El documento habla sobre las tecnologías del conocimiento y la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 fomenta la colaboración, la participación y el conocimiento colectivo a través de herramientas como blogs, wikis, redes sociales y archivos compartidos. También describe algunos usos educativos de estas herramientas, como portafolios electrónicos y sistemas para gestionar cursos en línea.

1. TECNOLOGÍAS DEL CONOCIMIENTO Medios On-Line Web 2.0 TECNOLOGÍAS DEL CONOCIMIENTO comunicación, conversación, conexión, comunidad interacción, creación, participación, etiquetar, crear, compartir, colaborar, combinar, descubrir, re-utilizar, colectiviz , cribir, editar, publicar, descargar, innovar, re-inventar,

2. Definición wikipedia Medios On-Line Web 2.0

3. Tabla Cronológica Medios On-Line Web 2.0

4. Resumen de Web 2.0 Medios On-Line Web 2.0 WEB DOS PUNTO CERO La Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología. Ofrece servicios orientados a la vinculación, COLABORACIÓN y estimula el conocimiento colectivo con directo beneficio para la educación a distancia. Representa la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones Web enfocadas al usuario final.

5. Herramientas tecnológicas utilizadas en Educación Tomado de: Casella, C. et all (2006). La web 2.0 en la Red de Escuelas Medias. En: “III Congreso on line del Observatorio de la Cibersociedad”. Herramientas construcción colectiva WEB 2.0 Blogs Wiki Google Flickr Youtube RSS Podcast

6. Georges Bernard Shaw (1856-1950) «Si tú tienes una manzana y yo tengo una manzana e intercambiamos manzanas, entonces tanto tú como yo seguimos teniendo una manzana. Pero si tú tienes una idea y yo tengo una idea e intercambiamos ideas, entonces ambos tenemos dos ideas» http://artesaniaenred.blogspot.com/2006/06/open-business-una-idea-de-empresa.html

7. BLOGS, BITACORAS, WEBLOGS … y su uso en la educación

16. Taxonomía (fotografías) Vlogs (video) Moblogs (Gestión desde equipos móviles) Audioblogs (Archivos de audio)

24. Tipología De Blogs Educativos Según contenidos/funciones/autores.

25. Tipos de edublogs según autoría ( Tíscar Lara en Uso educativo de los blogs ) BLOG de PROFESOR BLOG GRUPAL profesor/ alumnos BLOGS de ALUMNOS Modelo docente tradicional: el profesor como instructor. Modelo docente innovador: el profesor como tutor o guía. Modelo mixto

26. Blogs Educativos Algunos ejemplos de usos de blogs en el entorno escolar

33. Algunos sistemas para la creación de blogs Blogger ( http :// www.blogger.com ) es el servicio de blogs de Google. Se trata de uno de los servicios de mayor éxito entre los ‘blogueros’ Acelblog (http://www.acelblog.com) sistema que ofrece blog multiusuario (con permisos diferentes), sindicación de noticias de otros blogs o medios, 30 megas para subir archivos, plantillas prediseñadas con opción a transformarlas, etiquetas (tags) en las entradas. Bitácoras (http://bitacoras.com) servicio que ofrece soporte para s, con la posibilidad de publicar imágenes y mantener un archivo permanente, sin necesidad de liber pacio periódicamente.. Servicio de blogs de Ya.com (http://blogs.ya.com), con 10 megas de espacio y plantillas personalizables. Blogia (http://www.blogia.com) es una herramienta de publicación de bitácoras de gran extensión en el mundo de habla hispana, cuenta con: clasificación de artículos en temas, comentarios, introducción sencilla de una imagen por artículo, artículos en borrador, buscador, etc

34. ..y ahora a crear tu blog!!!

37. Página de inicio de Blogger Opción de búsqueda de blogs Opción de visita rápida Opción de creación de blog Opción de entrada en un blog ya creado

38. Crear una cuenta en Blogger Elegimos nombre clave y contraseña Elegimos un nombre de editor del blog Ponemos el email que usaremos Aceptamos las condiciones y continuamos

39. Crear nuestro propio blog Ponemos un título a nuestro blog Elegimos una dirección o URL Introducimos la clave de verificación Si no queremos cambiar la configuración, continuamos

40. Elegimos una plantilla entre las que nos ofrece Blogger Y nuestro blog está listo para publicar

41. ¿Cómo creamos entradas o posts? Escribimos un nuevo post Cambiamos los posts anteriores Organizamos los comentarios Vemos cómo están nuestros posts

42. Escribimos nuestro primer post Escribimos el título del post Escribimos y damos formato al cuerpo del post Incluimos enlaces externos Añadimos imágenes Previsualizamos el resultado El post está listo

43. ¿Cómo accedemos a las opciones de nuestro blog? Dirección URL del cuaderno Fechas y lengua del blog Título y descripción del blog Formato de comentariosy archivo de posts Sindicación,email y editor permitido