2. Eğitim ve çalışma hakkı MADDE 42: Kimse eğitim ve öğretim hakkından yoksun bırakılamaz. MADDE 49: Çalışma herkesin hakkı ve ödevidir. Devlet çalışmayı desteklemek ve işsizliği önlemeye elverişli ekonomik bir ortam oluşturmak için gerekli tedbirleri alır .
3. YURDUMUZDAN HABERLER “ Yeşiltepe köyündeki çocuklar, köylerinde okul olmadığı için 5 km uzaklıktaki başka bir köye yürüyerek gidiyorlar. Çocuklar kış aylarında yolların kapanması ve soğuk yüzünden okullarına ulaşmakta zorlanıyorlar. Bu nedenle zaman zaman okula gidemiyorlar. Ailelerin ekonomik durumları çok iyi olmadığı için servis tutamıyorlar. Ailelerin çoğu işsiz.”
4.
5. YÂRİM İSTANBUL’U MESKEN Mİ TUTTUN? Yârim İstanbul’u mesken mi tuttun Gördün güzelleri beni unuttun aman Sılaya dönmeye yemin mi ettin aman Gayri dayanacak özüm kalmadı aman Mektuba yazacak sözüm kalmadı aman. Yârim sen gideli yedi yıl oldu aman Diktiğin fidanlar meyveye durdu aman Seninle gidenler sılaya döndü aman Gayri dayanacak özüm kalmadı aman Mektuba yazacak sözüm kalmadı .
10. Sevgili Anneciğim ve Babacığım; Buraya geleli 2 ay oldu. Hasan amcaların kahvesinde çalışmaya başladım. Başka iş bulmak çok zor. Çocuklar okula başladı. Hanım, ellerinizden öper. O da, yan apartmanın temizlik işlerini yapacak. Şimdilik bir gecekondu kiraladık. Gecekondu küçük ve bakımsız. Yaz gelince biraz tamirat yapmamız gerekecek. Buradaki işlerimi düzene koyunca yanıma kardeşim ve karısını da gönderirsiniz. Onlar için de iş ararız. İnşaatlarda iş bulunabilir, ama sigorta yok.
11. Bu arada bizim köyden Mahmut amca’nın da selâmları var. Mahmut amca sebze arabasını satmayı düşünüyor. Para biriktirirsem onu satın alıp seyyar satıcılık yapmak istiyorum. Burada her şey var ama bazıları çok pahalı. Elektrik ve su da pahalı. Köydeyken İstanbul’u başka türlü hayal etmiştim. Hayallerimin bazıları doğru çıktı ama çoğu da yalanmış. Biz köyde hastane bulamıyoruz. Burada çok hastane var, ama şehir kalabalık olduğu için hastane yetersiz kalıyor. Çocukları okula zar zor yazdırdık. Hey gidi bizim köyün okulu!
12. Kapanmadan önce 15–20 öğrencisi vardı. Buradaki okulda her sınıfta 60 öğrenci var. Baba hani bana; “ Köyde artık bize ekmek yok, tarla hepimizi birden beslemiyor. Bari siz İstanbul’a gidin. Oranın taşı toprağı altınmış, siz de bir iş tutar geçinir gidersiniz.” demiştin ya, göreceksin senin yüzünü kara çıkartmayacağım. Burada çok zengin olacağım. Şimdilik benden bu kadar. Hanım ve çocukların selamları var. Annem ve senin ellerinden öperiz. Köydekilere mahsus selamlar. Oğlunuz Hasan Güçyılmaz .
13. Yukarıdaki metinde adı geçen gecekondunun resmini yapabilir misiniz? Hangi özellikleri olduğunu söyler misiniz? Neden? Mektubu yazan kişinin göç etme sebeplerini yazınız. Neden İstanbul tercih edilmiş olabilir? Göç etmeden önce beklediklerinin hangilerine, göç ettikten sonra kavuşmuş görünüyor? Sizce bu kişi bu mektubu yazdıktan sonra neler değişmiş olabilir? Şartları göz önünde bulundurarak ikinci mektubunda nelerden söz edebileceğini tahmin ediyorsunuz? Yazar mısınız? Aileniz ya da yakınlarınız hiç göç ettiler mi? Sebepleriniz neydi?
14.
15. Aşağıda iki farklı ailenin Almanya’ya göçleri ile ilgili duyguları belirtilmiştir. Verilen bilgilerden yararlanarak resimlerin altındaki soruları cevaplayın. Burası harika....çok seviyoruz.Halil giysi fabrikasında bir işte çalışıyor. Küçük bir evimiz var.Çocuklarımız ilk okula devam ediyor.Öğrendiğimiz yabancı dille her işimizi yapabiliyoruz ve yeni arkadaşlar edinebiliyoruz. Bizim için göç iyi bir hareket.Biz gerçekten çok mutluyuz. TOKCAN AİLESİ
16.
17. İŞCAN AİLESİ Asla Türkiye’den ayrılmamamız gerektiğini düşünüyorum. Yabancı dili yeterince konuşamadığımız için işte ve yeni arkadaşlıklar oluşturmada çok zorlanıyoruz.Çok az paramız olduğu için kalacak bir yeri güçlükle bulduk. Çevremizdeki insanlar bize yardımcı olmak istemiyor.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25. Vatandaşın yurt dışına çıkma hürriyeti, ülkenin ekonomik durumu, vatandaşlık ödevi ya da ceza soruşturması veya kovuşturması sebebiyle sınırlanabilir.
