Descripción de las etapas del método científico con trabajo de variables.

1. EL MÉTODO CIENTÍFICO
El método científico es un proceso destinado a explicar fenómenos, establecer
relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenómenos
físicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones
útiles al hombre.
Los científicos emplean el método científico como una forma planificada de
trabajar. Sus logros son acumulativos y han llevado a la Humanidad al momento
cultural actual.
Por: Diego Gómez

2. Observación
Observar científicamente es
percibir, detectar, mirar precisa y
detenidamente.
Cuando se observa científicamente
un objeto o un fenómeno, se debe
hacer con objetividad y tratando de
abarcar todas las dimensiones de lo
observado a través del uso de los
sentidos.

3. ¿Cómo erradicar el virus del Zika?
Cuando se observa detenidamente
se crean dudas y cuestionamientos
que dan origen a los problemas que
debemos resolver.
Un problema SIEMPRE es una
pregunta.
Identificación del Problema

4. Formulación de Hipótesis
Después de las observaciones e
identificar el problema, el científico
se plantea el cómo y el porqué de
lo que ha ocurrido y formula
hipótesis.
Formular una hipótesis consiste en
elaborar una explicación
provisional de los hechos
observados y de sus posibles
causas.

5. Experimentación
Consiste en la verificación o
comprobación de la hipótesis.
La experimentación determina la
validez de las posibles explicaciones que
nos hemos dado y decide el que una
hipótesis se acepte (hipótesis
verdadera) o se deseche (hipótesis
falsa).
En la experimentación se deben tener
en cuenta las variables de estudio.

6. Variables de Investigación
Variable Independiente:
Variable Dependiente:
Grupo Control:
Es la Variable que el investigador puede manipular, se ubica en el eje X y
de su variación dependen los cambios de la variable Dependiente.
Es la Variable que cambia con las variaciones de la
variable independiente. Se ubica en el eje Y.
Es la parte del experimento donde NO se varían
las variables como parámetro de comparación.

7. Actividad
Ubique en un plano cartesiano como en el que
se indica la ubicación correcta de las variables
de investigación en los ejes correspondientes.
Variable
Independiente
Variable
Dependiente
Aplicación Conceptual.
a. Tipo de veneno y la cantidad de insectos muertos.
b. Volumen de espuma en la lavadora y cantidad de detergente.
c. Quemaduras en la piel y frecuencia de aplicación del bloqueador
solar.
d. Coloración de los peses y tipo de alimento.
e. Frecuencia al fumar y cáncer de pulmón.
f. Tiempo de descarga de datos y señal de Internet.
10 Min

8. Obtención de Resultados.
La manipulación de las
variables en la
experimentación arroja
resultados que nos ayudan a
comprobar la hipótesis de
investigación, los resultados
pueden ser datos
cuantitativos o datos
cualitativos.

9. Datos Cuantitativos:
Son datos numéricos que indican una cantidad, una frecuencia o número
de repeticiones.
Ejemplo:
Número de estudiantes en el aula.
Un problema cuantitativo da como resultado una cantidad numérica.
¿Cuántas palomas se han
establecido en el edificio del JOMAR
como su hogar?

10. Datos Cualitativos:
Son datos NO numéricos que indican atributos o cualidades.
Ejemplo:
Candidato preferido para ser representante de grupo.
Un problema cualitativo da como resultado una cualidad.
¿Cuál es la materia favorita
de los estudiantes de
grado 7°?

11. ActividadAplicación Conceptual.
Completa la siguiente tabla con la información solicitada.
Problema Cuantitativo Problema Cualitativo
10 Min

12. Análisis de Resultados.
Es la etapa en la cual
ordenamos, clasificamos
y presentamos los
resultados de la
investigación en cuadros,
gráficas con el propósitos
de analizarlos.

13. Conclusiones y Comunicación
Una vez que se han
analizado los resultados, es
posible sacar las
conclusiones de la
experiencia realizada para
luego ser expuesta o
comunicada en sociedad.