www.ucn.edu.co                       www.ucn.edu.co   EDUCACIÓN VIRTUALCON SENTIDO HUMANO
www.ucn.edu.co          LA ACTITUD CIENTIFICAEn su base se encuentra:  El valor otorgado a la ciencia como forma  de con...
www.ucn.edu.co        LA ACTITUD CIENTIFICAEn discusión: valor intrínseco eindiscutible  de   la ciencia    comoproductor...
www.ucn.edu.co    EL PROBLEMA DE INVESTIGACIONMomento central y decisivo del proceso deinvestigación. El problema de inv...
www.ucn.edu.coEL PROBLEMA DE INVESTIGACION
www.ucn.edu.coEL PROBLEMA DE INVESTIGACION SE           PERFILA:
www.ucn.edu.coEL PROBLEMA DE INVESTIGACION       SE CONSTRUYE:
www.ucn.edu.co¿QUÉ ES EL PROBLEMA DE INVESTIGACION?
www.ucn.edu.co¿QUÉ ES EL PROBLEMA DE INVESTIGACION?
www.ucn.edu.coLOS ANTECEDENTES DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION
www.ucn.edu.coCONTENIDO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION
www.ucn.edu.coEL PROBLEMA DE INVESTIGACION YLOS ENFOQUES DE INVESTIGACION
www.ucn.edu.coAL CONSTRUIR EL PROBLEMA DE INVESTIGACION
www.ucn.edu.co    EL SUJETO QUE INVESTIGAY EL PROBLEMA DE INVESTIGACION
www.ucn.edu.coLOS OBJETIVOS DE INVESTIGACION
www.ucn.edu.coVERBOS QUE CLARIFICAN LOS SENTIDOS DE LOS       OBJETIVOS DE INVESTIGACION
www.ucn.edu.coLA JUSTIFICACION
www.ucn.edu.coEL MARCO DE REFERENCIA TEORICO SE PRODUCE:
www.ucn.edu.co          NIVELES DE TEORIA(Torres y Jiménez, 2006; Sautu y otros 2005)
www.ucn.edu.coEL MARCO DE REFERENCIA TEORICO EXPLICITA:
www.ucn.edu.coLA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION ACLARA:
www.ucn.edu.coLA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION SUSTENTA                  COMO:
www.ucn.edu.coEN EL DISEÑO METODOLOGICO PRECISAR: (Sautu y otros, 2005)• Definición y justificación de la perspectiva o  e...
www.ucn.edu.coLA METODOLOGIA DE INVESTIGACION
www.ucn.edu.coLA METODOLOGIA DE INVESTIGACION CUANTITATIVA
www.ucn.edu.co    LA METODOLOGIA DE INVESTIGACION CUALITATIVA•Produce conceptos y comprensiones desde           los   dato...
www.ucn.edu.co    LA METODOLOGIA DE INVESTIGACION CUALITATIVA•Todo puede significar, se suspenden los propios juiciostempo...
www.ucn.edu.coLA METODOLOGIA DE INVESTIGACION
www.ucn.edu.co
www.ucn.edu.coEL TRABAJO DE CAMPO REQUIERE:
www.ucn.edu.coEL ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN     DE LA INFORMACIÓN
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www.ucn.edu.coEL INFORME DE INVESTIGACION
www.ucn.edu.co   ESTRUCTURA DEL INFORME DE INVESTIGACION          (Hernández y otros, 1997)• Portada• Índice• Resumen: pro...
www.ucn.edu.coGESTION DE LA INVESTIGACION – GESTION DEL CONOCIMIENTO
www.ucn.edu.co       GESTION DE LA INVESTIGACION –        GESTION DEL CONOCIMIENTOConsiste en la aplicación de toda la cap...
www.ucn.edu.coGESTION DE LA INVESTIGACION – GESTION DEL CONOCIMIENTO
www.ucn.edu.coEVALUACION SITUACION INVESTIGACION
www.ucn.edu.coPLAN DE GESTIÓN DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
www.ucn.edu.coCAMPOS DE GESTIÓN DE LA INVESTIGACIÓN         Y EL CONOCIMIENTO
www.ucn.edu.co LA EVALUACIÓN Y MONITOREO DEL PLAN DE GESTIÓN         DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICAEstablecer sistemas de ...
www.ucn.edu.coPROPUESTAS DE CIENTIFICOSLATINOAMERICANOS PARA MEJORAR LA GESTIONDEL CONOCIMIENTO Y LA INVESTIGACION-Enseñan...
www.ucn.edu.coPROPUESTAS DE CIENTIFICOSLATINOAMERICANOS PARA MEJORAR LA GESTIONDEL CONOCIMIENTO Y LA INVESTIGACION-Diversi...
www.ucn.edu.coPROPUESTAS DE CIENTIFICOSLATINOAMERICANOS PARA MEJORAR LA GESTIONDEL CONOCIMIENTO Y LA INVESTIGACION-Proyect...
www.ucn.edu.co                            BIBLIOGRAFIA UTILIZADAHernández Sampieri, R.; Collado F., C.; Baptista L., Pilar...
www.ucn.edu.coCONTÁCTENOS              www.ucn.edu.co              info@ucn.edu.co                ¡GRACIAS!               ...
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Seminario tematico de investigación

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El valor otorgado a la ciencia como forma de conocimiento, como forma de producir verdad.

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  1. 1. www.ucn.edu.co www.ucn.edu.co EDUCACIÓN VIRTUALCON SENTIDO HUMANO
  2. 2. www.ucn.edu.co LA ACTITUD CIENTIFICAEn su base se encuentra: El valor otorgado a la ciencia como forma de conocimiento, como forma de producir verdad. La concepción o significado del conocimiento científico y la postura respecto a su finalidad.
  3. 3. www.ucn.edu.co LA ACTITUD CIENTIFICAEn discusión: valor intrínseco eindiscutible de la ciencia comoproductora de verdad y certezas.
  4. 4. www.ucn.edu.co EL PROBLEMA DE INVESTIGACIONMomento central y decisivo del proceso deinvestigación. El problema de investigación expresará elgrado de maduración de una pregunta, unabúsqueda, una intuición o de una exploraciónprevia sobre un objeto de la realidad
  5. 5. www.ucn.edu.coEL PROBLEMA DE INVESTIGACION
  6. 6. www.ucn.edu.coEL PROBLEMA DE INVESTIGACION SE PERFILA:
  7. 7. www.ucn.edu.coEL PROBLEMA DE INVESTIGACION SE CONSTRUYE:
  8. 8. www.ucn.edu.co¿QUÉ ES EL PROBLEMA DE INVESTIGACION?
  9. 9. www.ucn.edu.co¿QUÉ ES EL PROBLEMA DE INVESTIGACION?
  10. 10. www.ucn.edu.coLOS ANTECEDENTES DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION
  11. 11. www.ucn.edu.coCONTENIDO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION
  12. 12. www.ucn.edu.coEL PROBLEMA DE INVESTIGACION YLOS ENFOQUES DE INVESTIGACION
  13. 13. www.ucn.edu.coAL CONSTRUIR EL PROBLEMA DE INVESTIGACION
  14. 14. www.ucn.edu.co EL SUJETO QUE INVESTIGAY EL PROBLEMA DE INVESTIGACION
  15. 15. www.ucn.edu.coLOS OBJETIVOS DE INVESTIGACION
  16. 16. www.ucn.edu.coVERBOS QUE CLARIFICAN LOS SENTIDOS DE LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACION
  17. 17. www.ucn.edu.coLA JUSTIFICACION
  18. 18. www.ucn.edu.coEL MARCO DE REFERENCIA TEORICO SE PRODUCE:
  19. 19. www.ucn.edu.co NIVELES DE TEORIA(Torres y Jiménez, 2006; Sautu y otros 2005)
  20. 20. www.ucn.edu.coEL MARCO DE REFERENCIA TEORICO EXPLICITA:
  21. 21. www.ucn.edu.coLA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION ACLARA:
  22. 22. www.ucn.edu.coLA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION SUSTENTA COMO:
  23. 23. www.ucn.edu.coEN EL DISEÑO METODOLOGICO PRECISAR: (Sautu y otros, 2005)• Definición y justificación de la perspectiva o estrategia metodológica: cualitativa o cuantitativa• Componentes del diseño metodológico: universo de estudio, unidad de análisis y la muestra del proyecto, estrategia de análisis de los datos.
  24. 24. www.ucn.edu.coLA METODOLOGIA DE INVESTIGACION
  25. 25. www.ucn.edu.coLA METODOLOGIA DE INVESTIGACION CUANTITATIVA
  26. 26. www.ucn.edu.co LA METODOLOGIA DE INVESTIGACION CUALITATIVA•Produce conceptos y comprensiones desde los datos y noexclusivamente desde las teorías preexistentes.• Personas y grupos son un todo, se conciben holísticamente.• Sensibilidad del investigador respecto a la realidad que investiga yconciencia de su lugar como agente afectado o influyente en esarealidad.• Intención de generar comprensión de las personas desde sus marcosde interpretación de la realidad
  27. 27. www.ucn.edu.co LA METODOLOGIA DE INVESTIGACION CUALITATIVA•Todo puede significar, se suspenden los propios juiciostemporalmente para disponerse a comprender los marcos deinterpretación de los sujetos participes de la realidad estudiada.•Hay una actitud flexible en la forma de aproximarse a la realidadobjeto de estudio.•Estudia significados, lenguajes simbólicos, practicas,representaciones, concepciones, que se producen en las interaccionessubjetivas
  28. 28. www.ucn.edu.coLA METODOLOGIA DE INVESTIGACION
  29. 29. www.ucn.edu.co
  30. 30. www.ucn.edu.coEL TRABAJO DE CAMPO REQUIERE:
  31. 31. www.ucn.edu.coEL ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN
  32. 32. www.ucn.edu.coEL ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN
  33. 33. www.ucn.edu.coEL ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN
  34. 34. www.ucn.edu.co LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIONRESULTADOS PRODUCTOSGeneración de nuevo Librosconocimiento Artículos para revistas Bases de datosFortalecimiento de la comunidad Herramientas y diseñoscientífica tecnológicos Redes y alianzas Creación de revistas científicas Generación de eventos científicos e intercambios Publicaciones Nuevos grupos de investigación
  35. 35. www.ucn.edu.co LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIONRESULTADOS PRODUCTOSApropiación social del Memorias eventos socializaciónconocimiento investigaciones Difusión de resultados por medios de comunicación Iniciativas de organización social generadas por resultados de investigación
  36. 36. www.ucn.edu.coEL INFORME DE INVESTIGACION
  37. 37. www.ucn.edu.co ESTRUCTURA DEL INFORME DE INVESTIGACION (Hernández y otros, 1997)• Portada• Índice• Resumen: problema, metodología, resultados masimportantes y principales conclusiones• Introducción• Marco teórico• Marco metodológico• Resultados• Conclusiones y recomendaciones• Bibliografía• Apéndices
  38. 38. www.ucn.edu.coGESTION DE LA INVESTIGACION – GESTION DEL CONOCIMIENTO
  39. 39. www.ucn.edu.co GESTION DE LA INVESTIGACION – GESTION DEL CONOCIMIENTOConsiste en la aplicación de toda la capacidadorganizativa, institucional, humana para eldesarrollo de los propósitos e iniciativas deinvestigación, haciendo uso de todas lasfortalezas y capacidades internas y de losrecursos y oportunidades que el entornoofrece.
  40. 40. www.ucn.edu.coGESTION DE LA INVESTIGACION – GESTION DEL CONOCIMIENTO
  41. 41. www.ucn.edu.coEVALUACION SITUACION INVESTIGACION
  42. 42. www.ucn.edu.coPLAN DE GESTIÓN DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
  43. 43. www.ucn.edu.coCAMPOS DE GESTIÓN DE LA INVESTIGACIÓN Y EL CONOCIMIENTO
  44. 44. www.ucn.edu.co LA EVALUACIÓN Y MONITOREO DEL PLAN DE GESTIÓN DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICAEstablecer sistemas de evaluación que permitan estarhaciendo lectura crítica tanto del plan de gestión de lainvestigación como de los proyectos de investigacióndesde el momento de su formulación hasta la entrega deresultados.
  45. 45. www.ucn.edu.coPROPUESTAS DE CIENTIFICOSLATINOAMERICANOS PARA MEJORAR LA GESTIONDEL CONOCIMIENTO Y LA INVESTIGACION-Enseñanza de las técnicas y los temas mas novedosos.-Investigar temas necesarios para la región o los países,para resolver problemas reales y concretos.-Formar líderes en los campos claves del conocimientocientífico, darles trabajo y fomentar el debate.-Los tutores son claves para la formación de nuevoscientíficos, proveen contactos y orientan hacia nuevasáreas de estudio.
  46. 46. www.ucn.edu.coPROPUESTAS DE CIENTIFICOSLATINOAMERICANOS PARA MEJORAR LA GESTIONDEL CONOCIMIENTO Y LA INVESTIGACION-Diversificar ámbitos donde se produce conocimiento,enfocarse no sólo en una disciplina, sino también entópicos específicos.-La ciencia cambia por tópicos. La agenda de la cienciapuede estar dictada por quienes financian lasinvestigaciones. Hay unos temas que atraenfinanciamiento, otros no.-Al publicar tener en cuenta: claridad, organización,estructuración, comprensión de los articulos. Publicar enrevistas con visibilidad.
  47. 47. www.ucn.edu.coPROPUESTAS DE CIENTIFICOSLATINOAMERICANOS PARA MEJORAR LA GESTIONDEL CONOCIMIENTO Y LA INVESTIGACION-Proyectos de alta envergadura, multicentricos,colaborativos, con apoyo de la industria.-Dominar el inglés debe ser parte de los propósitos de laformación científica.-En proyectos colaborativos con la industria debeprevalecer el interés científico sobre otros intereses.-La ciencia moderna se basa en la colaboración eintercambio dinámico de información.
  48. 48. www.ucn.edu.co BIBLIOGRAFIA UTILIZADAHernández Sampieri, R.; Collado F., C.; Baptista L., Pilar. (1997). Metodología de la Investigación. México:Mc Graw HillLétourneau, J. (2007). La caja de herramientas del joven investigador. Guía de iniciación al trabajointelectual. Medellín: La Carreta Editores.Mardones, J.M. (1991). Filosofía de las ciencias humanas y sociales. Materiales para una fundamentacióncientífica. Barcelona: Anthropos.Sautu, R., Boniolo, P., Dalle, P., Elbert, R. (2005). Manual de Metodología, construcción del marco teórico,formulación de los objetivos y elección de la metodología. Buenos Aires: Colección Campus Virtual ClacsoLibros. Acceso al texto completo:http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/campus/metodo/metodo.htmlTorres Carrillo, Alfonso y Jiménez Becerra, Absalón (2006). La práctica investigativa en ciencias sociales.En: Jiménez Becerra, Absalón y Torres Castillo, Alfonso (Comp.) (2006). La práctica investigativa enciencias sociales. Bogotá: Departamento de Ciencias Sociales, Universidad Pedagógica NacionalDisponible en: http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/colombia/dcsupn/practica.pdf
  49. 49. www.ucn.edu.coCONTÁCTENOS www.ucn.edu.co info@ucn.edu.co ¡GRACIAS! Certificado N° SC 5940 -1

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