Este documento presenta los resúmenes de tres prácticas realizadas como parte de un módulo de educación y sociedad. La primera práctica analiza el impacto de las nuevas tecnologías en el aula y concluye que aunque presentan ventajas, su uso efectivo requiere tiempo, capacitación y adaptación. La segunda práctica evalúa películas de Disney y encuentra que promueven roles de género tradicionales. La tercera práctica examina anuncios de televisión y sugiere que utiliz

1. PRÁCTICAS DEL MÓDULO II DE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
Apellidos, Nombre: GUERRERO OROZCO,DESIRÉE
Titulación MAGISTERIO INFANTIL Curso Académico 2º A
Autoevaluación Prácticas II: 0.4
(0-0,5 ptos según corresponda.) : 0,1 - 0,2 - 0,3 - 0,4 - 0,5
Práctica 2a:
Realmente, cuando hablamos de las nuevas tecnologías no hacemos sino referirnos a
la multitud de posibilidades y ventajas que estas nos ofrecen. Estas nuevas tecnologías
tienen su repercusión en el aula: aplicaciones en el aula. Dichas tecnologías no solo
suponen un avance para los alumnos sino también para los profesores. Las nuevas
tecnologías motivan al alumnado y facilitan la labor al profesorado.
A continuación, mostraré algunas de las conclusiones que he sacado tras leer el
informe:
1. Ciencia, sociedad y tecnología son factores que avanzan a la par. La educación
puede avanzar junto con todo lo anterior, modernizando sus recursos, métodos
y enseñanzas a su paso, o quedarse “chapada a la antigua” sin tener en cuenta
ninguno de los progresos. Desde mi punto de vista, la escuela tiene que ir
progresando y utilizando las nuevas tecnologías que se van adaptando para
ella.
2. La sociedad actual de España está estrechamente ligada a las tecnologías y
funciona alrededor y gracias a ellas. Por ello, la escuela no puede dejar de lado
las nuevas tecnologías sino ir adaptando sus recursos poco a poco. La
educación no puede cerrar las puertas al futuro ni condicionar el futuro de sus
alumnos.
3. La relación de enseñanza-aprendizaje y la relación de profesor-alumno han
cambiado a lo largo de la historia con el cambio de la sociedad. También la
relación profesor-familia ha cambiado notablemente. El progreso de la
sociedad ha servido para omitir las manipulaciones, para crear soluciones
inmediatas a los posibles problemas que se planteen…
A continuación, mostraré los aspectos positivos y los negativos extraídos del texto y en
referencia con mi opinión.
ASPECTOS POSITIVOS
- Las nuevas tecnologías están atadas a la sociedad, por lo que podemos
encontrar una aplicación de estas en nuestro día a día, en nuestra vida
cotidiana.
- Las TIC continuamente cambian y se renuevan. Mejoran abriendo nuevas
posibilidades y facilidades.

2. - Las TIC facilitan y mejoran el trabajo de los docentes y de los alumnos y por
tanto contribuyen a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
ASPECTOS NEGATIVOS
- Aunque las nuevas tecnologías están muy presentes en la sociedad, aun hay un
gran número de profesores que no hacen uso de ellas en el aula.
- Existen una serie de problemas que podrían acarrear las TIC en el aula. Algunos
de estos problemas podrían ser: fallos técnicos, falta de control, falta de
manejo, pérdida de tiempo, pasividad del alumnado…
- Por desgracia, en las nuevas tecnologías podemos encontrar multitud de
información peligrosa (ej: INTERNET).
ASPECTOS DESEABLES
- Realmente se requiere de paciencia para que los colegios, y el mundo docente
en general, se adapte a las nuevas tecnologías de una manera completamente
adecuada.
- El alumnado debe ser incitado por los profesores al uso de las nuevas
tecnologías.
- Para conseguir todo lo anterior, deberá dedicarse tiempo para el
descubrimiento y el manejo de las nuevas tecnologías, así como investigación,
innovación, trabajo personal…
Práctica 2b: ......Realización de las prácticas que propone el profesor Area
Moreira en el Tema 5 (Educación y Medios de Comunicación) .
- ANÁLISIS DE PELÍCULAS DE WALT DISNEY
Blancanieves
La protagonista es una mujer guapa, de pelo negro y corto, labios rojos, voz dulce,
viste un vestido largo… y podríamos definirla como una mujer soñadora.
Su labor está relacionada con las tareas del hogar (aparece cogiendo agua en un pozo,
limpiando…)
En contraposición, tenemos a los personajes masculinos que son los siete enanitos. Se
muestran como personajes trabajadores. Tienen un trabajo duro en la minas y por eso
van vestidos con ropa de trabajo y gorro. Podríamos decir que representan un modelo
de trabajo asociado a la imagen del hombre: excavar en minas (se muestra como un
duro trabajo).
Si nos fijamos en el personaje de Blancanieves, podemos ver un modelo de mujer
antiguo: vive en la naturaleza (como nuestros antepasados).
Para finalizar, diremos que el valor que esta película transmite está relacionado con la
naturaleza: cuidar y respetar la naturaleza, ya que constantemente salen plantas,
animales…

3. Cenicienta
Como personaje femenino tenemos a la protagonista cenicienta que realiza los
trabajos relacionados con la limpieza de la casa. Se trata de una mujer humilde, buena,
soñadora y muy bella.
Podemos hablar de un modelo de mujer muy parecido al de Blancanieves.
Con respecto a los valores, la película nos enseña a soñar, a querer mejorar nuestras
condiciones, a buscar el amor y a luchar por lo que queremos, a ser pacientes y
bondadosos…
Pocahontas
La protagonista de esta tercera película es Pocahontas, una joven de carácter humilde
con ropas humildes y muy relacionadas con la naturaleza.
Se trata de una joven de piel oscura, rostro delicado, pelo largo y negro, delgada, alta…
Como he dicho con anterioridad, el modelo de mujer es similar al de las otras películas.
El variante que podría introducir aquí es que Pocahontas no realiza ninguna labor
porque es hija del jefe de la tribu donde vive.
Con respecto a los valores, destacó el de convivir en la naturaleza (cuidándola y
respetándola), que no importa el color de piel (que nadie es mejor que nadie por ser
blanco o ser negro) y que en la vida es mejor no ser egoísta.
La Bella y La Bestia
Bella es una mujer humilde, de familia humilde. Se trata de una mujer soñadora, a la
que le apasiona la lectura. Sabe comprender a las personas y sobre todo sabe
escuchar. Es humilde, sencilla.., y muy guapa.
Aparecen otros personajes como la bestia: al principio bruta, fea y malhumorada y
luego de gran corazón y muy hermoso (se convierte en príncipe).
MODELO DE MUJER: sencilla, comprensiva, humilde, paciente, capaz de enseñar al
resto de personas…
Los valores que se transmiten principalmente son: que no importa el aspecto físico de
una persona sino el corazón que tenga (ya que Bella de enamora de Bestia cuando
todavía es un monstruo). Pretende enseñar que “la belleza está en el interior”.

4. Práctica 2c:
- ANÁLISIS DE LA PUBLICIDAD EN TELEVISIÓN
Canción Anuncio Kiabi 2012: La Moda a Pequeños precios
(http://www.youtube.com/watch?v=F1MHbx0edeE)
Este anuncio representa un prototipo de mujer “perfecta”, tanto en la mujer como en las
niñas. Las modelos que aparecen son delgadas, altas, guapas, graciosas…
Lo que consiguen con este tipo de
anuncios es que tanto las mujeres
como los hombres intenten imitar a
los modelos que salen en televisión
y se produzcan por ello muchísimos
casos de trastornos alimenticios y
trastornos relacionados con la
concepción del propio cuerpo.
En el caso de este anuncio, se están
promocionando prendas de tallas
pequeñas que no a todas la mujeres les valdrían.
Mi propuesta es utilizar modelos, tanto masculinos como femeninos, tanto de niños
como de niñas, más reales.
Anuncio McDonald's 2013: Cuenta conmigo
(http://www.youtube.com/watch?v=kF8bEzuWlDM)
Podría considerarse que este anuncio
no está únicamente dirigido a niños
sino también a adultos. Podría
considerarse que el anuncio va
dirigido a todos los públicos.
En el anuncio aparece la vida de una
familia, el crecimiento de hijo y lo que
ello implica. Aparecen las diferentes
fases principales en la vida de una
persona: niñez, adolescencia y vejez.
Este anuncio nos explica el transcurso de la vida y el afecto y el cariño que siempre hay
en una familia.
Realmente lo que se anuncia en este spot es la cadena de restaurantes McDonald´s
pero de una manera muy sutil.
Me parece uno de los mejores anuncios que he visto aunque debo ponerle una pega:
los modelos que se utilizan siguen siendo los de “prototipo perfecto de belleza”, lo que
podría traer consecuencias a la hora de imitar en los niños.