Ailelere tavsiyeler TEDU SEM Ana Okulu sunumu

1. İLKÖĞRETİM
ÇAĞINDA
YABANCI DİL
ÖĞRENİMİ
D E R Y A B O Z D O Ğ A N
1 0 E K I M 2 0 1 5
D E R Y A . B O Z D O Ğ A N @ T E D U . E D U . T R

2. D E R Y A . B O Z D O Ğ A N @ T E D U . E D U . T R

3. 5N1K
Kim?
Ne zaman?
Ne?
Neden?
Nerede?
Nasıl?
D E R Y A . B O Z D O Ğ A N @ T E D U . E D U . T R

4. KİM?
D E R Y A . B O Z D O Ğ A N @ T E D U . E D U . T R

5. NE ZAMAN?
Ne kadar erken o kadar iyi ?
Ne kadar çok o kadar iyi?
Ne kadar etkili o kadar iyi?
6-13 yaş
CPH : Kritik dönem
D E R Y A . B O Z D O Ğ A N @ T E D U . E D U . T R

6. NEDEN?
Rahat hissetmeme, baskı, uyaran fazlası
Soyut kavramlar- dilbilgisi kuralları
Uzun süre dikkat /odak gerektiren faaliyetler
Sıkıcı olma
Yanlışlarının çok fazla düzeltilmesi
Geleneksel eğitim yaklaşımı
D E R Y A . B O Z D O Ğ A N @ T E D U . E D U . T R

7. NEREDE?
Okuldaki dil öğrenimi (yöntem, materyal vb.)
hakkında bilgi edinin.
Pratik yapın- Çocuğunuzla & çocuğunuzdan
öğrenin.
Motive edin- eğlenceli & stressiz destek
D E R Y A . B O Z D O Ğ A N @ T E D U . E D U . T R

8. NASIL?
1. Çocuğunuz nasıl öğreniyor?
Öğrenme stilleri (VAK)
Görerek öğrenme
Duyarak öğrenme
Yaparak öğrenme
Kişilik özellikleri
2. Nasıl öğretmeliyiz?
D E R Y A . B O Z D O Ğ A N @ T E D U . E D U . T R

9. NASIL?
Motivasyon
İstekli
Eğlenceli
Çocuğunuzun istekleri ve ilgisi
Çocuğun tercih yapması
Doğru zamanı belirleme
Yanlışları düzeltme: destekleyici & teşvik edici
D E R Y A . B O Z D O Ğ A N @ T E D U . E D U . T R

10. NASIL?
Sabırlı olun 
Rutin bir saat ve yer:Her gün aynı saatte ve yerde
Kısa ve çeşitli- 15 dakika
Tekrar
Oyunlar
İngilizce şarkı dinleyin & söyleyin
Okuma alışkanlığı oluşturun
Elişi ve sanat etkinlikleri
D E R Y A . B O Z D O Ğ A N @ T E D U . E D U . T R

11. NASIL?
Zengin bir öğrenme ortamı sağlayın
«İngilizce Köşesi» oluşturun
İngilizce oyunlar oynayın (örn. Tombala/Bingo,
Memory/Hafıza oyunu)
Eşyaları etiketleyin
D E R Y A . B O Z D O Ğ A N @ T E D U . E D U . T R

12. NE?
Sayılar
Renkler
Sıfatlar
Vücudumuz
Oyuncaklar
Giysiler
Hayvanlar
Yiyecek & içecekler
D E R Y A . B O Z D O Ğ A N @ T E D U . E D U . T R

13. «ENGLISH TIME»
‘It’s English time! Let’s sit down.’
Let’s sing a song/ Let’s read a book/Let’s play a
game.
What is it?
What colour is it?
Where is...?
Can I have...?
I like / I don’t like...
D E R Y A . B O Z D O Ğ A N @ T E D U . E D U . T R

14. NE?
Videolar (5-10 dakika)
https://www.youtube.com/user/BritishCouncilLEKids
Kitaplar
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/parents/art
icles/using-books-with-older-children-and-teenagers
Şarkılar
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/little-kids-
songs
D E R Y A . B O Z D O Ğ A N @ T E D U . E D U . T R

15. KELIME BILGISI
Kelime listeleri
Konularına ya da anlamına göre kelimeleri
gruplamak (yemek, meslek, zıtlar vb)
Kelimenin resmini çizme
Benzer sesler içeren kelimeleri bulma
Dinleme
Sesli okuma (kelime veya metni)
D E R Y A . B O Z D O Ğ A N @ T E D U . E D U . T R

16. KELIME OYUNLARI (1)
Flashcards
1. Kelimeyi duyunca kartı gösterme
2. Kartın yarısını gösterip tahmin etme
3. Kartların arasından belli bir kelimeyi bulma
4. Kartlardaki kelimeleri farklı duygularla söyleme
(üzgün, mutlu, sessizce vb.)
5. Kartlarla hikaye anlatma
6. Guess what it is- Tahmin oyunu (Kartlardan birini
tanımla, hangisi olduğunu tahmin et)
D E R Y A . B O Z D O Ğ A N @ T E D U . E D U . T R

17. KELIME OYUNLARI (2)
Bingo-Tombala
Hangman- Adam asmaca
Chinese whispers- Kulaktan kulağa
Back to the board- Sırtı dönük
Taboo
Board rush- Tahta yarışı
Odd one out- İlgisiz olanı bul
D E R Y A . B O Z D O Ğ A N @ T E D U . E D U . T R

18. KELIME OYUNLARI (3)
Puzzle
Hikaye anlatımında duyulan kelimelerin kartını
gösterme
Kim’s game- Kartları gösterin, çocuğunuz gözünü
kapasın bir tanesini alın, hangisi?
Kart tahmini- masanın altına saklanan kartı
ipuçlarıyla tahmin etme
D E R Y A . B O Z D O Ğ A N @ T E D U . E D U . T R

19. REFERANSLAR
http://www.teachingenglish.org.uk/
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/parents
D E R Y A . B O Z D O Ğ A N @ T E D U . E D U . T R

20. derya.bozdogan@tedu.ed
u.tr
D E R Y A . B O Z D O Ğ A N @ T E D U . E D U . T R