Un fel de programa pentru un an scolar referitoare la initierea in limbajul de programare Scratch. Lucrarea a fost prezentata la Simpozionul National Script 2013.

1. UN DRUM PRIN SCRATCH
P R O F E S O R D O I N A B U L D U R
C L U B U L C O P I I L O R
P E T R O Ş A N I

2. Nevoia de sistematizare a
conţinutului
Aplicaţia SCRATCH cucereşte orice pasionat de
informatică, indiferent de vârstă: comenzile se scriu
uşor, aduce obiecte deja create dar oferă şi posibilitatea
de a desena altele iar site-ul permite download-area
oricărei aplicaţii.
Dar, ca profesor, mi-am pus întrebarea:
Cum aş putea înlănţui logic şi progresiv
comenzile şi tehnicile de programare
astfel încât să atrag elevii şi să acopăr
două semestre ?

3. Pentru stimularea
elevilor, fiecare lecţie am
început-o cu prezentarea unui
joc pe care îl analizam
împreună.
Astfel, înţelegeau necesitatea
introducerii unor noi comenzi
sau tehnici de programare.

4. Astfel, comenzile s-au înşiruit
firesc, de la cele de la Mişcare la
cele de Control şi Simţire.
Vă prezint succesiunea acestora şi
print-screen-uri ale unor aplicaţii
realizate de mine pentru
exemplificarea temei, la
predarea, fixarea sau evaluarea
cunoştinţelor.

5.  UTILIZAREA COORDONATELOR
Comenzi
noi:

6.  UTILIZAREA DIRECŢIEI
Comenzi noi:

7.  DEPLASAREA OBIECTELOR CU AJUTORUL TASTELOR, A MOUSE-ULUI,
BUCLA „PENTRU TOTDEAUNA”
Comenzi noi:

8.  TEHNICI DE REALIZARE A UNUI DIALOG ÎNTRE SPRITE-URI
Comenzi noi:

9.  COMANDA „DACĂ”
Comenzi noi:

10.  BUCLA „REPETĂ”, VARIABILE
Comenzi noi:

11.  DETECTAREA CULORILOR
Comenzi noi:

12.  BUCLA „PENTRU TOTDEAUNA DACA”
Comenzi noi:

13.  TEHNICI DE REALIZARE A UNOR JOCURI: „MINERUL”, LABIRINT
Comenzi noi:

14.  BUCLA „REPETĂ PÂNĂ CÂND”
Comenzi noi:

15. O parte dintre jocurile
realizate în cadrul orelor le-am
postat pe internet.
Aici puteţi vedea galeria noastră.