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COLEGIO BILINGUE LANCASTER
LAURA CRISTINA SÀNCHEZ
LOS PROGRAMAS
SANTIAGO DE CALI 20 DE
FEBRERO DEL 2014
COLEGIO BILINGUE LANCASTER
LAURA CRISTINA SÀNCHEZ
GRADO :8
PRESENTADO A:
RIGO LIC: INFORMATICA
LOS PROGRAMAS
SANTIAGO DE CALI 20 DE
FEBRERO DEL 2014
CONTENIDO
 Introducción
 Objetivos, general y especifico
 Los programas informáticos
 Definición del tema
 Estructura del tema
 Ejemplos mono usuario o múltiusuario
 Concepto
 Algoritmos
 Programa multiusuario
 Programa mono usuario
 La programación
 Resumen
 Conclusión
 Biblio cibernética
INTRODUCCIÒN
Este tema se habla de los programas
informáticos de la computadora y de
allí se parte el software y datos de
entrada y salida a continuación
veremos:
OBJETIVOS
Este nos ayuda a entender sobre los
programas de computadora o de
máquina y el software y todas las
defecciones de los programas.
OBJETIVO GENERAL
Es implementar archivos bajo el
sistema operativo para integridad de
los programas sobre la computadora
OBJETIVO ESPECIFICO
Es dar a conocer todos los programas
informaticos sobre la computadora y
archivos.
LOS PROGRAMAS
INFORMATICOS
Programa informático. Es un conjunto
de instrucciones que una vez ejecutadas
realizarán una o varias tareas en una
computadora. Sin programas, estas
máquinas no pueden funcionar. Al
conjunto general de programas, se le
denomina
software,
que
más
genéricamente
se
refiere
al
equipamiento lógico o soporte lógico de
una computadora digital.
DEFINICCIÓN DEL TEMA
En informática, un programa es un conjunto de

instrucciones u órdenes que indican a la máquina
las operaciones que ésta debe realizar con unos
datos determinados. En general, todo programa
indica a la computadora cómo obtener unos datos
de salida, a partir de unos datos de entrada. En la
siguiente figura se muestra, gráficamente, el
funcionamiento básico de un programa.
ESTRUCTURA DEL TEMA
Los ordenadores necesitan Para su funcionamiento

programas. Sin un programa un ordenador es
completamente inùtil. Para escribir estos programas
necesitamos usar un determinado lenguaje
programaciòn.
CONCEPTO
Los conceptos son construcciones o imágenes

mentales, por medio de las cuales
comprendemos las experiencias que emergen
de la interacción con nuestro entorno. Estas
construcciones surgen por medio de la
integración en clases o categorías, que
agrupan nuestros nuevos conocimientos y
nuestras nuevas experiencias con los
conocimientos y experiencias almacenados en
la memoria. 1

Se

considera una unidad cognitiva de
significado; un contenido mental que a veces
se define como una "unidad de conocimiento".
EJEMPLOS MONO
USUARIO
 IBM DOS, Amiga OS ,Apple OS, CPM, MS DOS, Windows 3.11, OS/2

EJEMPLOS MULTIUSUARIO
 Multitarea
Multiacceso
Tiempo compartido
Ltsp
Computación en la nube
MONO USUARIO Y MÙLTI
USUARIO
ALGORITMOS
Es una formula para resolver un problema. Es un

conjunto de acciones o secuencia de operaciones que
ejecutadas en un determinado orden resuelven el
problema. Existen n algoritmos, hay que coger el más
efectivo.
Características:
Tiene que ser preciso.
Tiene que estar bien definido.
Tiene que ser finito.
La programación es adaptar el algoritmo al ordenador.
El algoritmo es independiente según donde lo
implemente.
PROGRAMAS MONO
USUARIO
Un sistema operativo mono usuario es un sistema

operativo que sólo puede ser ocupado por su único
usuario en un determinado tiempo
PROGRAMA MÙLTI
USUARIO
La palabra multiusuario se

refiere a un concepto de
sistemas operativos, pero
en ocasiones también
puede
aplicarse
a
programas
de
computadora de otro tipo
LA
PROGRAMACIÒN
 Se mostrará a continuación, que la programación es un proceso

muy similar al que aplican las personas en general, para resolver
cualquier situación o problema. Se puede pensar en un curso en
el que los alumnos deben realizar un trabajo de investigación. En
primer lugar, cualquiera de ellos plantearía una resolución general
del problema, es decir, determinaría las actividades que debe
realizar, como son, buscar la información en bibliotecas e Internet,
recopilar y extraer la información necesaria, transcribir y organizar
el trabajo, y otros. Seguidamente se aboca a encarar cada
actividad,
debiendo
resolver
problemas
específicos.
RESUMEN
Se denomina Sistema de Información a un

sistema que gestione datos de entrada y salida o
programas de la computadora.
CONCLUSIÒN
Es muy importante aprender todos los programas

por que ayuda a cada persona manejar una
computadora y de allí se parte datos información y a
un sistema de informática.
BIBLIO CIBERNETICA
www.informatica.com
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  • 1. COLEGIO BILINGUE LANCASTER LAURA CRISTINA SÀNCHEZ LOS PROGRAMAS SANTIAGO DE CALI 20 DE FEBRERO DEL 2014
  • 2. COLEGIO BILINGUE LANCASTER LAURA CRISTINA SÀNCHEZ GRADO :8 PRESENTADO A: RIGO LIC: INFORMATICA LOS PROGRAMAS SANTIAGO DE CALI 20 DE FEBRERO DEL 2014
  • 3. CONTENIDO  Introducción  Objetivos, general y especifico  Los programas informáticos  Definición del tema  Estructura del tema  Ejemplos mono usuario o múltiusuario  Concepto  Algoritmos  Programa multiusuario  Programa mono usuario  La programación  Resumen  Conclusión  Biblio cibernética
  • 4. INTRODUCCIÒN Este tema se habla de los programas informáticos de la computadora y de allí se parte el software y datos de entrada y salida a continuación veremos:
  • 5. OBJETIVOS Este nos ayuda a entender sobre los programas de computadora o de máquina y el software y todas las defecciones de los programas.
  • 6. OBJETIVO GENERAL Es implementar archivos bajo el sistema operativo para integridad de los programas sobre la computadora
  • 7. OBJETIVO ESPECIFICO Es dar a conocer todos los programas informaticos sobre la computadora y archivos.
  • 8. LOS PROGRAMAS INFORMATICOS Programa informático. Es un conjunto de instrucciones que una vez ejecutadas realizarán una o varias tareas en una computadora. Sin programas, estas máquinas no pueden funcionar. Al conjunto general de programas, se le denomina software, que más genéricamente se refiere al equipamiento lógico o soporte lógico de una computadora digital.
  • 9. DEFINICCIÓN DEL TEMA En informática, un programa es un conjunto de instrucciones u órdenes que indican a la máquina las operaciones que ésta debe realizar con unos datos determinados. En general, todo programa indica a la computadora cómo obtener unos datos de salida, a partir de unos datos de entrada. En la siguiente figura se muestra, gráficamente, el funcionamiento básico de un programa.
  • 10. ESTRUCTURA DEL TEMA Los ordenadores necesitan Para su funcionamiento programas. Sin un programa un ordenador es completamente inùtil. Para escribir estos programas necesitamos usar un determinado lenguaje programaciòn.
  • 11. CONCEPTO Los conceptos son construcciones o imágenes mentales, por medio de las cuales comprendemos las experiencias que emergen de la interacción con nuestro entorno. Estas construcciones surgen por medio de la integración en clases o categorías, que agrupan nuestros nuevos conocimientos y nuestras nuevas experiencias con los conocimientos y experiencias almacenados en la memoria. 1 Se considera una unidad cognitiva de significado; un contenido mental que a veces se define como una "unidad de conocimiento".
  • 12. EJEMPLOS MONO USUARIO  IBM DOS, Amiga OS ,Apple OS, CPM, MS DOS, Windows 3.11, OS/2 EJEMPLOS MULTIUSUARIO  Multitarea Multiacceso Tiempo compartido Ltsp Computación en la nube
  • 13. MONO USUARIO Y MÙLTI USUARIO
  • 14. ALGORITMOS Es una formula para resolver un problema. Es un conjunto de acciones o secuencia de operaciones que ejecutadas en un determinado orden resuelven el problema. Existen n algoritmos, hay que coger el más efectivo. Características: Tiene que ser preciso. Tiene que estar bien definido. Tiene que ser finito. La programación es adaptar el algoritmo al ordenador. El algoritmo es independiente según donde lo implemente.
  • 15. PROGRAMAS MONO USUARIO Un sistema operativo mono usuario es un sistema operativo que sólo puede ser ocupado por su único usuario en un determinado tiempo
  • 16. PROGRAMA MÙLTI USUARIO La palabra multiusuario se refiere a un concepto de sistemas operativos, pero en ocasiones también puede aplicarse a programas de computadora de otro tipo
  • 17. LA PROGRAMACIÒN  Se mostrará a continuación, que la programación es un proceso muy similar al que aplican las personas en general, para resolver cualquier situación o problema. Se puede pensar en un curso en el que los alumnos deben realizar un trabajo de investigación. En primer lugar, cualquiera de ellos plantearía una resolución general del problema, es decir, determinaría las actividades que debe realizar, como son, buscar la información en bibliotecas e Internet, recopilar y extraer la información necesaria, transcribir y organizar el trabajo, y otros. Seguidamente se aboca a encarar cada actividad, debiendo resolver problemas específicos.
  • 18. RESUMEN Se denomina Sistema de Información a un sistema que gestione datos de entrada y salida o programas de la computadora.
  • 19. CONCLUSIÒN Es muy importante aprender todos los programas por que ayuda a cada persona manejar una computadora y de allí se parte datos información y a un sistema de informática.