Blog, Característica y Aplicaciones

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Blog, Característica y Aplicaciones

  1. 1. Definiendo que es un Blog.<br /><ul><li>Un blog (bitacora), es un sitio Web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores.
  2. 2. El término Blog proviene de las palabras Web y log('log' en inglés = diario).
  3. 3. El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, donde el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado a través de Internet.</li></ul>Elaborado por David Cota<br />
  4. 4. Blog. Características:<br /><ul><li>El autor determina qué información publicar; archivos de: video, audios, powepoint, flash, etc. Se actualiza con frecuencia.
  5. 5. Las entradas o escritos (post) de los Blogs están dispuestos en orden cronológico inverso, con la entrada más reciente en la parte superior del Blog.
  6. 6. Su línea editorial (tema) es establecida por la persona que lo crea y actualiza
  7. 7. Contiene hipervínculos a otros Blogs o sitios Web
  8. 8. Archiva las entradas publicadas.</li></li></ul><li>Blog. Características:<br /><ul><li>Acceso público a los contenidos y posibilidades de participación comentando o agregando “trackbacks”</li></ul> Trackbacs: es la continuación de un determinado artículo (post)en otro Blog distinto (o sea, de otra persona), pero que deja constancia de que lo está haciendo en el artículo original, mediante un enlace entre ambos, el cual está en un apartado diferenciado de los comentarios.<br />Fuente: Wikipedia<br />
  9. 9. Blog. Características, continua...<br /><ul><li>Enlaces a descargas
  10. 10. Las entradas tienen etiquetas (tags) y palabras claves para facilitar su búsqueda en los archivos de Blog y en los motores de búsqueda
  11. 11. Los blogs informan sus actualizaciones automáticamente mediante el RSS (RichsiteSummary o Real SimplySindication) que se inscribe a agregadores de noticias y comunidades para promover el blog</li></li></ul><li>Blog. Otras características:<br /><ul><li>Colaborativos: permiten que otros internautas añadan comentarios a las entradas iniciadas por el creador del blog.
  12. 12. Definibles: es decir se puede delimitar quiénes pueden añadir comentarios, lo que hace posible que se creen entornos restringidos aunque a la vez sean públicos y visibles a cualquier otro usuario web. Esta característica puede ser útil si queremos limitar la participación a un conjunto determinado de alumnos. </li></ul>Elaborado por David Cota<br />
  13. 13. Blog. Otras características, continua...<br /><ul><li>Interactivos: desde ellos pueden enlazarse otros sitios web, videos, audios, etc. dando acceso a otros contenidos y permitiendo la puesta en práctica de otras habilidades lingüísticas. Algunos espacios permiten incluso que se suban archivos de audio (podcasts).
  14. 14. Gratuitos: al menos existe un gran número de espacios donde crear blogs que incluso no incluyen ningún tipo de publicidad. </li></li></ul><li>Blog. Creación:<br /><ul><li>Instalando software en un servidor propio (open source o comprando una licencia)
  15. 15. Usando un servidor externo (Blogger.com, Wordpress.com y Livejournal.com son los más populares)
  16. 16. Usando sistema de gestión de contenidos (ejemplo CMS, etc.) que tienen funcionalidades para actualizar blogs
  17. 17. Usando redes sociales (ejemplo: Facebook, MySpace) que proporcionan funciones de blog o similares. </li></li></ul><li>Blog. Usos educativos:<br /><ul><li>El Profesor propone enlaces y tareas (un audio, video, lectura, etc.)
  18. 18. Los Alumnos comentan, opinan, proponen temas, enlaces, etc.</li></ul> Tener en cuenta:<br /> Los temas y objetivos deben de ser realistas, tareas guiadas, temas de opinión, moderación y discución <br />
  19. 19. Blog. Usos educativos, continua...<br />Como un sitio Web<br /> Publicando información y respondiendo dudas recurrentes.<br />Archivos y enlaces relacionados con el curso<br /> Textos de acutalidad, páginas con información relacionada.<br />Organización de discusiones y actividades en clase<br />Elaborado por David Cota<br />
  20. 20. Blog. Usos educativos, continua...<br />Group Blogs<br />Los estudiantesgeneran un proyecto y lo presentan a través de un blog<br />Para calificar<br />Los estudiantesescriben un blog con un temapropuestocomo parte de suevaluación (Porejemplo: reportes de lectura, escritura de ensayos).<br />Definido por: Harry Bringhouse<br />
  21. 21. Blog. Ventajas:<br /><ul><li>Los estudiantespuedencontactarse con el profesor en cualquiermomento
  22. 22. Los maestros puedenaprender de los estudiantes
  23. 23. Puede ser un foro de interacción
  24. 24. Los estudiantespuedenexpresarsuindividualidad y valores
  25. 25. Ofrece la posibilidad de queestudiantestímidos se expresen</li></li></ul><li>Algunos Blogs:<br />Blogger:www.blogger.com<br />Wordpress:www.wordpress.com<br />Nireblog:www.nireblog.com<br />Bitacoras:www.bitacoras.com<br />Blogia:www.blogia.com<br />
  26. 26. Creando un blog:<br />Elaborado por David Cota<br />
  27. 27. Creando un blog, continua...<br />Ingresar a www.gmail.com y crear una cuenta personal:<br />
  28. 28. Creando un blog, continua...<br />ingresar a: www.blogger.com<br />
  29. 29. Creando un blog, continua...<br />Elaborado por David Cota<br />
  30. 30. Creando un blog, continua...<br />Ingresará el nombre con el cual firmara los comentarios que ingrese<br />Marque aceptar las condiciones del servicio<br />
  31. 31. Creando un blog, continua...<br />Escribir la dirección de su blog, este debe tener un formato adecuado.<br />Por ejemplo: tiytelecomunicionesemergentes ó Comunicaciones<br />
  32. 32. Creando un blog, continua...<br />Elegir la plantilla que utilizara para su blog:<br />La plantilla es el aspecto visual-estético del blog y la base a la que se puede personalizar, agregando diversas opciones (enlaces, álbum de fotos, libros de visitas, estadísticas, chat, etc.).<br />
  33. 33. Creando un blog, continua...<br />
  34. 34. Ingresando al Blog creado:<br />Ingresar usuario y contraseña creados en gmail<br />
  35. 35. Trabajando en el blog<br />Publicación: Creando un entrada<br />1<br />título<br />artículo<br />2<br />etiqueta<br />3<br />
  36. 36. Trabajando en el blog, continua...<br />La nueva entrada queda publicada:<br />Elaborado por David Cota<br />

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