Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

A Galinha Dos Ovos Misteriosos Ficha

10,407 views

Published on

Ficha de trabalho, utilizada na leitura do livro "A galinha dos ovos misteriosos", incluida no Plano Nacional de Leitura

  • DOWNLOAD THIS BOOKS INTO AVAILABLE FORMAT (2019 Update) ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... Download Full PDF EBOOK here { https://soo.gd/irt2 } ......................................................................................................................... Download Full EPUB Ebook here { https://soo.gd/irt2 } ......................................................................................................................... Download Full doc Ebook here { https://soo.gd/irt2 } ......................................................................................................................... Download PDF EBOOK here { https://soo.gd/irt2 } ......................................................................................................................... Download EPUB Ebook here { https://soo.gd/irt2 } ......................................................................................................................... Download doc Ebook here { https://soo.gd/irt2 } ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ................................................................................................................................... eBook is an electronic version of a traditional print book THIS can be read by using a personal computer or by using an eBook reader. (An eBook reader can be a software application for use on a computer such as Microsoft's free Reader application, or a book-sized computer THIS is used solely as a reading device such as Nuvomedia's Rocket eBook.) Users can purchase an eBook on diskette or CD, but the most popular method of getting an eBook is to purchase a downloadable file of the eBook (or other reading material) from a Web site (such as Barnes and Noble) to be read from the user's computer or reading device. Generally, an eBook can be downloaded in five minutes or less ......................................................................................................................... .............. Browse by Genre Available eBooks .............................................................................................................................. Art, Biography, Business, Chick Lit, Children's, Christian, Classics, Comics, Contemporary, Cookbooks, Manga, Memoir, Music, Mystery, Non Fiction, Paranormal, Philosophy, Poetry, Psychology, Religion, Romance, Science, Science Fiction, Self Help, Suspense, Spirituality, Sports, Thriller, Travel, Young Adult, Crime, Ebooks, Fantasy, Fiction, Graphic Novels, Historical Fiction, History, Horror, Humor And Comedy, ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... .....BEST SELLER FOR EBOOK RECOMMEND............................................................. ......................................................................................................................... Blowout: Corrupted Democracy, Rogue State Russia, and the Richest, Most Destructive Industry on Earth,-- The Ride of a Lifetime: Lessons Learned from 15 Years as CEO of the Walt Disney Company,-- Call Sign Chaos: Learning to Lead,-- StrengthsFinder 2.0,-- Stillness Is the Key,-- She Said: Breaking the Sexual Harassment Story THIS Helped Ignite a Movement,-- Atomic Habits: An Easy & Proven Way to Build Good Habits & Break Bad Ones,-- Everything Is Figureoutable,-- What It Takes: Lessons in the Pursuit of Excellence,-- Rich Dad Poor Dad: What the Rich Teach Their Kids About Money THIS the Poor and Middle Class Do Not!,-- The Total Money Makeover: Classic Edition: A Proven Plan for Financial Fitness,-- Shut Up and Listen!: Hard Business Truths THIS Will Help You Succeed, ......................................................................................................................... .........................................................................................................................
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here

A Galinha Dos Ovos Misteriosos Ficha

  1. 1. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ARADAS EB1 ____________________________________ Data: ___/___/____ Ano:___/___/____ Nome: ____________________________________________________________________ “Os ovos misteriosos” Este é o título da história que vamos ler. Que ovos serão estes? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Esta é a capa do livro que vamos trabalhar. Observa-a com muita atenção e completa: Título: ________________________________ Autora: _______________________________ Ilustradora: ____________________________ Editora: ______________________________
  2. 2. Gostas da apresentação/ilustração da capa do livro? O que é que gostas mais? O que é que gostas menos? Mudarias alguma coisa? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Observando a capa do livro, quem serão as personagens da história? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ As personagens e as suas acções Quem são as personagens da história? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Desenha a tua personagem preferida. Indica o seu nome. _______________________________
  3. 3. Quem é a personagem principal e porquê? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ A galinha não tem nome. Escolhe um nome para ela. ________________________________________________________________ Liga as personagens às suas acções estava sempre dentro de água. O papagaio Metia-se em todos os O pinto buracos. O crocodilo só queria comer. falava, falava sem parar. A galinha A serpente portava-se como um pinto. procura comida para os A avestruz filhos. Ilustra a acção que mais gostaste.
  4. 4. Organizar sequências lógicas de acções Numera de 1 a 8, de acordo com o texto, as seguintes sequências de acções. Um rapaz quis atacar o pinto A galinha fez um ninho lindo, redondo e confortável Dos seus ovos saíram animais muito diferentes uns dos outros Era uma vez uma galinha que vivia numa capoeira A galinha cuidava muito bem de todos os seus filhos Um dia fugiu para a floresta Finalmente foram todos muito felizes Os irmãos ajudaram o pinto
  5. 5. Numa história o que está antes causa o que vem a seguir. Vais estabelecer relações de causa/efeito na história. A galinha todos os dias punha um ovo e a dona tirava-lho. Por causa disso a galinha resolveu _________________________________________________________ Ela só conseguiu fugir porque _________________________________________ ______________________________________________________________ A galinha fez o ninho e foi comer, por causa disso _________________________ ______________________________________________________________ O rapaz foi atacado pelos irmãos porque ________________________________ ______________________________________________________________ No fim houve uma festa porque ________________________________________ ________________________________________________________________ Vais estabelecer relações de causa/efeito no dia a dia. Completa o quadro. Causa Efeito Consequência Chegas atrasado à escola Caiu granizo hoje Pus muito açúcar no leite O arroz ficou todo esturricado
  6. 6. Vou dar–te as palavras e tu vais dar-me as cenas O primeiro ovo No dia Nessa mesma Do outro ovo Finalmente do estalou e de lá seguinte, tarde, o maior saiu um réptil último ovo saiu saiu um outro ovo se de todos os verde. um bicho de bicharoco de abriu e de lá ovos partiu-se penugem bico retorcido. saiu, ao meio e de lá amarela. rastejando, saiu uma uma criatura criatura comprida e enorme e sarapintada. desajeitada. Era um Era uma Era uma Era um Era um ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ Agora desenha as cenas
  7. 7. Uma galinha com um grupo de filhos tão diferentes tornou-se famosa. Foi notícia em todas as televisões. Imagina que és repórter e vais ter que fazer uma entrevista à dona galinha. Para a reportagem ficar mais interessante precisas de juntar algumas fotografias. Começas por cumprimentar a galinha e dizer o que pretendes. Depois fazes as perguntas, pelo menos cinco, e imaginas as respostas. No fim agradeces e despedes-te. Por último colas as fotografias que devem ser legendadas. Entrevista à Dona galinha realizada no dia ___ do mês _______________. Autor da entrevista _________________________________________ Entrevista ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Reportagem fotográfica

×