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PROPORCIONALIDAD
    INVERSA




    Profesor: Juan Rojas G. Email: auxilioprofe.juan@gmail.com
DEFINICIÓN
Dos variables x e y son inversamente
proporcionales si su producto x por y es
constante. En este caso se dice que las
variables x e y son inversamente
proporcionales.
Dicho de otra manera si una de las
variables aumenta (x), la otra disminuye
(y); y si una de las variables disminuye (x),
la otra variable aumenta (y).

             Profesor: Juan Rojas G. Email: auxilioprofe.juan@gmail.com
EJEMPLOS

Para excavar se ocuparon tres máquinas iguales trabajando 160 horas
cada una. ¿Cuánto tiempo se hubieran tardado 10 máquinas?

Solución:

   3Máq. 160 Hr     3Máq. ⋅160 Hr
          =     ⇒x=               ⇒ x = 48 Hr.
  10 Máq.   XHr       10 Máq.




                      Profesor: Juan Rojas G. Email: auxilioprofe.juan@gmail.com
Estás invitado a un cumpleaños y como es habitual, hay una torta para compartir
con el festejado. A la fiesta asisten 10 amigos. A la hora de repartir la torta (si se
hace en partes iguales) le corresponde una (1) parte de diez a cada uno, es decir,
una décima parte de la torta o también el 10 % del total.

Con estos datos tenemos siguiente tabla:
                                                       Como se aprecia, tenemos dos variables
     Invitados (personas)   Trozos de torta (%)
                                                       invitados ( personas) y Trozos de torta
              1                   100,00
                                                       (%), en una los valores aumentan y en la
              2                   50,00
                                                       otra los valores disminuyen.
              3                   33,33
                                                        y a cada valor le corresponde un valor y
              4                   25,00
                                                       sólo uno en la otra.
              5                   20,00

              6                   16,66

              7                   14,28

              8                   12,50

              9                   11,11
                                                        El gráfico que describe el comportamiento
             10                   10,00
                                                        de las variables es el siguiente:
             11                    9,09

             12                    8,33




                                              Profesor: Juan Rojas G. Email: auxilioprofe.juan@gmail.com
GRAFICO




Profesor: Juan Rojas G. Email: auxilioprofe.juan@gmail.com
Con la tabla anterior multiplica
  cada par de valores (x e y)
Invitados (x)   Porción de Torta (y)        Producto x por y = c            Constante de
                                                                           proporcionalidad (c)



     1                100,00                    1 por 100,00                      100

     2                 50,00                    2 por 50,00                       100

     3                 33,33                    3 por 33,33                       100

     4                 25,00                    4 por 25,00                       100

     5                 20,00                    5 por 20,00                       100

     6                 16,66                    6 por 16,66                       100

     7                 14,28                    7 por 14,28                       100

     8                 12,50                    8 por 12,50                       100

     9                 11,11                    9 por 11,11                       100

     10                10,00                     10 por 10                        100



                     Profesor: Juan Rojas G. Email: auxilioprofe.juan@gmail.com
ALGUNOS EJERCICIOS PARA
      PRACTICAR
8 albañiles tardan en hacer una obra 15
días y medio, ¿cuánto tardarían 11
albañiles?

Una persona tiene 30 vacas y alimento
almacenado para darles de comer
durante 16 días. Vende 18 de ellas,
¿Cuántos días puede alimentar a las
que sobran con el alimento que tiene?

           Profesor: Juan Rojas G. Email: auxilioprofe.juan@gmail.com
Un ciclista que corre a una velocidad de 16
Km./h tarda 2 horas y 20 minutos en llegar al
próximo pueblo. ¿Cuánto tardaría si llevase
una velocidad de 22 Km./h?

Se desea repartir una bolsa de 100 caramelos
entre 3 hermanos de manera inversamente
proporcional a sus edades, que son de 8, 9 y
13 años respectivamente. ¿A cuánto toca
cada uno?
             Profesor: Juan Rojas G. Email: auxilioprofe.juan@gmail.com

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Proporcionalidad Inversa

  • 1. PROPORCIONALIDAD INVERSA Profesor: Juan Rojas G. Email: auxilioprofe.juan@gmail.com
  • 2. DEFINICIÓN Dos variables x e y son inversamente proporcionales si su producto x por y es constante. En este caso se dice que las variables x e y son inversamente proporcionales. Dicho de otra manera si una de las variables aumenta (x), la otra disminuye (y); y si una de las variables disminuye (x), la otra variable aumenta (y). Profesor: Juan Rojas G. Email: auxilioprofe.juan@gmail.com
  • 3. EJEMPLOS Para excavar se ocuparon tres máquinas iguales trabajando 160 horas cada una. ¿Cuánto tiempo se hubieran tardado 10 máquinas? Solución: 3Máq. 160 Hr 3Máq. ⋅160 Hr = ⇒x= ⇒ x = 48 Hr. 10 Máq. XHr 10 Máq. Profesor: Juan Rojas G. Email: auxilioprofe.juan@gmail.com
  • 4. Estás invitado a un cumpleaños y como es habitual, hay una torta para compartir con el festejado. A la fiesta asisten 10 amigos. A la hora de repartir la torta (si se hace en partes iguales) le corresponde una (1) parte de diez a cada uno, es decir, una décima parte de la torta o también el 10 % del total. Con estos datos tenemos siguiente tabla: Como se aprecia, tenemos dos variables Invitados (personas) Trozos de torta (%) invitados ( personas) y Trozos de torta 1 100,00 (%), en una los valores aumentan y en la 2 50,00 otra los valores disminuyen. 3 33,33 y a cada valor le corresponde un valor y 4 25,00 sólo uno en la otra. 5 20,00 6 16,66 7 14,28 8 12,50 9 11,11 El gráfico que describe el comportamiento 10 10,00 de las variables es el siguiente: 11 9,09 12 8,33 Profesor: Juan Rojas G. Email: auxilioprofe.juan@gmail.com
  • 5. GRAFICO Profesor: Juan Rojas G. Email: auxilioprofe.juan@gmail.com
  • 6. Con la tabla anterior multiplica cada par de valores (x e y) Invitados (x) Porción de Torta (y) Producto x por y = c Constante de proporcionalidad (c) 1 100,00 1 por 100,00 100 2 50,00 2 por 50,00 100 3 33,33 3 por 33,33 100 4 25,00 4 por 25,00 100 5 20,00 5 por 20,00 100 6 16,66 6 por 16,66 100 7 14,28 7 por 14,28 100 8 12,50 8 por 12,50 100 9 11,11 9 por 11,11 100 10 10,00 10 por 10 100 Profesor: Juan Rojas G. Email: auxilioprofe.juan@gmail.com
  • 7. ALGUNOS EJERCICIOS PARA PRACTICAR 8 albañiles tardan en hacer una obra 15 días y medio, ¿cuánto tardarían 11 albañiles? Una persona tiene 30 vacas y alimento almacenado para darles de comer durante 16 días. Vende 18 de ellas, ¿Cuántos días puede alimentar a las que sobran con el alimento que tiene? Profesor: Juan Rojas G. Email: auxilioprofe.juan@gmail.com
  • 8. Un ciclista que corre a una velocidad de 16 Km./h tarda 2 horas y 20 minutos en llegar al próximo pueblo. ¿Cuánto tardaría si llevase una velocidad de 22 Km./h? Se desea repartir una bolsa de 100 caramelos entre 3 hermanos de manera inversamente proporcional a sus edades, que son de 8, 9 y 13 años respectivamente. ¿A cuánto toca cada uno? Profesor: Juan Rojas G. Email: auxilioprofe.juan@gmail.com