El documento habla sobre el código abierto y la colaboración. El código abierto se refiere al software que se distribuye y desarrolla libremente. La colaboración a través del código abierto trae beneficios prácticos al compartir información y recursos.
1. El código abierto de la colaboración
C ó d i g o a b i e r t o es el término con el que se conoce al software
distribuido y desarrollado libremente.
El código abierto habla de los beneficios prácticos de compartir.
www.culturasenda.com
4. #N U E V O M U N D O /
N U E VO S M O D O S
CADA VEZ MÁS PERSONAS SE PREOCUPAN
POR COMPARTIR
Recursos/ agendas de incidencia/ contactos/
espacios
#TENDENCIAS GLOCALES
-2.0/ muchos a muchos - Valor de los intangibles
Aprendizaje colaborativo - Cultura abierta y libre
(procomún)
Financiamiento colectivo - Economía de la
5.
6. P e ro a pe s a r de e s o, muc ha s
p e r s o n a s y o r g a n iz a c io n e s :
•S e s i e n t e n a i s l a d a s
•N o s a b e n c o m o a c t u a r e n
m o m e n t o s d e c r is is
•Q u i e r e n t r a b a j a r c o n o t r o s y n o
s a be n c omo
•P a r t i c i p a r o n d e a l g ú n g r u p o p e r o
a l f in a l t o d o s t e r m in a r o n p e le a d o s
•N o h a b í a n p e n s a d o q u e p o d í a n
t e n e r u n s o c io e n o t r o p a ís
•S a b e n q u é n e c e s i t a s u
c o m u n id a d p e r o n o s a b e n c o m o
a yu d a r
7. C O M O A C TU A R
F R E N TE A TO D O S
Más E q O :e p l a n i f i c
S u a c ió n ,
E S T R A T E G IA
GESTIONAR ES TOMAR
DECISIONES sobre:
A C C IO N E S
A L IA N Z A S
E Q U IP O S
REC URS OS
D IN Á M IC A S
Una organización inteligente es una organización interfaz
Un modelo de gestión inteligente es aquel da respuesta ágil a las necesidades
8. Creando nuevos modelos de organización y
gestión
MÁS
•Inteligentes
•Porosos
•Flexibles
•Interdependientes
•Sustentables (sistemas funcionales a las
necesidades de cada momento)
•Qué construyan otro tipo de autonomía
9. #S U S T E N T A B I L I D A D
La sustentabilidad es la capacidad de lograr los niveles críticos de funcionamiento que
garanticen el equilibrio necesario, tanto a lo interno de un sistema (organización)
como en su relación con el entorno, que pueda garantizar su continuidad, es decir, que
el sistema pueda continuar y no se agote en su funcionamiento sino que como
organismo inteligente permanezca, crezca, se adapte, madure, sobreviva, etc. La
sustentabilidad, consta por lo tanto de diversas aristas-elementos, y es en éstas donde
los procesos que se implementen deben lograr el equilibrio mencionado.
#A U T O N O M Í A
No significa independencia, que no necesito de nada ni de nadie.
Significa interdependencia+inteligencia
Es la capacidad que un sistema desarrolla a partir de un cierto stock de informaciones que
colecta del ambiente en el que se desenvuelve de modo que esa reserva de conocimiento lo
habilita para la exploración o uso eficiente de ese ambiente.
La autonomía implica auto-crearse y auto-producirse a partir de la relación inteligente con
el entorno.
Romper con la autonomía discursiva y comenzar realmente a construirla!
10. #O R G A N I Z A C I Ó N
IN T E L IG E N T E
#O R G A N I Z A C I Ó
N IN T E R F A Z
#I N T E R D E P E N C I A /
IN T E R R E L A C IÓ N
#n u e v a a r q u i t e c t u r a
d e lo r e la c io n a l
11. UÉ PODEMOS HACER POR VOS?
T E A YU D A M O S
A D E S C U B R IR
EL PODER
DE LA RED
• N O E S TA S S O L O
• S E TE A B R E N N U E VA S
O P O R T U N ID A D E S
• A P R E N D E S C O S A S N U E VA S
• R E S U E L VE S C O S A S Q U E S O L O N O
P O D R IA S R E S O L V E R
• T U T R A B A J O T IE N E U N IM P A C T O
M U C H O M A YO R
• T IE N E S A C C E S O A R E C U R S O S
IL IM IT A D O S
12. RED
hablar de redes significa hablar de crear conexiones,
de mantenerlas y de entender qué es lo que sucede
cuando entramos en contacto con otros
C O M U N IC A C IÓ N + G E S T IÓ N D E
H A Y R E D C C O N D O : O N mS a r t im o s u n
UA N E XI c o E p
p r o c e s o d e t r a b a jo
y h a y f lu jo d e in t e r c a m b io y
G E N E R A R M Á Sc Y M ió n R E S
c omuni a c EJ O
C O N D IC IO N E S P A R A L A
C O L A B O R A C IÓ N
13. RED es la energía, el movimiento que somos capaces de generar
IN D IV ID U O
G RUPO
E N TO R N O
P o n e r la a t e n c ió n e n la s
T R A N S F O R M A C IO N E S
14. SENDA
DONDE
S DONDE
ESTOY QUIERO
ESTAR
FACTOR CRITICO
16. TRANSFORMACIÓ
N
CRECIMIENTO
“ P R O YE C TA R e s
a n t ic ip a r lo p o r v e n ir ,
p r o p o n e r u n a im a g e n
c o m p a r t id a ,
s u p e r a d o r a d e la q u e
p r e e x is t ía ”
J . M . C a s tro
17. Cu l t u r a s e n d a , r e f e r e n t e m u n d i a l e n
t e c n o l o g ía y c u l t u r a d e r e d v i s i t a
Ch i n a
Cu l t u r a S e n d a e n T E D A l e m a n i a , i d e a s
q u e v a l e l a p e n a d if u n d ir
L a u n i v e r s i d a d d e c ód i g o a b i e r t a
i n i c i a d a p o r S e n d a e n 2 0 12 y a c u e n t a
c o n m ás d e m i l l ón d e c o l a b o r a d o r e s
CU L T U R A D E R E D
A 5 a ño s d e s u l a n z a m i e n t o , Cu l t u r a
S e n d a n o s h a b l a d e c óm o s e c o n s t r u y ó
l a r e d d e c u l t u r a m ás g r a n d e d e l
m un d o
18. 2-donde ESTOY?
Paso 1: Identificar FASE
1. #Diseño (armando la idea)
2. #Lanzamiento (difundir la idea)
3. #Conducción (gestión del proyecto)
4. #Crecimiento/ ampliación (cómo
transformarse para ampliar el impacto,
incluir nuevas líneas de acción)
19. 2-donde ESTOY?
Paso 2: Identificar RECURSOS
1. Financieros
2. Infraestructura/estructura
3. Contactos
4. Saberes/ habilidades
5. Valores
#N E G O C I O S M E S H
Qué tengo y qué me faltaU A L I Z A C I Ó N D E D
#V I S
23. ORGANIZADORES
Director
Colaborador
Saltador de obstáculos
REFLEXIÓN/ APRENDIZAJE
Interpolinizador
Antropólogo
Experimentador
CONSTRUCTORES
Cuidador
Arquitecto de experiencias
Diseñador
Narrador
24. A
A N TR O P Ó L O G O
C u lt u r a
d e la
c u r io s id a
d
Qué conexiones hace y Cómo lo hace, con qué
cómo transforma? herramientas?
Mira los problema, los Lo cotidiano es su materia prima.
replantea, y los conecta con Observación paciente+ creación
la solución apropiada. rápida de prototipos= innovación.
Anota todo
Se aproxima al fenómeno Preguntar- observar- aprender-
con: intentar.
-Mentalidad de principiante El mapa: necesidades-deseos-
-Empatía experiencias-oportunidades
-Sensación de vuja dé. La observación indirecta, “bombas de
pensamiento”
-Anticipación para la
reducción de atascos.
25. E X P E R IM E N T A D O R
E
1% d e i n s p i r a c i ó n , 9 9 %
d e t r a n s p ir a c ió n
Cultura de la experimentación,
le pone patines al método científico
es la base de un equipo que no deja de
aprender!
Qué conexiones hace y cómo Cómo lo hace, con qué
transforma? herramientas?
Conecta ideas con prototipos La disciplina del prototipo.
Celebra el proceso no la (volver tangibles las ideas)
herramienta, es el mediador
que sostiene el movimiento El work in progress, y la
(proceso) apertura.
Mira entrecerrando los ojos,
porque prioriza la promesa que Mientras mas mejor: generación
encierra la idea y no la forma ni de debates
los detalles… transforma el
foco. Experimentación rápida- Ritual
Combina enfoques, los conecta del error.
y produce mejoras. División del riesgo
26. IN T E R P O L IN IZ A D O R
C u lt u r a d e l a p r e n d iz a je c o n t in u a d o
Qué conexiones hace y Cómo lo hace, con qué
cómo transforma? herramientas?
Yuxtapone ideas o Lector voraz de recursos y de
conceptos aparentemente compartirlos
inconexos creando algo Anota todo
nuevo. Formación ecléctica
Se pregunta siempre cómo puedo
Es un vaso comunicante.- implementar esta lógica en otra
factor esencial de interfaz. cosa?
Proyectos multidisciplinarios,
Identifican patrones que Pensar en metáforas
los demás no ven La visión de escasez como una
Enfocan los problemas práctica creadora.
desde ángulos inusuales La traducción, entre lenguajes y
Son especialistas en contextos
traducción de contexto! Pensamiento lateral
27. SS
S A L TA D O R D E O B S TÁ C U L O S
Qué conexiones hace y cómo Cómo lo hace, con qué herramientas?
transforma?
Conecta con el punto de llegada Rompe normas, supera burocracias…
o resultado, por otras vías. La invisibilidad
Solucionador de problemas
Ante camino escarpado, toma Ve mas allá de los fallos iniciales
ángulo diferente.
Hace más con menos. Las nuevas tecnologías
Transforma el foco: obstáculo
como oportunidad única de
innovar.
28. Conectores por naturaleza!
C
C OLAB ORADOR
Qué conexiones hace y cómo Cómo lo hace, con qué
transforma? herramientas?
Conecta equipos, conecta a los Palanca y punto de apoyo
escépticos con los aliados.
Incluye a los opositores. Jiujitsu
Capacidad de traducción única: Grupos de no opinión. No
lenguajes:motivacional-identidad buscan sospechosos
equipo, ofreciendo protagonismo habituales, suman
a todos posibilidades.
Capacidad de valorizar todos los
formatos y medios de
intercambio
29. D IR E C T O R
D
inspirar y direccionar
dirigir es un 90% de casting
d
Qué conexiones hace y cómo Cómo lo hace, con qué herramientas?
transforma?
Abre espacios para nuevas Casting exhaustivo- equilibrio individuo-
conexiones, nuevos liderazgos. colectivo.
Malabares
Conecta la mirada de los demás con Lluvia de ideas
su mirada anticipada Creador de identidades
Responsables de garantizar que Preguntas claves:
exista siempre un mañana Cuál es el reto de la organización? Qué
proyecto podríamos lanzar hoy para abrirle
Conecta producción en dirección al camino a ese objetivo?
objetivo- no a los extravíos
30. A R Q U IT E C T O D E
E X P E R IE N C IA S
no a las ideas preconcebidas!
Independencia mental para trazar
mapas propios con historia
propia!
Qué conexiones hace y cómo Cómo lo hace, con que herramientas
transforma?
Prepara las condiciones de la Performativa de la colaboración
conexión, hace el caldo de
cultivo, las condiciones de Cartografía el viaje de los públicos
posibilidad
Nuevas tecnologías+ necesidades
Recorta la distancia de la humanas cambiantes=diseño de
conexiones experiencias
Genera puntos Pregunta: qué experiencias podemos
desencadenantes… ofrecer? Podemos animar a
coleccionarlas?
Ofrecer símbolos..
31. DISEÑADOR DE DECORADOS
D
Son el factor x! elemento que puede darle un giro a la organización
Si quieres hacer algo importante, ponlo donde no puedas ignorarlo!
Qué conexiones hace y cómo Cómo lo hace, con qué herramientas?
transforma?
Conectan espacios, para conectar gente Poder de la suma de las partes: pequeños cambios-
grandes impactos.
Trabajan intersección espacio- Detección de oportunidades para alegrar el entorno
comportamiento humano laboral, potenciar creatividad
Crean espacios para equipos vecinos, Pregunta: Cómo hacer para combatir la resistencia al
combinaciones potentes, encuentros. cambio y organizar espacios para el encuentro? es
este espacio un templo del orgullo o es un espacio
Equilibran la necesidad de privacidad que invita a la visita y a la inventiva?
individual y lo colectivo Fomenta mentalidad de abundancia (materiales para
innovar)
32. C U ID A D O R
Atención PERSONALIZADA
Qué conexiones hace y Cómo lo hace, con qué herramientas?
cómo transforma?
Recurre a todos sus Mostrar en lugar de enseñar
conocimientos y Entender individualidades.
experiencias para formular Simplificar y humanizar los cuidados
diagnóstico, recomendar Identifican las barreras que separan y luego las
una terapia, hacer que se atiende una por una aplicando sencillez,
sienta cómodo el otro comunicación clara y diseño personalizado.
Borra la complejidad innecesaria
Trabajan para ampliar las Historiales
relaciones, para que el Ofrece Red de seguridad que invita a sumir el
vínculo de fortalezca, riesgo
potenciar, mantener y Mediar- no automatizar…
alimentar la conexión Resolver con , no por …la gente
hecha
33. NARRADOR
Tejedor de mitos que destilan hechos para
realzar la realidad y extraer lecciones
Las palabras valen!
Qué conexiones hace Cómo lo hace, con qué herramientas?
y cómo transforma?
Convierten al héroe en No sirve cualquier historia, debe saber
persona de carne y combinar narrativa y situación…
hueso, lo acercan y lo Sistematización creativa
conectan.. Las metáforas
Elevator speech
Sistematizador y
difusor de los Crear un lenguaje común a la
aprendizajes de la organización
organización Inventa vehículos narrativos: el medio no
es el mensaje, pero sin duda puede
Conectan situaciones reforzarlo y amplificarlo…
con historias con Tics+ transparencia radical
lecciones Pregunta: qué cuento puedo contar para
motivacionales que se entienda tal idea? puedo utilizar
Conexión de las narraciones o las enseñanzas en un
información por otros micronivel para mejorar la relación con
medios un cliente, con la comunidad o público?
34. L a c o la b o r a c ió n e n u n ju e g o e n
E Q U IP O
•La innovación y la colaboración
son un deporte de equipo!
•Equipo ganador- roles idóneos.
•Estirar. La flexibilidad es la nueva fuerza
•La colaboración no es un programa, es un estilo de vida-
animemos equipos que la asuman.
•No dependamos de jugadores estrellas
•No es necesario contar con los 10 personajes, a cada
momento, sepa combinarlos
35.
36. personaje principales características
REFLEXIÓN/
APRENDIZAJE
ANTROPÓLOGO Hace preguntas fundamentales, las conecta con la solución apropiada
EXPERIMENTADOR Combina enfoques, los conecta y produce prototipos
INTERPOLINIZADOR Yuxtapone ideas o conceptos aparentemente inconexos, mezcla distintos saberes
ORGANIZADORES
SALTADOR DE Soluciona los problemas. Transforma cada inconveniente en una oportunidad de
OBSTÁCULOS innovar
COLABORADOR Conecta equipos, conecta a los escépticos con los aliados. Incluye a los opositores
DIRECTOR Inspirar y direccionar. Dirigir es un 90% de casting. Proyecta al equipo y a la
organización
CONSTRUCTORES
ARQ. DE Piensa como crear una experiencia única e inolvidable de cada cosa que hacemos
EXPERIENCIAS
DISEÑADOR DE Si quieres hacer algo importante, ponlo donde no puedas ignorarlo! Ayudan a
DECORADOS presentar nuestro trabajo de una forma interesante
CUIDADOR Atención personalizada. Se preocupan por medir el pulso, ver cómo se siente cada
uno dentro del equipo, acompañan, resuelven con y no por la gente.
NARRADOR Sistematiza los aprendizajes de la organización. Conectan situaciones con historias
y con lecciones motivacionales
37. 2-donde ESTOY?
Paso 4: Reconocer el factor de innovación
Qué hace tu organización que no hace nadie más?
Qué te diferencia de otros?
# 3 x3
38.
39. 2-donde ESTOY?
Paso 5: Reconocer el factor crítico
lo urgente vs. lo importante
“No poner la carreta delante de los caballos”
# e q u ilib r io
41. # r e g la d e P a r e t o
# p r i n c i p i o 8 0 /2 0
20% de los
resultados
80% del tiempo
empleado en muchas
tareas secundarias
80% de los
resultados
20% del tiempo
empleado en pocas
tareas imprescindibles
42. + importante OJO!:Orientarla siempre
en dirección al objetivo,
al para qué estratégico!
Esa es la balanza!
B A
+importante-urgente +importante+urgente
Fijar estratégicamente un Hacerlas cuanto antes
plazo Prioridad 1
Banco de futuros
- urgente + urgente
P C
-urgentes- importantes +urgente-importante
Para la papelera Reducirlas, ponderarlas,
delegarlas
Equilibrio, conectarlas con
las del grupo A
OJO! Romper con la OJO!:Este
sensación del círculo proyecto/idea/tarea
del huevo y la gallina. me ayudará a lograr el
Piensa en los caballos! objetivo? Y que pasa si
- importante
no lo hago? Se cae?
43.
44. 3- Transitando la senda
CREACIÓN DE PROTOTIPOS
1-Lista de proyectos en cada fase
Fase Diseño
Fase Lanzamiento
Fase Conducción
Fase Ampliación/ crecimiento
2-cada grupo elige un proyecto para crear el prototipo
# e s ta d o b e ta
46. Modelo tradicional
Se financia
Inst., sponsors,
Se piensa financian evalúan el
(artistas, etc cierre
pensadores del
concepto y contenidos
Nuestro proyecto
Se
difunde
Se ejecuta Las comunidades
(gestores) colaboran con la
difusión
Se consume
(evento como
elemento central)
Las comunidades
son destinatarias/
consumidores
Se documenta el
resultado (El proceso?) se
archiva
49. 3- Transitando la Senda
CREANDO PROTOTIPOS
Fase Diseño (creando solo o con otros)
A quiénes puedes incluir para pensar la idea
Mapear contexto/ ya hay alguien haciendo algo parecido?
Diseña una actividad para hacerlo, piensa quiénes sumar como colaboradores para pensar una idea
rompedora, diseña la invitación /texto, imagen, video) que le enviarías
Fase Lanzamiento (como posicionar el trabajo/ ponerlo en el mapa)
Como impactar en la comunidad beneficiaria/ conviértelos en socios tb del lanzamiento, piensa como
involucrarlos de la gestión de ese proceso. (pensar los espacios de participación de esa comunidad
destinataria) de esa forma también los conviertes en nuevos socios
Diseña una campaña para posicionar tu proyecto en la comunidad de destinatarios
Diseña una segunda campaña para ganar nuevos apoyadores/ socios
Fase Conducción (cómo no sucumbir solo a lo urgente) sistema en equilibrio
Revisión de prioridades? Estás haciendo más de lo que puedes?
Necesitas incorporar más gente? Para qué? Cómo lo harías
Sistema de toma de decisiones (esta claro quién decide sobre qué?)
Identificar niveles de participación ofrecidos/ crecimiento orgánico (fortalecer a los miembros)
Hacer ponderación de proyectos/ actividades
Fase Ampliación/ crecimiento (crecer hacia donde y con quiénes)
Lo importante: Para qué es importante/ en qué me beneficia? Prospectiva detallada (foto y camino
inverso) qué nuevos socios puede sumar en esta nueva etapa?
