexual y no les facilitan el
acceso a información adecuada sobre
su sexualidad.
Por donde empezar?
• Enseñarles a conocer su cuerpo , y como funcionan sus órganos
sexuales.
• Enseñarles sobre sus derechos y los derechos de los demás,
explicarle la diferencia entre hombres y mujeres.
• Entender el significado de las relaciones por ejemplo :de
amistad, de noviazgo; enseñarles cuales son los limites y
diferencias entre estas relaciones.
• Conocer el derecho a decir no, cuando no se quiere ser tocado,
desarrollar habilidades para decidir lo que quieren o no quieren
hacer
• Enseñarles sobre los embarazos y como prevenirlos
• Conocer las enfermedades de transmisión sexual mas comunes
y como prevenirlo.
• Conocer las diferentes formas de sentir y vivir la sexualidad,
aprendiendo a respetarla y valorarla como una expresión de las
personas.
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también encontré algunas películas que me ayudarán a acercarme
mas a mi hija; tratan sobre los sentimientos, los deseos,
encuentros y desencuentros amorosos que puede vivir una persona
con discapacidad.
Vas muy
bien. sigue
investigando
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protagonizada por Leonardo Di caprio quien
personifica a un joven con discapacidad mental
2. Mi nombre es Sam. Trata de un adulto con
discapacidad mental (leve), con una hija. La historia
narra como a partir de los 7 años la niña empieza a
tener mayor capacidad mental que el padre.
3. Yo también: es la historia de un joven con síndrome de
dow n que se enamora de una compañera de trabajo
sin ninguna discapacidad
Bueno hora si creo que
estoy preparada para
hablar del tema de la
sexualidad con mi hija
discapacitada.
Solo debo hacerlo con
mucho amor y paciencia,
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la sexualidad en adolescentes con discapacidad.

  • 1. Taller para padres. Como abordar el tema de la sexualidad en adolescentes con discapacidad
  • 2. objetivo  Orientar a los padres, sobre como brindarle una adecuada educación sexual a sus hijos con discapacidad.
  • 3. Metodologia.  Esta capacitación se realizará a manera de taller. El recurso que utilizaremos será un presentación animada donde se guiará a los padres de familias sobre como abordar el tema de la sexualidad con sus hijos con discapacidad.
  • 4.
  • 5. Miren aquí dice que las personas con discapacidad son personas sexuadas y que incluso tienen las mismas necesidades de afecto, de amor, ternura y placer al igual que todos. hayyy y yo que pensaba que mi hijo por tener discapacidad intelectual no podía ejercer su sexualidad. Claro que si puede. Tener una discapacidad , no significa reducirse solo a esa condición.
  • 6. entonces como hago para abordar el tema de la sexualidad con mi hija adolescente con discapacidad intelectual? Y no se te olvide informarte sobre el tema y tratarla con mucho cariño, atención y respeto. Solo tienes que tener sentido común y sensibilidad para entender lo que ella quiere saber
  • 7. Ahora ve.. Anda. Ya sabes lo primero que debes hacer es documentarte muy bien sobre el tema de sexualidad y discapacidad Ok , listo pues. Comenzaré por saber porqué es importante la educación sexual en la s personas con discapacidad.
  • 8. La educación sexual es necesaria ara todos, incluyendo a las personas con discapacidad, pues incluye una parte importante de los conocimientos y habilidades que se necesitan para el desarrollo saludable y poder desempeñarse adecuadamente en el mundo que les tocó vivir. Además fomenta en ellos, la madurez, auto estima ayudándoles a rechazar ideas erróneas como que no son digno de ser amados o que nunca podrán tener una relación afectiva satisfactoria.
  • 9. Las personas con discapacidad son seres humanos sexuados como todos, y como todos tienen necesidad de ternura, afecto amor y placer. Y tienen derecho a ejercer su sexualidad Uhn ju
  • 10. Además también es cierto que la realidad nos muestra que las personas con discapacidad se ven enfrentadas desde muy niños a muchas barreras que limitan sus posibilidades de desarrollar una vida afectiva y amorosa. Por ignorancia y muchos tabúes sociales , que fomentan limitaciones que: La discapacidad no afecta el deseo sexual de una persona, solo condiciona parcialmente su nivel de funcionamiento.
  • 11.  Estigmatizan a las personas con discapacidad, negándoles y reprimiendo su sexualidad.  En las familias los esconden, lo sobre protegen y los aíslen de la vida social a la que tienen derecho  Fomentan una baja autoestima  Además hacen que las propias familias se les dificulten abordar el tema de la educación sexual y no les facilitan el acceso a información adecuada sobre su sexualidad.
  • 12. Por donde empezar? • Enseñarles a conocer su cuerpo , y como funcionan sus órganos sexuales. • Enseñarles sobre sus derechos y los derechos de los demás, explicarle la diferencia entre hombres y mujeres. • Entender el significado de las relaciones por ejemplo :de amistad, de noviazgo; enseñarles cuales son los limites y diferencias entre estas relaciones. • Conocer el derecho a decir no, cuando no se quiere ser tocado, desarrollar habilidades para decidir lo que quieren o no quieren hacer • Enseñarles sobre los embarazos y como prevenirlos • Conocer las enfermedades de transmisión sexual mas comunes y como prevenirlo. • Conocer las diferentes formas de sentir y vivir la sexualidad, aprendiendo a respetarla y valorarla como una expresión de las personas. • La responsabilidad de ser madre o ser padre.
  • 13. también encontré algunas películas que me ayudarán a acercarme mas a mi hija; tratan sobre los sentimientos, los deseos, encuentros y desencuentros amorosos que puede vivir una persona con discapacidad. Vas muy bien. sigue investigando
  • 14. 1. A quien ama Gilber grape?. Es una película protagonizada por Leonardo Di caprio quien personifica a un joven con discapacidad mental 2. Mi nombre es Sam. Trata de un adulto con discapacidad mental (leve), con una hija. La historia narra como a partir de los 7 años la niña empieza a tener mayor capacidad mental que el padre. 3. Yo también: es la historia de un joven con síndrome de dow n que se enamora de una compañera de trabajo sin ninguna discapacidad
  • 15. Bueno hora si creo que estoy preparada para hablar del tema de la sexualidad con mi hija discapacitada. Solo debo hacerlo con mucho amor y paciencia, y en un lenguaje que ella me entienda
  • 16. Bibliografía.  Es parte de la vida. Tomado de:http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=12352 3