2. Concepto
Afectividad:
Es la respuesta emocional y
sentimental de una persona otra
persona, a un estímulo o a una
situación.
3. Introducción
El niño necesita experimentar el afecto de sus
padres, es el modo de adquirir su autoestima y
la seguridad necesaria que le permita alcanzar
su autonomía personal. Dar al niño el afecto que
necesita no significa ser excesivamente tolerante
con él ni sobreprotegerle.
4. Introducción
El niño puede sentirse querido a pesar de que se
le reprenda cuando es necesario, si nota que
esto se hace con cariño y rigidez a la vez. Es
importante premiar los logros, esfuerzos y
conductas correctas que el niño va realizando,
reforzando de este modo conductas que se van
a mantener a la larga y sancionar aquellas que
pueden ser nocivas para su desarrollo
psicológico y social.
6. Componentes
El desarrollo afectivo del niño preescolar consta
de tres componentes. Al saber:
1. La autoestima y confianza en las propias
habilidades.
2. El manejo de emociones y sentimientos.
3. El autocontrol y la autonomía personal.
7. La afectividad en el aula
Algunas manifestaciones de afecto se demuestran a través de:
• El rostro es una manifestación muy rica del grado de
aceptación y del humor; a través del rostro el niño puede
captar si es un buen partícipe y si es bien aceptado.
• El acercamiento físico, a través del tacto y caricias positivas
es una buena demostración que al niño le ayuda a sentirse
integrado.
• La sintonía se puede expresar y el niño es capaz de
captarla a través de manifestaciones verbales y no verbales.
Se refleja en el movimiento, en la postura, gesto, contacto
físico, tono de voz y la mirada.
