Estudiando la naturaleza del espacio y su rotación
1. QUÉ ES LA NATURALEZA ESTUDIANDO el ESPACIO. SEGUNDA PARTE. Espere que cada pantalla termine. Cuando aparezca AFROFITA haga clic.
2.
3. AHORA PONDREMOS UNA LÍNEA DE PUNTOS EN EL EJE X LOS PUNTOS MAYORES son las COORDENADAS del Sol (s), Mercurio (m), Venus (v), Tierra (T) y Marte (M). El punto central (0,0) Corresponde al Sol El FACTOR de ROTACIÓN de TODO el ESPACIO va desde 0,000001 hasta 0,1. Todos los puntos de la línea GIRAN alrededor del centro un cierto ángulo, RELATIVO a sus RADIOS La POTENCIA de la FUNCIÓN ES 1,5 . Escala en Unidades astronómicas de ESPACIO . La FIGURA cubre 2.0 U.A. OBSERVE QUE LO QUE SE HA MOVIDO EN ESTAS 6 FIGURAS ES TODO EL ESPACIO DONDE SÓLO HEMOS SEGUIDO EL COMPORTAMIENTO DE TODOS LOS PUNTOS DE UNA LÍNEA DE ESPACIO . EL EJE X de INICIO BAJO EL EFECTO DE ROTACIÓN EN EJE Z. UN PUNTO o PLANETA , o ESTRELLA, o GALAXIA se mueve así... SIGUIENDO ESTA RUTA DENTRO DEL GRADIENTE del ESPACIO. CUANDO el PUNTO ESTÁ CERCA del CENTRO SU ACERCAMEINTO al GRAN ATRACTOR es PRACTICAMENTE INSIGNIFICANTE… GIRA EN UNA ELIPSE , Como las ÓRBITAS de KEPLER. El GRAN ATRACTOR se LOCALIZA en el CENTRO… la zona de MAYOR VACÍO LOCAL AFRODITA dijo: ¡VIVIMOS EN UN MUNDO INGRÁVIDO! BASTA, SÓLO UN GRAN VACÍO EN EL CENTRO PARA QUE ESTE, BAJO EL GRADIENTE CON SU ENTORNO ESPACIAL ATRAIGA A CUALQUIER MATERIA QUE ENTRE EN SU DOMINIO… Y NO HACE FALTA LA GRAVEDAD . ¡RECONTRAS!
4. SIN NADA EXTRAÑO ni TRAUMÁTICO. Desde… EL ORDEN ANÁRQUICO DEL CAOS. La CUARTA LEY de KEPLER (2D) Esto es “CASI” lo mismo. La REDUCCIÓN del RADIO VECTOR por AÑO es PEQUEÑA comparada CONTRA LOS 149,6 Millones de Km que tiene nuestro RADIO ORBITAL MEDIO. Las implicaciones de este suceso hace CAMBIAR TODA LA HISTORIA que hemos armado del UNIVERSO y su EVOLUCIÓN , incluyendo la nuestra. PERO EN EL “CASI” ESTÁ EL DETALLE. Hace 1000 años estábamos MÁS LEJOS del SOL y en los próximos 1000 estaremos MÁS CERCA . Pero CUANTO ? AUNQUE SEA TANTITO ES MÁS QUE SIGNIFICATIVA Tenemos MILLONES de AÑOS
5. Y AHORA HAREMOS GIRAR A TODOS LOS PUNTOS DEL PLANO EUCLIDIANO DE ORIGEN, BAJO UN GR AD IE N TE , PARA VER COMO SE REORDENAN SUS PUNTOS . SE GENERAN FORMAS de GALAXIAS CON BRAZOS DE ALTA Y BAJA PRESIÓN DONDE SE PUEDEN HACER CÁLCULOS D Í A S Km Nuestro SISTEMA SOLAR LOCAL A 24657,087… AÑOS LUZ del GRAN ATRACTOR. Siempre y Cuando la Velocidad de la LUZ sea CONSTANTE El GRAN ATRACTOR
6. La ROTACIÓN de una ESFERA en 3D. Desarrolla un GEOIDE con Valles y Montañas. Cordillera Trans-Oceánica Atlántica. Que separa África de América. Su velocidad TANGENCIAL DIFERENCIAL MODELA su GEOMORFOLOGÍA. VELOCIDAD TANGENCIAL VARIABLE DEL ECUADOR A LOS POLOS En nuestra TIERRA pasa igual.
7. DESDE ISLANDIA A LA ANTARTIDA. ANTARTIDA LA ROTACIÓN GENERA UNA INFINIDAD DE FORMAS . OBSERVE LA IMAGEN SATELITAL DE GOOGLE.
8. Y EN 3D SE GENERA UN CAMPO FÍSICO DONDE TODOS LOS PUNTOS DE UN BLOQUE EUCLIDIANO NOS MUESTRAN NUESTRA TIERRA . ¡¡¡ RECONTRAS!!! Qué pasó con la TECTÓNICA de PLACAS La ROTACIÓN es el MOTOR de las PLACAS.
9.
10. LAS CUATROS ESTACIONES en EL PLANO de la ECLÍPTICA PRIMAVERA VERANO OTOÑO INVIERNO ROTACIÓN EJE Z ROTACIÓN EJE X ROTACIÓN EJE Y INCLINACIÓN del EJE. PARA GEÓLOGO(A)S
11. LA ROTACIÓN DESARROLLA CAMPOS FÍSICOS, EN EL ESPACIO , DONDE LA MATERIA SE ACOMODA EN GALAXIAS con ANILLOS.
12. Y OTRAS DELICADESAS. CUANDO EL EJE DE ROTACIÓN DEL SISTEMA CUBRE UNAS SECCIÓN CIRCULAR (ESFUERZO TANGENCIAL-TROMPO) EN VEZ DE UN PUNTO (ESFUERZO CENTRAL-PIRINOLA) SE DESARROLLA UN CAMPO FÍSICO DONDE LA MATERIA QUE LLEGA A EL SE ORDENA EN UN ANILLO. El eje de ROTACIÓN es tan ancho como el CIRCULO EXTERIOR. ¡¡La GRAVEDAD!! Espere a AFRODITA. O EL VACÍO.
13. EN UN ZOOM EN EL CENTRO DEL MODELO SE OBSERVA UN ÁTOMO. ESCALA DE LA FIGURA 1E-8 cm (UN AMSTRONG). CUANDO SEAPLICAN TRES EJES DE ROTACIONES (X,Y,Z) ZOOM en el CENTRO CRISTALES.
14. Y en el CAMPO FÍSICO del ESPACIO APARECEN VIEJAS FORMAS de VIDA desde las cuales HEMOS EVOLUCIONADO . TRILOBITE y ESQUELETO DE MURCIÉLAGO.
15. UNA AMONITA JURÁSICA. Y DE QUE SE PARECE… ¡SE PARECE! El CAMPO FÍSICO modela un ENTORNO que lo que LLEGUE a su ESPACIO SÓLO PUEDE ORGANIZARSE COMO EL LO PERMITE. Una PIEDRA que se suelta en algún cerro SOLO PUEDE CAERSE.
16. UN CAMINO PARA ENTENDER LA MITOSIS Y LAS ESTRELLAS DOBLES COMIENZA CON PLANO EUCLIDIANO DE ROTACIÓN CERO . SE FORMA UN NÚCLEO EN EL CENTRO. LA ROTACIÓN SE VA INCREMENTANDO LENTAMENTE HASTA QUE EL NÚCLEO SE DESDOBLA . LUEGO AMBOS COMIENZAN A GIRAR SIMULTANEAMENTE Y CADA CENTRO VUELVE A DESDOBLARSE … 1-2-4-8-16-32-64-128-256-512…
17. La CUARTA LEY de KEPLER permite estudiar EL MOVIMIENTO DE UN PÉNDULO. LA DURACIÓN DE SU OSCILACIÓN HARMÓNICA DEPENDE DE LA POTENCIA DE LA FUNCIÓN
18. La ROTACIÓN dentro del GRADIENTE desarrolla UN CAMPO MAGNÉTICO . OBSERVE LA PRIMERA FIGURA GEOFÍSICA
19.
20.
21.
22. QUÉ ES LA NATURALEZA ESTUDIANDO el ESPACIO FIN SEGUNDA PARTE. TERCERA PARTE. LA LAGRIMA DE AFRODITA … LA LUZ