El documento describe el procedimiento de un levantamiento topográfico realizado en la Laguna Huacachina usando un teodolito. Se detallan los instrumentos y materiales utilizados como el teodolito electrónico, trípode, cinta métrica y cuaderno de campo. El procedimiento incluyó la instalación de estaciones, medición de ángulos y distancias, y registro de datos. Los resultados se procesaron para calcular las coordenadas de los puntos en el sistema cartesiano.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA
1
Introducción
La topografía nos permite representar puntos o áreas de terrenos de la vida real a un
plano horizontal, conociendo también los desniveles que existen.
El levantamiento topográfico a realizar, permitirá la representación del espejo lagunar
de Huacachina, mediante uso de teodolito, fijando estaciones y una serie de puntos en
el contorno del espejo lagunar, para posteriormente corregir los ángulos, y distancias
obtenidas.

2. TRABAJO PRACTICO – TOPOGRAFIA II
2
MARCO TEORICO
 INSTRUMENTOS Y MATERIALES
o Teodolito Electrónico
Modelo : (PENTAX – ETH 505)
Descripción : Teodolitos electrónicos modelo ETH, con lectura
electrónica de ángulos, óptica 30 x,
Plomada óptica 3x, pantalla LCD retro iluminada de dos líneas con las
siguientes funciones:
- Cálculo de porcentaje de pendiente
- Señal acústica de escuadra
- Desconexión automática
- Función de orientación automática con fijación del ángulo horizontal.
- Precisión Angular 5” (1.5 mgon)
- Aumentos 30x
- Grande y fácil de leer en la pantalla
- Una fila de teclas de función permite un funcionamiento simple y rápido.
- Una pantalla grande (LCD) se incorpora en ambos lados del
instrumento. Ambos ángulos vertical y horizontal se muestran en grados
o gons.
o Mira
Miras telescópicas de aluminio, son muy ligeras y duraderas, impresas
con tintas resistentes a la corrosión. Permite leer a distancias sin
problemas, son resistentes al desgaste, permite hacer lecturas en
centímetros y en milímetros gracias a que su estructura es mucho más
ancha.

3. UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA
3
o Trípode
Modelo : (PENTAX)
Descripción :
 Construcción de gran resistencia
 Longitud cerrado: 105 cm, al abrir longitud : 200 cm
 Diámetro de la cabeza del trípode: 167 mm
 Abrazadera de tuerca de mariposa
 Peso: 5 kg
 Cabeza plana ideal para estaciones totales

4. TRABAJO PRACTICO – TOPOGRAFIA II
4
o Cinta métrica (Wincha)
Descripción:
 Marca : Tajima
 Cinta métrica fibra de vidrio, alta resistencia a la abrasión
 Cinta milimetrada amarilla
 Ancho cinta 13 mm
 Es ligera, flexible y resistente al estiramiento proviene
generalmente del cambio de temperatura y/o humedad
 Tiene la ventaja de ser un material no conductor de electricidad
 Uno de los lados posee graduaciones correspondientes al
sistema métrico y el otro al sistema ingles
PROCEDIMIENTO
El procedimiento que se siguió para llevar a cabo el levantamiento topográfico con
teodolito en la superficie lagunar de la Laguna Huacachina, fue el que se detalla a
continuación.
1. Reconocimiento del lugar
Una vez llegados a la laguna, el reconocimiento del terreno y de la geografía que
presenta el lugar fue el factor principal, pues significó la familiarización con el
lugar y nos ayudó a ubicar los puntos más adecuados, que nos ofrezcan una
buena visibilidad y una superficie favorable para la instalación de nuestros
equipos.
2. Instalación de los equipos
Para instalar adecuadamente el teodolito, fue necesario buscar las superficies
más estables posibles, una vez ubicadas éstas, la forma de instalar que
seguimos fue la siguiente.
a. Instalar el trípode sobre el cual reposará el teodolito.

5. UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA
5
b. Una vez colocado el teodolito sobre el trípode, las patas de este último
se ajustaron hasta que la burbuja del teodolito esté completamente
nivelada. Luego con los tornillos nivelantes se termina de ajustar la
horizontalidad del equipo.
3. Ya sobre nuestra primera estación, también fue necesario tener señaladas las
estaciones adyacentes, de manera que se evite su pérdida, ya que reubicarlas
tomaría mucho tiempo, para ello se utilizaron referencias cercanas como un
cerco o un árbol o un poste, variando según nos pareciese conveniente en cada
estación.
4. Sobre la primera estación (estación A), se tomó el azimut de la línea que se traza
desde la primera estación (estación A) hasta la segunda (estación B)

6. TRABAJO PRACTICO – TOPOGRAFIA II
6
5. Desde las otras estaciones, ya nos esperaba un compañero con la regla
topográfica, también poseía ésta, una burbuja para mantener su completa
verticalidad, asegurando de esta manera una mayor precisión al momento de
tomar el ángulo horizontal.
6. Al iniciar el levantamiento, se tomó la altura del equipo en cada una de las
estaciones, es a esta altura a la que se apuntó con el hilo medio del anteojo del
teodolito, una vez ubicado el hilo medio, se ajustaban los tornillos de precisión
para evitar que cualquier movimiento pudiera elevar el error.
7. Ya con el teodolito y la regla fija, se procedía a la lectura en la pantalla del equipo,
se tomó el ángulo vertical, horizontal y la distancia inclinada, que luego se
corregiría con los ángulos.
8. Estos datos fueron anotados en la libreta de campo, para luego ser corregido y
elaborar el cuadro de resultados.
9. Después de hacer la medición entre estaciones, se procedió a realizar las
mediciones desde cada estación siguiendo un patrón radial hacia la mayor
cantidad de puntos posibles sobre el espejo lagunar.

7. UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA
7
EST. PV Di <H <V
A B 114 0 90°16'15''
1 46.5 304°27'3'' 91°37'06''
2 35 297°52'41' 93°32'49''
3 7 336°05'14'' 102°27'49''
4 14 62°36'37'' 95°28'52''
5 38 62°03'32'' 92°02'09''
6 46 57°17'36'' 91°41'04''
7 59.5 46°13'09'' 91°16'39''
8 66.5 35°16'33'' 91°09'50''
9 76 24°56'24'' 91°03'30''
10 90 12°25'58'' 90°52'22''
11 97 8°23'32'' 90°47'41''
E 162 299º59'49" 89°54'50''
B A 116 0 89°43'39''
12 100 35°44'31'' 90°25'59''
13 98 45°19'49'' 90°21'16''
14 108 58°08'01'' 90°18'44''
15 126 73°37'47'' 90°20'26''
16 13.1 137°44'07'' 93°09'20''
17 17.6 144°01'10'' 91°49'57''
18 15 335°32'32'' 92°38'37''
19 4 8°29'41'' 101°28'06''
C 96 140º10'48" 88°42'55''
C B 94 0 91°16'57''
20 13 20°8'37'' 102°0'29''
21 10 58°34'56'' 107°14'17''
22 13 88°12'01'' 103°05'53''
23 19 103°13'07'' 96°55'17''
D 51 108º26'31"
D C 50 0 88°06'22''
24 20 16°49'47'' 93°21'50''
25 11 45°58'58'' 95°35'20''
26 11 96°35'26'' 95°03'25''
27 15 130°23'08'' 94°25'17''
28 26 139°28'05'' 93°30'46''
29 32 142°19'24'' 92°09'25''
E 93 131°51'47'' 89°46'20''
E D 94 0 90°14'23''
30 15 29°25'32'' 96°17'48''
31 30 124°51'58'' 93°04'46''
32 34 121°05'29'' 92°13'15''
A 160 99°30'7'' 90°04'54''

8. TRABAJO PRACTICO – TOPOGRAFIA II
8
PROCESAMIENTO DE DATOS TAQUIMETRICOS
COORDENADAS
EST. PV Di <V <H
<H CORR AZIMUT PARCIALES CORREC CORREGIDAS ABSOLUTAS
DH
DH
PROM
DH
ACUMULG M S G M S X Y Cx Cy X Y X Y
A E 162 89°54'50'' 1000 1000 162
B 114 90°16'15'' 60º0'11" 60 0 18 311 30 0 -85.75 75.87 0.34 0.04 -85.41 75.91 914.59 1075.9 114 114.5 114.5
B A 116 89°43'39'' 115
C 96 88°42'55'' 140º10'48" 140 10 55 271 41 55 -94.96 2.82 0.28 0.03 -94.68 2.85 819.91 1078.8 96 95 209.5
C B 94 91°16'57'' 94
D 51 91°53'38'' 108º26'31" 108 26 38 200 8 33 -17.37 -47.36 0.15 0.02 -17.22 -47.34 802.69 1031.4 51 50.45 259.95
D C 50 88°06'22'' 49.9
E 93 89°46'20'' 131°51'47'' 131 51 54 152 0 27 43.88 -82.56 0.27 0.03 44.15 -82.53 846.84 948.89 93 93.5 353.45
E D 94 90°14'23'' 94
A 160 90°04'54'' 99°30'7'' 99 30 15 71 30 42 152.69 51.05 0.47 0.06 153.16 51.11 1000 1000 160 161 514.45
539°59'24'' 540 -1.51 -0.18 1.51 0.18 0 0
ex ey e- x e- y

9. UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA
9
CONCLUSIONES:
1.- El uso del teodolito facilitó el levantamiento al momento de calcular la distancia
entre estaciones y entre la estación y los puntos.
2.- Al ser una laguna se nos hizo fácil ubicar los puntos de las estaciones.
3.- La poligonal no encierra totalmente a la laguna porque habían obstáculos como
casonas alrededor.
4.- Usamos la simetría de nuestro cuerpo para nivelar la mira ya que el terreno
tenía muchas pendientes y era muy inestable al ser de arena.
5.- También se pudo haber hecho el levantamiento con un nivel topográfico y una
cinta métrica, ya que el terreno era favorable y no hubiéramos tenido mayor
problema.
RECOMENDACIONES:
1.- Usar una superficie plana y compacta para los instrumentos debido a la
inestabilidad del suelo, obviamente sin afectar el nivel del suelo.
2.- El uso del teodolito nos ayudó a minimizar los errores al momento de medir la
distancia entre estaciones y entre la estación y los puntos.
3.- Quizás se pudo haber hecho el trabajo con una poligonal que rodeara toda la
laguna pero eso nos hubiera tomado mucho más tiempo del debido.
4.- Llevar estacas y dejar a alguien cuidando para marcar los puntos que se
quieran, ya que debido a la alta afluencia de las personas puede hacer que se
pierdan las estacas.
5.- Ir en la mañana o por la tarde cuando la temperatura esté relativamente baja,
ya que la dilatación de las miras hace que el error aumente.