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Prueba Libro Mensual 2 Básico
“Esperando un hermano”
Nombre Alumno: Curso: Fecha:
Puntaje Ideal:
Puntos
Puntaje
Obtenido:
Nota:
Objetivo de la
Prueba
Demostrar comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información
explícita e implícita; reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia;
identificando y describiendo las características físicas y los sentimientos de los
distintos personajes.
I. Según lo leído, responde las siguientes preguntas:
1. ¿Quién era Manuel?
2. Los padres ¿Por qué fueron al doctor?
3. ¿De qué color era la lana que escogió Manuel?
4. ¿Qué le compro el padre a Manuel?
5. ¿Por qué Manuel dejo unas hojas en blanco en su álbum de fotos?
6. ¿Cómo se llama el hermano o hermana de Manuel?
7. ¿Por qué Manuel pensaba que no quería a su hermana?
8. Te enojarías si tu mamá te dice que tendrás un hermanito ¿Por qué?
9. Si tuvieras un hermanito, ayudarías a tu mamá a cuidarlo ¿Por qué?
II. ¿Cuál de las siguientes oraciones explica mejor de qué se trata la lectura?
Marca con una X las respuestas correctas.
El niño eligió lana de color rojo y apenas llegaron a casa la mama comenzó
a tejer el chaleco para Manuel
El niño se fue a vivir con su abuela
Manuel le llevaba una muñequita de regalo a su hermana
El hermano de Manuel se llama Rodrigo
El niño dejo unas hojas en blanco para pegar fotos con su hermano
II. ¿Cuál de las siguientes oraciones explica mejor de qué se trata la lectura?
Marca con una X las respuestas correctas.
El niño eligió lana de color rojo y apenas llegaron a casa la mama comenzó
a tejer el chaleco para Manuel
El niño se fue a vivir con su abuela
Manuel le llevaba una muñequita de regalo a su hermana
El hermano de Manuel se llama Rodrigo
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Prueba libro mensual 2 básico esperando un hermano

  • 1. Prueba Libro Mensual 2 Básico “Esperando un hermano” Nombre Alumno: Curso: Fecha: Puntaje Ideal: Puntos Puntaje Obtenido: Nota: Objetivo de la Prueba Demostrar comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita; reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia; identificando y describiendo las características físicas y los sentimientos de los distintos personajes. I. Según lo leído, responde las siguientes preguntas:
  • 2. 1. ¿Quién era Manuel? 2. Los padres ¿Por qué fueron al doctor? 3. ¿De qué color era la lana que escogió Manuel?
  • 3. 4. ¿Qué le compro el padre a Manuel? 5. ¿Por qué Manuel dejo unas hojas en blanco en su álbum de fotos?
  • 4. 6. ¿Cómo se llama el hermano o hermana de Manuel? 7. ¿Por qué Manuel pensaba que no quería a su hermana?
  • 5. 8. Te enojarías si tu mamá te dice que tendrás un hermanito ¿Por qué? 9. Si tuvieras un hermanito, ayudarías a tu mamá a cuidarlo ¿Por qué?
  • 6. II. ¿Cuál de las siguientes oraciones explica mejor de qué se trata la lectura? Marca con una X las respuestas correctas. El niño eligió lana de color rojo y apenas llegaron a casa la mama comenzó a tejer el chaleco para Manuel El niño se fue a vivir con su abuela Manuel le llevaba una muñequita de regalo a su hermana El hermano de Manuel se llama Rodrigo El niño dejo unas hojas en blanco para pegar fotos con su hermano
  • 7. II. ¿Cuál de las siguientes oraciones explica mejor de qué se trata la lectura? Marca con una X las respuestas correctas. El niño eligió lana de color rojo y apenas llegaron a casa la mama comenzó a tejer el chaleco para Manuel El niño se fue a vivir con su abuela Manuel le llevaba una muñequita de regalo a su hermana El hermano de Manuel se llama Rodrigo El niño dejo unas hojas en blanco para pegar fotos con su hermano