3. Métodos de Aprendizagem
1. Distribuição da prática no tempo
Aprendizagem concentrada
Aprendizagem espaçada
2. Conhecimento dos resultados
Efeito de feedback
3. Aprendizagem total e aprendizagem parcial
Materiais apresentados como totalidade ou em partes
4. Aprendizagem programada
Etapas sequenciais e interligadas
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4. Condicionamento clássico
Resposta Não Resposta
Condicionada Condição Condicionada
Carne Salivação Carne + Som Salivação Som Salivação
Para que o reflexo condicionado se mantenha, é necessário que periodicamente o
reforcemos. Uma vez que o reflexo se formou, o mero som da campainha substitui a
apresentação da carne. Mas, se tocarmos repetidamente a campainha e não mais
apresentarmos a carne, depois de um certo número de vezes, o animal deixa de reagir
com salivação e secreção digestiva.
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5. Condicionamento Clássico
• Para que surja um reflexo condicionado é preciso que existam certas condições:
Coexistência no tempo, várias vezes repetida, entre o estímulo
neutro e o estímulo incondicionado (no caso, o som da
campainha e a apresentação da carne).
O estímulo neutro deve preceder em pouco tempo o estímulo
incondicionado. Se dermos a carne primeiro e tocarmos a
campainha depois, a reacção condicionada não se estabelece;
Inexistência naquele momento de outros estímulos que possam
provocar inibição de causa externa. Se simultaneamente damos
uma chicotada no animal ou lhe atiramos com água gelada,
provocamos inibição, desencadeando reação de defesa no
animal;
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