1. UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
ESCUELA DE ENFERMERÍA
TEMA: DESAFÍOS Y PROYECCIONES DE LA
ADMINISTRACIÓN Y DEL CUIDADO DE ENFERMERÍA.
BENEFICIOS DE LA ADMINISTRACIÓN DEL CUIDADO.
DOCENTE: LIC JESSICA SALAZAR
INTEGRANTES:
RUTH BARBECHO QUINDE
MICAELA GUAMA PRADO
ABIGAIL LÓPEZ SANDOVAL
DAN SUÁREZ RUIZ
MONIKA ANCHUNDIA BRAVO
KENIA MEDINA CABEZAS
SEGUNDO AÑO
AÑO LECTIVO
2015-2016
2. DESAFÍOS Y PROYECCIONES DE LA
ADMINISTRACIÓN DEL CUIDADO
1.Modificar el
ambiente
laboral actual.
2. Responder al
entorno
cambiante del
sector salud
3.Desarrollar
estrategias que
les permitan
mejorar la
calidad de
atención del
sistema de
salud.
3. METAS ESTRATEGICAS PRICIPALES DE
ENFERMERIA A MEDIANO Y LARGO PLAZO
• Influir en la política general y en las decisiones de salud.
• Ser líderes, gestoras y participantes activos y eficaces par lograr éxito en las
propuestas de reforma de salud planteadas, participando activamente como
enfermeras en los servicios clínicos de enfermería.
• Preparar al equipo de Enfermería para realizar las intervenciones de Enfermería
requeridas par el logro de metas comprometidas en el área de la Gestión del
Cuidado y como establecimiento.
• Influir en los cambios socio-culturales del la Gestión de cuidados en red
fortaleciendo la integración de la Comunidad, la participación del familiar al cuidado
y el autocuidado del paciente
• Modificar los sistemas de prestación de cuidado, establecer estándares de RRHH por
categorías de pacientes según riesgo/dependencia, Elaborar criterios para evaluar los
cuidados, elaborar sistemas de evaluación del desempeño y su impacto en los costos del
sistema de salud.
4. BENEFICIOS DE LA ADMINISTRACION DE CUIDADOS
Para el usuario – se beneficia de una mejor
atención de salud, y con cuidados de
Enfermería estandarizados, continuos,
permanentes y de una mejor calidad ya que
son planificados, ejecutados, monitorizados y
medidos bajo indicadores de Gestión
centralizados.
Para los sistemas de salud – se
benefician de una gestión más eficaz de
los servicios de Enfermería y de la
racionalidad y eficiente administración
de los recursos.
5. Para los encargados de la política general y los
gestores – se benefician de la participación de
enfermeras gestores profesionales bien
preparados, comprometidos, conocedores de
su área en lo técnico profesional, lo que
conduce a una mejor elaboración de las
políticas de manejo para la Gestión de
Cuidados de la que son responsables
Para los equipos de atención de salud – se
benefician de contar con enfermeras que
tienen capacidades técnico profesionales
altamente competentes y que participan en
equipos multidisciplinarios aportando la
asesoria requerida para las materias que sin
duda nadie esta mejor preparado en aspectos
relacionadas con la Gestión del Cuidado y los
lideran.
6. Para otras enfermeras – se benefician de las
actividades de participación, de realizar
aportes en la Gestión del cuidado, y de otras
actividades de desarrollo de la dirección que
llevan a cabo los participantes en el programa.
Para los propios participantes – se benefician
de mejores capacidades y competencias de
polivalentes En particular, consiguen
motivación para sus realizaciones en un
entorno de cambio. Entre los resultados
tangibles cabe mencionar una mayor
participación en la reforma de la salud en los
planos nacional y local y más capacidad de
planificación y ejecución de proyecto
7. • Contribuir eficazmente a
otorgar cuidados de salud de
calidad, promoviendo el
autocuidado
• Tener visión de futuro y ser
capaces de pensar y planificar
estratégicamente,
dimensionando sus prestaciones
y/o incrementarlas en el ámbito
costo efectividad
• Gestionar el cambio de manera
eficaz y participativa aportando
constantemente en la mejora
continua de flujos, procesos y
satisfacción usuaria
• Desarrollar, ejecutar y evaluar
proyectos.
• Orientar y trabajar con el
equipo de Enfermería a realizar
una Gestión de Cuidados
humanizada, valorica,
competente y de alta calidad
técnico profesional.
RESULTADOS
CONTAR CON PROFESIONALES CAPACES DE
8. 1- Benner P, Wrubel J(1989). The Primacy of Caring : Stress and Doping in Health
and Illness. Don Mills,Ont, Adisson- Wesley.
2.- Meleis AI, Price MJ (1998) Strategies and Conditions for Teaching Theoretical
Nursing : An International Perspective. Journal of Advance Nursing, 13: 592-604
3.-Diers D (1986) To profess- To be Professional Journal Nursing Administration, 16
(3):25-30
4.-Documento de síntesis elaborado por el Comité de Calidad de Enfermería del
Complejo Hospitalario Norte en base revisión bibliografica recopilada durante el año
2004-2005 sobre Modelos de Cuidados de Enfermería.
5.- Material de apoyo Elaborada por de Unidad Calidad Minsal 2004 Dra. Gilda
Gnneco T.
BIBLIOGRAFIA
